活动目标:
1.观察并发现我们身体里的洞洞,了解洞洞的秘密,乐意完整表述自己的发现和感受。
2.体会探索发现身体秘密的乐趣,有继续探索的愿望。
活动准备:
物质准备:ppt,绘本《我们身体里的洞》。
已有经验:幼儿对自己的身体有初步的了解。
活动过程:
一、“生活中的洞”
1.出示一个洞洞、两个洞洞的画面。
关键提问:这黑黑的圆圆的会是什么呢?
小结:一个洞洞是下水道,两个洞洞是隧道哦!这些都是我们生活中看到过的洞,很有用的哦。
【这个环节,就鼓励幼儿大胆进行联想、猜测答案。在这一过程中激发孩子的兴趣,并且锻炼幼儿的多样思维。】
二、“身体里的洞”
过渡:那我们身上有没有一个或两个洞洞呢?
(一)发现同伴身体里的秘密,并用语言完整表述
1.两两结对探索发现
师:我们身上一个洞洞的是什么?两个洞洞的是什么?和旁边的好朋友互相找一找,找到了请用笔圈出来。
2.交流讨论发现
师:你发现了什么?
幼:一个洞洞的是耳朵,嘴巴;两个洞洞的是鼻孔,眼睛。(将幼儿说到的洞洞用图片进行呈现。)
【让孩子通过同伴间的互相观察,发现并记录身体里的洞洞,让幼儿的观察更具目的性。】
(二)观察画面,发现并了解洞洞的秘密
师:刚才大家讲了好多身体上的洞洞,那今天我们就来看看这些身体里的这些洞洞有什么本领呢?你们想先说哪一个呢?
1.“会呼吸的洞”——鼻子
关键提问:鼻子的.两个洞有什么作用呢?(幼:闻东西)
师:老师这里有好多不同的瓶子,请你们用鼻子来闻一闻。(各种味道,例如花露水、洗手液、醋。)
师:鼻子除了可以闻东西,还有一个非常重要的本领,你们知道吗?(教师出示图片或者做深呼吸的动作引导孩子。)
师:鼻子这个洞洞还有一个大本领哦,那就是呼吸,我们来深呼吸,吸进空气,呼出空气,好舒服!
小结:原来我们鼻子的这两个洞洞作用可大了,即能呼吸又能闻味道,谁也离不开哦。
2.发出美妙声音的洞——嘴巴
关键提问:嘴巴的洞有什么作用呢?(幼:吃东西)
师:除了吃以外,嘴巴这个洞还有别的作用吗?(幼:发出声音)
小结:嘴巴是可以用来吃东西,享受美味的洞洞,又是发出美妙声音的洞洞。
3.看世界的洞——眼睛
关键提问:眼睛有什么大本领呢?(幼:看东西)
师:看看窗在哪里,电风扇在哪里。
师:接下来我们来玩一个小游戏,名字叫大家来找茬,老师这里有两张图片,但是有5处不同的地方,请你们用眼睛来找一找。(通过游戏让幼儿感受眼睛大大本领。)
小结:眼睛是看世界、发现秘密的洞洞。
4.听声音的洞——耳朵
关键提问:耳朵这个洞洞是一个什么样的洞洞呢?(幼:听声音)
师:接下来老师就带你们去森林里来一次寻找声音的探险好吗?听到什么声音请举手告诉我。(鸟鸣、门铃、蛙叫)。
小结:耳朵是能听到各种美妙的声音的洞洞。
【这个环节和幼儿一起观察画面并讨论洞洞的本领,以游戏化的形式让幼儿感受趣味性。重点关注幼儿尝试能够用比较完整的语言进行表述。】
5.完整阅读绘本。
师:我们身体上的洞洞本领真大呀,今天我们说到的这些身体的洞洞都在这本书上哦,接下来听老师完整的来念一念。
《我们身体里的洞》
我们身体里的洞洞真多啊,
鼻子是用来闻气味的洞洞,
嘴巴是用来尝美味的洞洞,
耳朵是用来听声音的洞洞,
眼睛是用来看世界的洞洞,
我们身体里的洞洞要做的事情都不一样,都非常重要哦!
我们身体里的洞洞真是了不起!
