班车一般几点发车

一般在30-35分钟！前10-15分钟是集中教学为主，后面的时间以幼儿自主性学习为主！希望能帮到你！

班会内容：学生们做过哪些有意义的事情、班级里面的好人好事、学习之星的评选。

①学生们做过哪些有意义的事情？可以通过自我演讲，或者是写小纸条，然后来收集学生们做过哪些有意义的事情，可以专门弄一个板块将这些有意义的事情粘贴在上面。

②班级里面的好人好事：班级里面每时每刻都在发生一些小事大事，不论是学生还是老师都是可以选出自己认为的好人好事，然后专门在班会上面设立一个模块来宣传这样的好人好事。

③学习之星的评选：学习之星是班会必不可少的一个方面，可以从侧面来帮助促进学生们学习的动力。

班会流程

①确定班会主题：首先我们要先确定的是这次班会召开的目的和主题，对于主题的话，应该是按照本次开班会的主要想法来进行。

确定好一个主题之后，应该要做到的就是关于班会内容的准备，准备好班会内容，将班会整体框架准备完成之后，确立一个班会的明确标题，将这个标题写在黑板上面，以供大家参考。

②通知班会开启时间：等到确立班会主题之后，写好标题就应该要通知到每一个学生开始班会的时间，所以这一点还是比较重要的，在我们的班会过程中最好是保持各方的安静，所以这个时间问题一定是要规范好的，要通知到每一个到会的人员，毕竟这种班会是需要大家一起来参与的。

③班会进行：班会进行的时候是需要按照最开始确定的班会主题，将班会的构架拿出来，告诉大家今天要讲什么、如何去讲，需要同学们配合哪些事情，对于这些事情大家是怎么看的，所以班会进行中的相关任务还是比较多的自然也就需要大家一起来努力了。

对于班会的内容整体情况的分析大家也是要做到一个了熟于心的，将内容传递给大家，收到大家的一个反馈，这次的班会就算是成功了。

④班会总结：班会结束之后，各个班委和老师是需要留下来进行一个班会的总结的，对于各个班委来说，相关一些需要汇报的东西是要给老师讲述一下，这也就要求了班委们需要对于班会内容以及日常内容进行一个汇总和总结。

⑤班会结束：班会结束之后，大家都去忙自己的，然后班委们需要将整个班级内部的各种情况进行一个汇总，然后将汇总好的相关资料交给老师，这样就算是完成一个标准的班会全部的流程了！

班会一般有三类，即常规班会、生活班会和主题班会。

关于以团结为主题的主题班会设计

一、班会背景：

团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。

二、设计理念：

通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。

三、班会目的：

1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。

2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。

四、班会形式：

活动启发式，情境体验式，交流感悟式

五、班会准备

1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。

2、学生编排情景剧《如此团结》

六、班会过程：

(一)小故事，大道理——引出课题

环节一：讲述小故事

故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”

故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了;然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。