组合式阅读

对话式阅读是美国心理学家怀特·赫斯特教授野裤于1988年研究出的一种亲子阅读方法,是一种家长与孩子围绕图画书故事展开有效交流的亲子阅读形式。
美国心理学家怀特赫斯特(G.J.Whitehurst)提出的一种专门针对绘本图书开展的互动式阅读分享活动，旨在提高儿童的语言和文字水平。
对话式阅读改变了传统阅读中父母和孩子承担的角色，使孩子成为搜脊备主要的讲故事者，而父母则是主动的聆听者，担当引导和协助的角色。
对话式阅读不仅可以促进儿童语言能力的发展，也可促进其心理素质的提高。它有益于儿童从父母口中获取知识和经验，从而发挥儿童的世毁想象力。

这个主要是在心里默读

对话式阅读特别强调的就是大人和孩子共读绘本，在共读绘本的时候只要大人给予一些适当的引导，就能够有效地提高孩子的语言学习效果。在阅读绘本的时候我们要运用视觉系统和听觉系统来帮助孩子整合处理接受到的语言理解。大多数自闭症孩子喜欢用视觉系统来处理信息，他们听的能力就很弱，因此，对话式阅读这种视觉和听觉相结合就非常适合自闭症孩子。因此在共读绘本的时候要引导孩子边看边听，边听边看。手指指示在这个时候就非常重要。

对话式阅读顾名思义就是在阅读时有对话，大家都知道自闭症孩子在聊天方面是尤其困难的，他们为什么会在聊天上面特别困难呢？其中一个原因就是缺乏一个共同的主题。绘本通常是有明确的主题，具体的角色和情节，对于孩子来讲这是一个很好的鹰架，我们在和孩子一起阅读绘本的时候就可以围绕绘本里面的主题，情节，和角色进行语言互动。

幼儿园的孩子我也建议家长和孩子一起做对话式阅读，因为大人和孩子聊天的话题也是有限的，如果你觉得你的孩子不爱和你聊天，我觉得绘本就是一个很好的媒介。那刚开始是接触绘本的孩子应该怎么做呢？豆豆小的时候很喜欢恐龙玩具，他会听绘本但是对绘本的兴趣不是很浓烈，所以我后来就买了很多关于恐龙的绘本，他后来就很喜欢看绘本了，尤其是有恐龙的绘本，自己都能根据画面讲个大概了。那现在我发现我和他在看绘本的时候他从听的角色到说的角色，到现在喜欢聊天是有一个过程的，所以但孩子不会讲故事不要着急，先从喜欢听慢慢开始哦！所以前期要是孩子不喜欢读绘本，可以根据孩子的爱好选择绘本故事，如果孩子喜欢小猫，你就可以找一些关于猫的绘本，如果你的孩子喜欢车，就可以找一些车窗的绘本，甚至有些孩子喜欢看动画片，那就可以找这部动画片相关的绘本。

在选择绘本的时候还是要挑选一下的，比如有一次我和豆豆讲了一本关于小朋友的爸爸妈妈离婚的绘本，结果当他晚上他被他爸爸批评的时候就说：“妈妈，我要你和爸爸离婚，你快点去和爸爸离婚。”哈哈哈.........一种家庭不和谐的氛围就被他给营造出来了，不知道人还以为我和他爸爸两个人天天在家里闹离婚呢

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

式[shì]组词：1、样式[shì yàng] 物体外形的样子。2、格式[gé shì]特定的规格。3、公式[gōng shì]指能普遍应用于同类事物的方式方法。4、式微[shì wēi]衰微，衰败。5、式样[shì yàng]格式；样子，形状。

式[shì]

1.

楷模，榜样。

吴晗《论“五四”》：“这种至死不屈，为正义为人民服务的至大至刚的精神，真可以惊天地而泣鬼神，为百世师，为子孙式。”

2.

规格；标准。

程式。

3.

也指样式，格式。

新式服装。

4.

方式，形式。多指说话做事所采取的方法或形式。

杨朔《永定河纪行》：“地球上有不少号称鬼斧神工的奇迹，也无非是古代人民拿手触摸过的痕迹。不同的是古代人民的劳动往往是个痛苦，而今天劳动却变成一种英雄式的欢乐。”

5.

仪式，典礼。

夏丏尊等《文心》：“你们的毕业式在何日举行?大概已经确定了吧?希望早日告诉我。”

6.

一种语法范畴，表示说话者对所说事情的主观态度。

叙述式、命令式、条件式。

7.

自然科学中表现某种规律的一组符号。

分子式；方程式。

词组

1.

式子 [shì zi]

[释义] 姿势。

[释义] 此指劳动的姿势。

[释义] 算式、代数式、方程式等的统称。

[例句] 熊正国《高炉边的彝家》：“有几次他想立起来自报，又想到自己才初初摸到点儿门道，怕变了式子后就吃不消。”

2.

