祖龙传承第一章

                                        【体认、解读、传承祖辈留下的文化精神】

    （二）代代相传的自然属性：

       我们生存的自然界，各种动物植物和一切都具有代代相传的自然属性，人类也不例外。从远古时代的猿类、类人猿到原始人，先人不断同大自然斗争、生存、繁衍。每一个老的生命逝去，新的生命诞生，将人类不断地繁衍下去，是老者的原本动力。他们辛勤地抚育下一代，将生命延续下去，是一种天性和本能，看着子孙后代能够生存发展壮大是他们的希望和寄托。爱护子女是每个父母的本性，不论是原始的母系社会和后来的父姓制度，都是为子孙的繁衍而进行的。经过上万年先人的不懈努力，终于迎来了我们今天的文明，我们今天不间断的努力创造文明也是为了子孙后代能够立足世界而不败。一个强大的民族、一个强盛的家族、一个兴旺的家庭无不例外是传宗接代的强者。

       不可抗拒的天灾人祸毁灭了数不清的今天应该生存在世界之林的人类，但是他们消亡了、不复存在，后继无人了。没有后人叙述他们的故事，没有人们记忆他们的曾经，那些不为人知的辉煌历史未能记录史册，如同流星划空而过带来瞬间的光辉之后陨落了。所以我们应该庆幸自己能够出生于中华民族，有那么多长相相同的面孔与我们朝夕相伴，如果我们的先人被吞噬余烬，哪里还会有我们？多看看他们曾经的奋斗、磨难、挣扎的历史，真的是让我们肃然起敬。

      一根木棒、一帘草衣、一块石头，他们都能尽其而用，在恶劣的自然条件下顽强的生存，然后无怨无悔地繁衍生息，将人类的种子传播下去。这就是生命力，失去了生命力，固然有再好的仙境也是枉然，太空肯定会存在无数的仙境，但是我们能去吗？也许将来子孙可以到达，但是那里一片寂静，也许有人类、有动物、有生物，但是未被开发的仙境还是会很多吧？那里寂静无声默默地度过太空的时光，也许是亿、是万、是千？是光芒四射？是漆黑一片？是幽暗浑然？

     总之，那里没有人类、动物，只有生物或植物在默默地生长、死亡。它们听命于天，没有思想，没有创造，只有自然赋予什么便是什么。也许你会说大自然的自然也是有生命力的啊？但是我要阐述的是人类具有高级思维行动力的生命力，是我们人类，是我们每一个人的生命力。这种生命力是自然的属性也是后天成长锻炼而铸就的生命力。

    所以我说代代相传是生命力强盛的标志之一。如果后继无人，不能代代相传，那又叫什么什么生命力呢？正是有了生命力才能有我们民族、家庭、和每个人。

小学生传承章争章过程写法如下：

1、诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。

2、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。

3、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。

评价条件：

1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。

2、积极参加“阳光心语行动”“体验教育活动”“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。

3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。

4、在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。

小学生传承章争章过程写法如下：

1、诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。

2、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。

3、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。

评价条件：

1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。

2、积极参加“阳光心语行动”“体验教育活动”“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。

3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。

4、在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。

小学生传承章争章过程写法如下：

1、诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参搭历加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。

2、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。

3、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。

评价条件：

1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是洞槐校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。

2、积极参加“阳光心语行动”“体验教育活动”“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。

3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。

4、在某一方纳枝友面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。