拼图视频教程

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一、学习目标

1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。

2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音。

3.借助拼音，正确认读：“擦桌子、折纸”两个词语，认销粗识“桌、纸”两个生字。

4.正确朗读绕口令。

二、教学重点

声母zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节，三拼音节的正确拼读，带调整体认读音节的认读。

三、字母和整体认读音节的学习

1.读准音

发音指导：首先我们要明确什么是翘舌音？

翘舌音：发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，就叫做翘舌音。

在我们学习声母zh、ch、sh、r的时候，要借助情境图中的词语：蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、值日等，来帮助学生发音。

zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的发音学习，老师要做示范，告诉孩子们翘舌音怎样发，并强调读声母的时候要读得轻短些，读整体认读音节的时候，读的要长而响亮，伏改这样就能明确区分开了。

2.练习发音小妙招

无论学习什么都有技巧，关于发音练习，我们在拼音教学中最实用的方法之一，就是编一个顺口溜。

比如亏厅镇：织毛衣zh、zh、zh，蜘蛛织网zh、zh、zh，吃果子chi、chi、chi，小狮子sh、sh、sh，一轮红日r、r、r，小鹿值日r、r、r等等。

1、拿到一个3D拼图，要自信查看其信息

2、查看背面信息。自信查看安装接口。

3、对照安装数字 把基座相同数字的大零件安装到一块。

4、安装另一个主题，同数字的大零件安装到一块组成一个个大的模块。

5、再把组装好的大模块组装成一个整体。

叉车教学视频可到厦门市金华达职业培训学校官网查看，专业培训叉车。

　　1、首先我们打开美图看看，然后选择我们要拼图的图片(按shift是选定连续的，按ctrl是不连续的)。然后们点击拼图，就可以在弹出的对话框中看到我们刚刚选择的两张链接起来了

积木拼图教程如下：

工具/原料：雪花积木。

步骤方法：

1.准备好素材。

2.首先分好，不同的颜色，类型。

3.盘后把同样凹进去的地方拼在一起，多次拼接。

4.从网上查找一些图纸。

5.然后按照图纸的样式，弄好即可。

拼图积木的好处：

1.训练协调能力。

2岁的婴儿正是锻炼大动作,长肌肉的重要时期，这时候的儿童可以借助搭积则态木的搬运,堆

建,拆除达到训练大动作肌肉的目的。

2.促进认知能力。

2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉,听觉，触觉来了解这个世界,搭

积木可以增强小孩的认识范围，如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发

出的声响，以及手拿积木的感官，体会,都能有效的促进儿童认知能力的发展。

3.培养耐心。

坚持不懈是一种可贵的品质。有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木，入神的时候周围的环

境完全不会影响到他(她)们，可以推测这样的孩子已经具备基本的成功要素-坚持与耐心。

4.体验成就感。

有些家长可能会发现这样一种现象: 当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果

时,宝宝往往就会对这件世冲事情表现出极大的兴趣，如果能够把握好机会，这件事情也许可以让

孩子坚持很多年不放弃。搜盯歼