三、“堵住的洞洞”
师:听说我们身体上还有一个洞,是堵住的一个洞,这是怎么回事呢?答案就在《我们身体里的洞》这本书里,你们在去找找身体里的洞洞,还有很多秘密哦。
【留下疑问,激发幼儿进一步探索的兴趣】
活动目标:
1.观察并发现我们身体里的洞洞,了解洞洞的秘密,乐意完整表述自己的发现和感受。
2.体会探索发现身体秘密的乐趣,有继续探索的愿望。
活动准备:
物质准备:ppt,绘本《我们身体里的洞》。
已有经验:幼儿对自己的身体有初步的了解。
活动过程:
一、“生活中的洞”
1.出示一个洞洞、两个洞洞的画面。
关键提问:这黑黑的圆圆的会是什么呢?
小结:一个洞洞是下水道,两个洞洞是隧道哦!这些都是我们生活中看到过的洞,很有用的哦。
【这个环节,就鼓励幼儿大胆进行联想、猜测答案。在这一过程中激发孩子的兴趣,并且锻炼幼儿的多样思维。】
二、“身体里的洞”
过渡:那我们身上有没有一个或两个洞洞呢?
(一)发现同伴身体里的秘密,并用语言完整表述
1.两两结对探索发现
师:我们身上一个洞洞的是什么?两个洞洞的是什么?和旁边的好朋友互相找一找,找到了请用笔圈出来。
2.交流讨论发现
师:你发现了什么?
幼:一个洞洞的是耳朵,嘴巴;两个洞洞的是鼻孔,眼睛。(将幼儿说到的洞洞用图片进行呈现。)
【让孩子通过同伴间的互相观察,发现并记录身体里的洞洞,让幼儿的观察更具目的性。】
(二)观察画面,发现并了解洞洞的秘密
师:刚才大家讲了好多身体上的洞洞,那今天我们就来看看这些身体里的这些洞洞有什么本领呢?你们想先说哪一个呢?
1.“会呼吸的洞”——鼻子
关键提问:鼻子的.两个洞有什么作用呢?(幼:闻东西)
师:老师这里有好多不同的瓶子,请你们用鼻子来闻一闻。(各种味道,例如花露水、洗手液、醋。)
师:鼻子除了可以闻东西,还有一个非常重要的本领,你们知道吗?(教师出示图片或者做深呼吸的动作引导孩子。)
师:鼻子这个洞洞还有一个大本领哦,那就是呼吸,我们来深呼吸,吸进空气,呼出空气,好舒服!
小结:原来我们鼻子的这两个洞洞作用可大了,即能呼吸又能闻味道,谁也离不开哦。
2.发出美妙声音的洞——嘴巴
关键提问:嘴巴的洞有什么作用呢?(幼:吃东西)
师:除了吃以外,嘴巴这个洞还有别的作用吗?(幼:发出声音)
小结:嘴巴是可以用来吃东西,享受美味的洞洞,又是发出美妙声音的洞洞。
3.看世界的洞——眼睛
关键提问:眼睛有什么大本领呢?(幼:看东西)
师:看看窗在哪里,电风扇在哪里。
师:接下来我们来玩一个小游戏,名字叫大家来找茬,老师这里有两张图片,但是有5处不同的地方,请你们用眼睛来找一找。(通过游戏让幼儿感受眼睛大大本领。)
小结:眼睛是看世界、发现秘密的洞洞。
4.听声音的洞——耳朵
关键提问:耳朵这个洞洞是一个什么样的洞洞呢?(幼:听声音)
师:接下来老师就带你们去森林里来一次寻找声音的探险好吗?听到什么声音请举手告诉我。(鸟鸣、门铃、蛙叫)。
小结:耳朵是能听到各种美妙的声音的洞洞。
【这个环节和幼儿一起观察画面并讨论洞洞的本领,以游戏化的形式让幼儿感受趣味性。重点关注幼儿尝试能够用比较完整的语言进行表述。】
5.完整阅读绘本。
师:我们身体上的洞洞本领真大呀,今天我们说到的这些身体的洞洞都在这本书上哦,接下来听老师完整的来念一念。
《我们身体里的洞》
我们身体里的洞洞真多啊,
鼻子是用来闻气味的洞洞,
嘴巴是用来尝美味的洞洞,
耳朵是用来听声音的洞洞,
眼睛是用来看世界的洞洞,
我们身体里的洞洞要做的事情都不一样,都非常重要哦!
