彩虹伞的玩法是大伞转转转。
大伞转转转,让宝宝们坐在彩虹伞中间,可以背对背也可以面对面,小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起(不离地),顺时针转或逆时针转,宝宝在转动中会玩的哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高,防止宝宝在伞中间翻倒。
游戏
游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神需求满足的社会行为方式。
游戏有智力游戏和活动性游戏之分,又翻译为Play,Pastime,Playgame,Sport,Spore,Squail,Games,Gamest,Hopscotch,Jeu,Toy。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。
合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍,可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等,大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。但凡事过犹不及,过度游戏也会对人的身心健康产生危害。
彩虹伞户外游戏幼儿与老师一起玩下雨四散逃跑游戏,听到彩虹伞口令幼儿立刻站住脚听音乐做游戏!
玩法一:快乐抛抛抛 玩法介绍:每位小朋友手拉黑色手环,中间放气球、毛刺球,游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞,让球飞出去,旁边的小朋友负责再把球扔进去。 玩法二:野餐 玩法介绍:玩累的时候,坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。 玩法三:踩颜色 玩法介绍:围成一个圈,边跑边唱找朋友,结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。 玩法四:按数抱球。 玩法介绍:幼儿围成一个圈,边跑边唱找朋友,结束是老师报出数字,幼儿按数字抱成一个皮球。
彩虹伞游戏锻炼孩子什么?嗯,锻炼孩子的就是那个嗯就是那个 分量孩子的嗯注意力,注意力
活动过程:
(一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。
摇摇头,跳一跳;耸耸肩,跳一跳;
弯弯腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;
扭一扭,跳一跳;转一转,跳一跳。
(二)谈话导入:今天老师给你们带来了一个礼物,你们看,它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞,今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
(三)基本部分:
游戏一:找颜色
1. 教师交代游戏名称,引导幼儿观察彩虹伞的颜色,为顺利游戏做准备。
2. 讲解并示范游戏玩法:请幼儿自由坐在彩虹伞上,听到铃声后快速地爬,边爬边说儿歌,铃声一停,就找到相应的颜色坐下来。
3. 教师强调游戏注意事项:小朋友在爬的时候不要碰撞。
游戏二:下大雨
1.教师交代游戏名称,并将幼儿分成男女两组,轮流进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法:老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘,边转边说儿歌,儿歌说完后,教师说:“下大雨啦!大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞,另一组幼儿快速爬到伞下面,立刻放下伞,听到教师说:“雨停了,大家赶快出来吧!”就撑起伞幼儿快速爬出来。
(四)结束部分:教师将彩虹伞撑成山洞状,幼儿从山洞爬过来,随音乐做放松运动,并自由交谈,分享游戏带来的快乐。
附儿歌 :《彩虹伞》
彩虹伞,像转盘, 彩虹伞,像朵花,
大家一起玩转盘, 彩虹伞上爬呀爬,
你也转,我也转, 铃声一停找颜色,
我们齐心转转转。找到红色坐下来。
岁月很长人海茫茫,你别回头也别将就。
外面不像你想的那么好,风雨都要自己挡,愿每个独自走夜路的你,都足够坚强。
能让你精致的,除了化妆品,最厉害的是知识、努力和爱。
不要太乖,不想做的事可以拒绝,做不到的事不用勉强,不喜欢的话假装没听见,你的人生不是用来讨好别人,而是善待自己。
这世界已经很差劲了,是那些心里干净的人,让它保留了最后一丝温暖和尊严,也许我们都没什么大出息,还有点笨,这都没关系,但请记得一直努力做个善良的人。
生活本就是一场恶战,给你的是止疼药也好,是一巴掌也罢,最终都是要单枪匹马,练就自身胆量。
余生很贵, 别为难自己, 放下过往,放下曾经, 放过自己。
没必要刻意遇见谁,也不急于拥有谁,更不勉强留住谁 。一切顺其自然,最好的自己留给最后的人。
因为,约还没有赴,你还没有见着,事还没有成。所以,为之千千万万遍努力。