不能。
第一种情况:如果临摹作品当成临摹人的原创作品,令人误解临摹人即为原创作者,这一情况则构成剽窃侵权。
第二种情况:如果以临摹作品冒充原作者创作的作品,并且进行销售、赠送或展览等行为,制作假冒原作者创作美术作品的,亦构成著作权侵权。
第三种情况:如果明确作品系对原作者创作的作品进行临摹,且标明原作者,无出售等获益行为,则临摹行为本身并不构成侵权。
所以,可以对作品进行版权登记,作品版权登记可以维护著作人的合法权益,为其提供的版权登记证书,可以为作者和著作人在遭受侵权,盗版,仿冒时起到初步证据的作用。
需要准备作品的图片资料。
很少有艺术家自己提供现成的作品图片,所以这需要艺术家将自己作品提供给印刷厂,印刷厂将作品实物转化成图片,但怎么转化呢?这也是重点要给你们说的。
一般两个途径:
一是拍照。
二是扫描。
拍照的作品都是尺幅较小,不超过1平米。需要在专业影棚内拍摄,对灯光色感有要求,并且保证画面受光均匀。
临摹的意思是对着字、画模仿、学习。
一、拼音
临摹的拼音是[lín mó]。
二、具体详细释义
临摹是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程。临,是照着原作写或画;摹,知返是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画。广义的临摹,所仿制的不一定是字画,也可能是碑、帖等。
三、出处
1、宋·姜夔《续书谱·临》:“唯初学书者不得不摹,亦以节度其手,易於成就。皆须是古人名笔,置之几案,悬之座右,朝夕谛观,思其用笔之理,然后可以摹临。”
2、宋·曾敏行《独醒杂志》卷二:“绍圣中,谪居涪陵,始见怀素《自叙》於石扬休家,因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动。”
临摹造句:
1、有许多胸怀抱负的年轻画家,被建议通过临摹大师的作品来学习绘画。
2、国剧脸谱图案大都有其对称性及平衡性,故临摹国剧脸谱或创作国剧脸谱,有其困难度。
3、因此,在课堂上临摹教学与实物改猛虚写生、画史画论研读鼎足而三,是传统中国画教学的津梁。
4、当一个学生要求临摹蒙德里安的时候,我回应说那对他不一定有什么好处,因为这画太简单了。
5、国外学者的同类研究大多集中在画史画论部分,针对中国画临摹教学核燃法的专业论述尚不多见。