我们身体里的洞洞真是了不起!
三、“堵住的洞洞”
师:听说我们身体上还有一个洞,是堵住的一个洞,这是怎么回事呢?答案就在《我们身体里的洞》这本书里,你们在去找找身体里的洞洞,还有很多秘密哦。
【留下疑问,激发幼儿进一步探索的兴趣】
《山姆和大卫去挖洞》2015年获得凯迪克银奖的作品,由[美]乔恩·克拉森和[美]麦克·巴内特 共同创作,它被评委称为“会发掘到意外宝藏的绘本”。凯迪克奖类似于电影的奥斯卡,拿到凯迪克奖的绘本,我们馆都是无脑收的。
一个叫山姆和大卫的孩子,带着一只狗,带着巧克力牛奶和动物饼干,一起去挖洞,他们决定去探险,结果两个人挖啊挖呀,马上就要挖到宝藏的时候,他们就决定改方向了,再挖呀,挖呀,又要马上挖到宝藏的时候,结果又改了方向,总是和宝藏一步之遥,最后他们的小狗,闻到了骨头的味道,趁他们睡着的时候不停的挖,把这个洞挖穿了,他们掉呀掉呀掉呀,掉到了另外一面,一个看似一模一样的地方,他们以为回到了家,就进到屋子里喝牛奶吃动物饼干去了。。
在阅读这本书的过程中,我会为大卫和山姆错过的那些“了不起的东西”而唏嘘,因为在我眼里,那些不断升级的大宝石的确看上去诱惑难挡,擦肩而过的遗憾让人难忘、甚至难过。就连那只狗狗都对主人公的错过感到无奈,它呆呆地望向钻石的方向,心里的潜台词恐怕正是我们的内心独白:这两个孩子怎么绕着宝石挖呢?这样下去岂不是徒劳无获?
我在给开心读这本书的时候,一直想传达给她“坚持”的概念,想告诉她很多事情也许你在坚持一下下,成功就在眼前了。但是我很庆幸自己忍住了,合上书本我问她,你觉得他们挖到“了不起的东西”了吗?她说有啊,我问是什么,她哈哈笑着说骨头。山姆和大卫因为转换方向而与身边的大钻石擦身而过的时候,她没有丝毫遗憾,而是当成一个大笑话在读:爸爸你看那里有个大钻石,他们没看到,我看到了。最后当山姆和大卫与狗狗一起掉到松软的地上,带着工具转身离开时,孩子也不忘调侃一翻,他们从高处掉下来,屁股一定摔得很痛,然后还说,你有没有发现,这棵树跟前面的不一样了,这时我把书翻到前面才发现,是啊,这棵树真的跟前面的不一样,而且门口的红色的郁金香变成了蓝色的太阳花,房子顶上的风向标从小公鸡变成了小鸭子,门口蹲着的那只猫从红项圈,变成了蓝项圈。孩子真是天生的观察家。
这本书确实讨孩子喜欢,它的语言简单朴素,画风明朗又细致,两个好朋友看起来除了穿着,长得一模一样,表达方式就是孩子的语言,比如这两个男孩子,大卫总是有新的想法,山姆则是他忠实的拥护者。就像我们的孩子和朋友一起玩,总有个出主意,另一个附和着,他们才能成为好朋友。或许这本书在大人看来,真是个不只属于童年的故事。那越来越大的钻石多么像人生的遗憾,有时这么努力,却不知道希望是否真的在眼前,是放弃还是坚持?看书的大人总会遗憾这两个小家伙错过了一颗又一颗的钻石,但是如书里的大卫和山姆最后怡然自得地空手回到温暖的家一样,孩子的兴趣在挖洞而非钻石的身上。
火爆全网的暖心绘本,每一页都暖到化!
适余森合5岁+阅读
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
《看你一眼就会笑》
作者:丘汉林
出版社:湖南漏谈文艺出版社
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
讲述小鳄鱼盖朵和可爱的朋友们在一起的故事。
小鳄鱼“盖朵” 是一只善良、爱交朋友,正能量满满的小鳄鱼,和我们印象中的鳄鱼完全不一样。这就像我们在现实世界里,很多事情不能单看表面,事实往往是我们意想不到的。
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
每个人都有自己的黑夜和寒冬,愿善良温暖的返毁碰小鳄鱼盖朵能陪伴你左右。