等差数列错位相减

孩子回家做的题,加法都对,减法错了,不知道要怎么给孩子讲,
1个回答2024-01-30 23:38

首先要让他知道上下两个变化的必须是相等的

其次就是背诵减法的运算性质

即a-b-c=a-(b+c)

a-b+c=a-(b-c)

最后也是最难的就是理解意思

681-201就是要减去201个1

681-200是要减去200个1还少减1个1,再减1才对

768-608就是要减去608个1

可以先减去600个1再减去8个1

注:减法的简便计算就是比加法的难,因为孩子在低年级的时候只知道去做计算却没有听老师讲数理(再注数理就是那么难)

 

19-9=10被减数是几减数是几差是多少
1个回答2024-02-28 07:15
同学,被减数,减数、差的概念啊;分别,从左至右,依次是啊,好好学习
在一道减法算式中,被减数,减数与差的和是48,减数是差的3倍,被减数是(?),差是(?)
1个回答2023-01-29 18:45
因为被减数=减数+差,3者的和是48,
那么被减数=24,减数+差=24
因为减数是差的3倍,那么差=24*(1/4)=6,减数=24*(3/4)=18
答案24,6
如果本题有什么不明白可以追问,
被减数,减数与差的和是66,其中差是7.98。这个减法算式是什么?
5个回答2023-02-21 14:48
被减数-减数=差,
被减数+减数+差=66,差=7.98,
被减数-减数=7.98,①
被减数+减数=58.02,②
①+②,被减数=33,
②-①,减数=25.02
3减5等于多少列明过程
1个回答2024-04-07 21:42

3-5

因为5比3大,5是负数,所以,先提取负号,然后将最大的数减最小的数,便可。如:3-5=-(5-3)=-2.。所以,最后答案是-2

加减法列式怎么讲解
1个回答2024-03-07 01:12
笔算加减法的运算步骤:
①列竖式时,相同数位一定要对齐;
②从 个位位算起;
③加法时,哪一位上的数相加满十,就向前一位 进一;减法时,哪一位上的数不够减,从前一位借1作10;如果前一位是0,则再从前一位退1;
故答案为:相同数位,个位,进一,借1,10.
出了点差错用成语怎么讲
1个回答2024-02-10 06:33
失之毫厘 差之千里
工作差错
1个回答2024-02-22 05:16

指移动电话工作人员工作发生失误,经采取补救措施而未对客户造成影响。工作差错是考核个人工作质量的依据。

有差无错是成语吗?
1个回答2024-02-22 10:20
不是成语,是普通的词语
毫厘不爽

【拼 音】:
háo lí bù shuǎng

【解 释】:
毫:细毛;发:头发;爽:差错.形容一点不差.