汽车图纸

把纸盒平展，把形状比例剪出来。把部件粘好，这是车的主体。描色、装饰、车灯、车窗都是全的。制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底部。

另一种做法：

1、准备材料:卷筒，剪刀，卡纸，胶水，玩具小人，图钉，颜料，不干胶贴纸。

2、首先将卷筒纸取出，用水彩笔或者颜料给他们涂上丰富的颜色，涂色环节也是开发小朋友的想象力和审美能力。将涂好好卷筒纸放置一边，晾晒干。

3、然后老师或家长可以给小朋友准备一张大的有点硬的卡纸，这种卡纸是用来做车轮的，所以尽量选择厚一点的。用圆规画上相同的圆形，然后分别剪下来.涂上黑色，晾干备用。

4、接着把四个车轮分别用图钉固定在卷筒纸两则，并在驾驶座的地方用剪刀挖出一个空位。

材料准备：一次性纸杯、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀。步骤：1.将纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，剪下，作为企鹅的底座，备用。对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再另外剪一对脚丫子贴上去。2.将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。注意保持按压一小会固定住。3.将翅膀画在纸上，并剪下。注意不要太宽。4.将嘴巴画在纸上，并剪下。注意不要太宽。5.将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座上。6.给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。注意保持纸杯一直按压在底座上。7.给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8.待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。

A

解析：

本题考查艺术创造在儿童发展中的作用。题目中幼儿将废纸盒做成了一个小汽车的过程，其感知能力、认知能力、想象能力、创造能力、思维能力、动手能力均得到了运用和发展，体现了艺术创造能发展幼儿的多种心理能力。A项正确。

B、C、D三项，与题干不符，排除。

故正确答案为A。

　　1把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

　　2把部件粘好，这是车的主体。

　　3描色、装饰、车灯、春坦车窗都是全的。

　　4制轮子，轮缘是扒轿桐黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。

　　5将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底帆判部。好，车成了!

1把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

2把部件粘好，这是车的主体。

3描色、装饰、车灯、车窗都是全的。

4制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。

5将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底部。好，车成了！