背诵回乡偶书

回乡偶书背景故事
1个回答2024-01-26 14:37
贺知章在唐玄宗天宝三载,辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴。虽然乡音并没有多大的改变但是两鬓却已经花白了。村子里的儿童在路边玩耍,全部都不认识他,一脸天真的问到客到底从哪儿来。离别家乡已经有几十个年头了,近来很多的人和事细细想来都已经消失不见了。

回到老家,很多人和事都已经改变。唯有家门前的湖水,春风吹拂下泛起一圈圈的波澜,还和很多年前一样。当时的贺知章已经八十多岁,五十多年没回家乡了。五十年,所有都已经物是人非。人生易老,世事沧桑,贺知章心头有无限感慨,于是写下了这组诗。
回乡偶书的背景故事?
1个回答2024-02-27 08:52
贺知章在唐玄宗天宝三载,辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴。虽然乡音并没有多大的改变但是两鬓却已经花白了。村子里的儿童在路边玩耍,全部都不认识他,一脸天真的问到客到底从哪儿来。离别家乡已经有几十个年头了,近来很多的人和事细细想来都已经消失不见了。
回到老家,很多人和事都已经改变。唯有家门前的湖水,春风吹拂下泛起一圈圈的波澜,还和很多年前一样。当时的贺知章已经八十多岁,五十多年没回家乡了。五十年,所有都已经物是人非。人生易老,世事沧桑,贺知章心头有无限感慨,于是写下了这组诗。
扩展资料:
贺知章出身贫寒,以至孝闻名乡里。武则天时期公元695年,当时36岁的贺知章中进士,据说是浙江第一位有史料记载的状元。官至集贤院学士、礼部侍郎、秘书监等。
贺知章爱才若渴,热心提携诗坛后辈。当李白还是一介布衣来到京城后,举目无亲,前途渺茫的时候,遂作了一首《蜀道难》。后被贺知章读后,赞叹不已,称他为“谪仙”下凡。遂向皇室推荐李白,唐玄宗极为重视,任为翰林。
天宝三年,贺知章见李林甫把持朝政,不愿与其为伍,遂辞官做了道士。并奏请唐玄宗为他的村宅赐名为“道士庄”,他的家为“千秋观”。
为什么诵咒时后背 偶尔总有一阵冷感
1个回答2024-03-04 17:38
这个是好事 念诵咒语 佛力加持 自动治疗疾病 调整问题 清理附体等等 都是正常反应
吟诵第十一课《回乡偶书》
1个回答2023-11-13 23:20
贺知章,唐代著名诗人,他20几岁就离开家乡到京城,36岁考中进士,之后受到皇帝的赏识,一直在京城做官,一直到86岁,告老还乡。贺知章是唐代诗人中命运最好的一位,他爱好广泛,喜欢写诗,书法,饮酒,提携后备,大诗人李白就是在贺知章的提携推荐下,进入京城做官的,著名的金龟换酒的故事,使李白与贺知章结下了深厚的友谊。

金龟换酒的故事

唐天宝元年,诗人李白来到京城长安。他在长安没有一个朋友,就孤身一人住在小客店里。一天,他到一座著名的道观紫客去浏览,碰见了著名诗人贺知章。贺知章很早就读过李白的诗,极为景慕,这次偶然相逢,就亲切地攀谈起来。他向李白要新作的诗看,当他读完《蜀道难》时,惊讶地对李白说:“看来,你就是天上下凡的诗仙呀!”

  黄昏时分,贺知章邀请李白去饮酒,在酒店刚坐下,才想起身边没有带钱。他想了想,便把腰间的金饰龟袋解下来,做为酒钱。李白阻拦说:“使不得,这是皇家按品级给你的饰品,怎好拿来换酒呢?”贺知章仰面大笑说:“这算得了什么?今日有幸与仙人结友,可要喝个痛快!区区金龟哪能妨碍我俩一同享乐呢?”

