解析如下:
课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进了牛肚子,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历。
蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。
在牛肚子里旅行课文赏析
1、有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。这句话里的“非常要好”点它们之间的关系,说明它们之间的感情很深厚。
2、红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。默不作声地躲在草堆里,不易被发现,为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了伏笔。
3、正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。从“做梦也没有想到”“突然”“没有来得”等词句中,可以知道事情发生得太突然了,红头根本来及躲开。
4.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”。省略号表示说话断断续续,写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。
5.这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”,想方设法让半打喷定青头真机智啊!但是,这个动作也是很危险的,可是为了救朋友,青头毫不犹豫地这样做了,可见它们之间感情深厚。
课文第十课《在牛肚子里旅行》,我们读红头的话,应该是低落消极的语气。读青头的话,应该是鼓励高昂的语气。
内容介绍:蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。
句子解析
1、有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
解析:这句话里的“非常要好”点明它们之间的关系,说明它们之间的感情很深厚。
2、红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
解析:默不作声地躲在草堆里,不易被发现,为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了伏笔。
牛肚之外的青头告诉红头,牛有反刍的习惯,要利用牛反刍的时候从牛肚子里出来。
在牛肚子里的旅行评课优缺点如下:
一、优点
1、借用课件,还原牛肚旅程,体会文章的情感。开课伊始,屏幕出示关键句段,引出两只小矮蜂的故事,一下子拉近了学生与文本的距离。在了解红头的旅程时,教师出示牛胃图片,并在图上用箭头标出红头所经地点,再现了文本情境,学生可通过图片直观地了解红头所经地点及牛胃消化食物的情况。
2、展开想象,训练口语表达,想象是创新的前提,也是阅读之门的金钥匙。老师引导学生变换角色叙述故事,把自己想象成红头,仔细品读相关语句,学生在想象中朗读,在朗读中体验着红头的情感,学生在角色互换中更深刻地感受了红头的危险遭遇,也训练了学生的表达能力。
3、品词析句,深入体会情感老师层层递进地引导学生感受青头临危不惧的精神,对朋友充满真挚的情感,并且能灵活运用知识救出朋友。而情感目标的达成并不是教师强加给学生,它需要教师激起学生的生活经验和情感经验。
二、缺点:学生由于有陌生字词导致朗读的不是那么流畅,富有情感。
在牛肚子里旅行可以分成三部分,具体如下:
第一部分(1-7)红头与青头玩捉迷藏游戏,红头悄悄地躲进草堆里,却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。
第二部分(8-18):写红头在青头的鼓励和帮助下,经过艰难历程,终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分(19-20):写红头感激青头,青头笑着安慰红头。
扩展资料:
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。
红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
这个故事告诉了我们,遇到困难的事情,要想办法动一下脑筋,红头和青头这两只蟋蟀,让我感受到真诚友谊。蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的说明文。
《在牛肚子里旅行》介绍了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
课文分段:
第一部分(1-7)红头与青头玩捉迷藏游戏,红头悄悄地躲进草堆里,却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。
第二部分(8-18):写红头在青头的鼓励和帮助下,经过艰难历程,终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分(19-20):写红头感激青头,青头笑着安慰红头。
在牛肚子里旅行的主要内容是:蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。