式样 [shì yàng]

[释义] 格式；样子，形状。

[例句] 叶圣陶《悲哀的重载》：“她的衣服虽是布的，却非常整齐，是时下流行的式样。”

3.

式微 [shì wēi]

[释义] 衰微，衰败。

[例句] 茅盾《一个女性》：“谁曾从丰裕跌落到贫乏，从高贵跌落到式微，那他对于世态炎凉的感觉，大概要加倍的深切罢。”

没看懂 哪四个人？

一、描写人的品质：平易近人　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　　大义凛然　　临危不俱　　光明磊落　　不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已
二、描写人的智慧：料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　才华横溢　　出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三
三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方 　斗志昂扬　　意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：悠然自得　　眉飞色舞　喜笑颜开　神采奕奕　欣喜若狂　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒
五、描写人的口才：能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河
六、来自历史故事的成语：三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌 　负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光
七、描写人物动作：走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪
八、描写人间情谊：恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　志同道合　　风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依
九、说明知事晓理方面：循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞 　学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益
十、来自寓言故事的成语：自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔 叶公好龙　　亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛：　　　　无懈可击　　锐不可当　　雷厉风行　　震耳欲聋　　惊心动魄
　　　　铺天盖地　　势如破竹　　气贯长虹　　万马奔腾　　如履平地
十二、形容四季特点：春寒料峭　　春意盎然　　春暖花开　　满园春色　　春华秋实
　　　　 春风化雨　　骄阳似火　　暑气蒸人　　烈日炎炎　　秋风送爽
　　　　 秋高气爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂　　热火朝天　　门庭若市　　万人空巷　　座无虚席
　　　　高朋满座　　如火如荼　　蒸蒸日上　　欣欣向荣　　川流不息
十四、描写美的景和物：
　　　　美不胜收　　蔚为壮观　　富丽堂皇　　金碧辉煌　　玉宇琼楼
　　　　美妙绝伦　　巧夺天工　　锦上添花　　粉妆玉砌　　别有洞天
十五、描写山水美景：
　　　　锦绣河山　　高耸入云　　水天一色　　波光粼粼　　湖光山色
　　　　重峦叠嶂　　山明水秀　　高山流水　　白练腾空　　烟波浩渺
十六、描写花草树木：
　　　　繁花似锦　　绿草如茵　　郁郁葱葱　　古树参天　　万木争荣
　　　　百花齐放　　花团锦簇　　万紫千红　　桃红柳绿　　绿树成荫
十七、描写日月风云：
　　　　大雨如注　　滂沱大雨　　银装素裹　　皓月千里　　晨光熹微
　　　　云雾迷蒙　　风清月朗　　春风化雨　　暴风骤雨　　风驰电掣
十八、带有近义词的成语：
　　　　兴国安邦　　翻山越岭　　百依百顺　　背井离乡　　长吁短叹
　　　　道听途说　　丢盔弃甲　　调兵遣将　　甜言蜜语　　眼疾手快
十九、带有反义词的成语：
　　　　东倒西歪　　南辕北辙　　前赴后继　　前俯后继　　左推右挡
　　　　承前启后　　舍近求远　　扬长避短　　弃旧图新　　优胜劣汰
二十、 AABB式：
　　　　鬼鬼祟祟　　熙熙攘攘　　战战兢兢　　兢兢业业　　沸沸扬扬
　　　　林林总总　　支支吾吾　　吞吞吐吐　　浩浩荡荡　　影影绰绰
　　　　密密麻麻　　疏疏朗朗　　朝朝暮暮　　日日夜夜　　浑浑噩噩
　　　　风风雨雨　　风风火火　　堂堂正正　　偷偷摸摸　　轰轰烈烈
　　　　朦朦胧胧　　隐隐约约　　迷迷糊糊　　心心念念　　挨挨挤挤
　　　　勤勤恳恳　　踉踉跄跄　　原原本本　　形形色色　　口口声声
二十一、AABC式：
　　　　芸芸众生　　咄咄逼人　　头头是道　　津津有味　　津津乐道
　　　　奄奄一息　　念念不忘　　空空如也　　源源不绝　　姗姗来迟
　　　　面面相觑　　面面俱到　　振振有辞　　窃窃私语　　息息相关
　　　　喋喋不休　　循循善诱　　郁郁寡欢　　彬彬有礼　　亭亭玉立
　　　　铮铮铁骨　　飘飘欲仙　　夸夸其谈　　孜孜以求　　孜孜不倦
　　　　莘莘学子　　跃跃欲试　　井井有条　　绰绰有余　　楚楚可怜
二十二、十二生肖成语：
　　　　胆小如鼠　　对牛弹琴　　杀鸡吓猴　　如狼似虎　　守株待兔
　　　　狗急跳墙　　叶公好龙　　画蛇添足　　呆若木鸡　　人仰马翻
　　　　顺手牵羊

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