  两人都能喝酒,直到大家微醉时才告别。后来,贺知章向皇帝推荐李白,皇帝也已久闻李白大名,于是就任命李白为翰林学士。

  后来贺知章去逝,李白独自对酒,怅然有怀,想起当年金龟换酒,便写下《对酒忆贺监二首》。

这首《回乡偶书》就是贺知章在86岁辞官告老还乡后回到阔别已久的故乡,写下的一首重归故里的感怀诗。

      杨柳依依,大雁南飞。贺知章已经得到皇帝的同意,告老还乡。他梦中不知多少次梦到故乡。他一想到这次回家,就别提多高兴了简直像回到了童年。

贺知章回想到少年刻苦学习得志到做官的情景。一眨眼,在朝廷做官已经五十六年了。今年八十有六岁了。可他怎么也改变不了乡的口音。他一照镜子,看见他两鬓都已白了,再也不是那时出任时的年青气盛了。

贺知章骑在马肖上,归心似箭,日行干贺知章骑在马背上,归心似箭,日行千里。他一路欢笑,甚至还唱着他自编的《咏柳》。终于回到了久别重逢的故乡。他闻一闻空气是那么新鲜,家乡是那么宁静。尝一尝家乡的清泉,是那么的甘甜。摸一摸家乡的泥土,又感到是那样的芳香。乡间小路依然是那样弯弯曲曲,儿时背着书包上学堂的情景,仿佛又浮现在眼前。他摸一下老柳树,自言自语道:你还认得我吗?可我还惦记着你。我还惦记着家乡的草一木。家多的人们还认的我吗?这时,一群儿童,看见贺知章举止不凡精神抖擞,来回走着,以为他是从外地来的迷了路。他们便把他围起来,问长问短。有个小男孩天真地问:“老爷爷,您是何方人氏?是不是迷路了?”贺知章一愣,然后说:“孩子们啊,我就是越州永兴人啊,这里就是我的家多啊!"说着,他老泪纵横。

小男孩依然笶嘻嘻地问:“我们怎么没见过您啊?那您一定从京城来的吧?”贺知章爽朗么大的时候考出去的,至今也没回来过,你们当然没有见过我了!"那您为什么不在京城里安家,京城可豪华了!"其他的男孩问。贺知章说:“即使京城再好,也不如我的家乡好啊!大树也知道叶落归根,何况我们人呐?”"贺知章感慨地说。突然,有个小男孩说:“我听我爷爷说过京城有个大官,就是我们这里的,叫贺知章,是不是您啊?"他点点头。“原来是您啊!老爷爷,您这几日就住在我家吧!以后您找住处!我家爷爷可热情了,说不定您也认识呢!谢谢!"贺知章很感动。以后贺知章真的见到他儿时的玩伴,就是小孩的爷爷,他简直不相信这是真的。

贺知章当天晚上在小男孩家,一激动就挥亳写下了一首著名的《回乡偶书》

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

译文

我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。

家乡的孩童看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?

吟诵《回乡偶书》小鱼版
回乡偶书中的偶书是什么意思
1个回答2022-08-05 11:44
诗作得之偶然
小学生背诵课文怎样才能背诵的又好又快?
1个回答2024-02-09 18:22

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了,所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端,比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候,同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子,然后在分清段落的层次,先写的莲花哪一个部位,哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足,那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合,如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物,那么可能就不适用了,采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上,就是相当于结合了自己的理解,因此在记忆的过程中,就简单了,比如同学们见过猴子,再让同学们闭上眼睛描绘一下,肯定也能描绘一个大概。

2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性,建议同学们可以从自己身上去发现,也可以从对方身上去发现,比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏,两个同学比试一下看谁记得快,或者是一个同学背上句让另一个同学背下句,这就增加了记忆的趣味性。

3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的,背一些记叙文的时候,比如某一些对话的记忆,或者是一个情境下的一些事情,同学们就可以根据情境记忆去理解,这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后,对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了,比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍,同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊,其实这些方法都是很有趣的啊,建议同学们在平时的时候可以去用一下,一定会发现自己比其他的同学背的又快又好,千万不要忘记分享给认识的同学。

家乡的孩子们,偶尔会听老人们说起
1个回答2024-03-01 22:59
老人们怎么说孩子们。
你是不是想家了啊,那就回去看看吧,顺便看看以前的伙伴。
关于家乡的词朗诵
1个回答2024-02-29 02:46
乡 愁
余光中

小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。

长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
可爱的家乡 我们的节日诗朗诵
1个回答2024-03-09 19:46
一座座青山紧相连

一朵朵白云绕山间

一片片梯田一层层绿

一阵阵歌声随风传

哎 谁不说俺家乡好



绿油油的果树满山岗

望不尽的麦浪闪金光

喜看咱们的丰收果

幸福的生活千年万年长



---------摘自《谁不说俺家乡好》
热门问答