说到大学生的话可能是很多人记忆中的一个非常美好的阶段,因为在大学里其实是我们自由的时候,首先我们可以不用顶着中学的那么大的压力,不用整天都定在自己的作业上,可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。
那么另外一方面也是我们独立生活的一段时间,可以摆脱自己父母的压力,而且并不用去考虑很多其他生活上的事情,因为有父母帮我们承受这一部分。但是,同样的这也带来一个问题,就是说很多大学生会在大学四年里过得比较的松懈。
因为在中学里,被家长被老师管惯了,那么到大学突然之间,一下子没有人管了,他们会非常不习惯,也会开始放纵自己。那么这些孩子就可能整天的沉迷于打游戏,或者是说迷于网购或者是是怎样的。
那么我们都知道,大学生活虽然说压力比较小,但也并不是让你去虚度的,你一定要在大学里学到一些真正的东西,真正对你有用的东西,这才可以帮助你走上社会,帮助你在未来有更好的生活。
所以说,当初那些虚度大学四年时光的学生,他们如今肯定是非常的后悔的,他们会后悔为什么当初没有在大学里好好的利用自己的时间,学习自己的专业知识,提高自己的专业技能,那这样子的话肯定是,他们踏入社会的一个比较重要的一个武器。但是肯定也没有绝对的事情,也许他们表面虚度,实则对自己的未来有一个很好的规划。
【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。
【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有:之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。