1、家长可以将生活融入到孩子的数学学习中
例如去超市买苹果,让孩子自己挑选,并数出数量。等到回到家的时候,家长可以让孩子洗两个苹果,一人一个吃掉后,问孩子还有多少个苹果。通过这种方式,让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学,可以提高孩子对数学的兴趣,而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
2、运用分解技巧从分解组合教孩子
一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来,能说出来的孩子,表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完,要记得在合起来。
3、需要幼儿掌握一些东西
10加几就等于10几,例如:10+1=11 10+2=12,一直加到9,第二个需要识记的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20,这样记住了以后,进行20以外的加减法运算,对孩子来说,就不会很难学。
4、 巩固成果
家长要经常给孩子出题目,只要有空闲时间就提问,而且问的时候语速要快,要给孩子一种紧迫感,这样可以锻炼孩子思维的效率,而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强,从而提高算术能力。
扩展资料
学习10以内数加减法的方法
1、加法:大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,5、6, 之后得出结果4+2=6
2、减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数三个数,5、4、3, 之后得出结果6-3=3
家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法,提升幼儿的算术能力,注意不要让孩子数指头,养成习惯不好改,培养心算能力。
快速背乘法口诀方法如下:
1、理解记忆法:理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八九七十二,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
2、故事记忆法:故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
3、手指记忆法:“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1—10。如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。”
乘法口诀:
一一得一。一二得二。二二得四。一三得三。二三得六。三三得九。一四得四。二四得八。三四十二。四四十六。一五得五。二五一十。三五十五。四五二十。五五二十五。一六得六。二六十二。三六十八。四六二十四。
五六三十。六六三十六。一七得七。二七十四。三七二十一。四七二十八。五七三十五。六七四十二。七七四十九。一八得八。二八十六。三八二十四。四八三十二。五八四十。六八四十八。七八五十六。八八六十四。
一九得九。二九十八。三九二十七。四九三十六。五九四十五。六九五十四。七九六十三。八九七十二。九九八十一。
快速背诵乘法口诀表方法如下:
1、理解性记忆法:理解性记忆考察逻辑推理能力。当小学生们能按顺序熟读口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀。
例如:二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。
2、对比记忆法。擅长观察和比较的小学生可以用对比记忆法去记乘法口诀。
规律如下:积的得数相同的:(两个乘数不重复的)一四得四、二二得四;一六得六、二三得六;一八得八、二四得八;二六十二、三四十二;一九得九、三三得九。
3、故事记忆法。乘法口诀是枯燥的,但是融入故事会变得有趣多。有些口诀比较特殊,同学们可以利用故事的形式来帮助记忆乘法口诀。
如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的卜漏桥乘法搜腊运算。是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。最简单的是正整数的乘法,即几个相同的数连加的简便算法,用连型猛加的次数来乘被加数。
快速背乘法口诀的方法:
先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导;
背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其他的再采取同样的方法;
背完后,练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式;
做“对口令”、“找朋友”等游戏提高兴趣,加强口诀熟练程度和速度。
找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。
利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。
利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一)
观察个位和十位的由来:几乘九,十位就是几减1,个位就是九减十位上的数字,如四九三十六。