生如胡杨原文朗诵词如下:
朋友,让我们穿越亘古的洪荒,穿越钢筋水泥筑就的屏障,一起去大漠,去跪拜千年不死,千年不倒千年不朽的胡杨。
你看那戈壁荒漠,沙砾飞扬;你听那风沙呼啸,肆虐持强。而胡杨却在沙漠上站成了一道永恒的风景。一座永恒的雕像。
他孤独地承接荒漠的风剑刀霜,用无悔的守望,执着地生长生命的渴望.他努力地深扎根系,努力地繁衍梦想他高昂着枯竭而扭曲的肢体仰天高歌,与自然,与生死较量。用自己感天动地的悲壮,昭示生命的律动,生命的坚强和生命的歌唱。
你也许在为患得患失黯然神伤,你也许在奔波的路上迷失了心海的方向,你也许在物欲横流中浮躁了深邃的思想,你也许在世俗的纷扰中无法抑制膨胀的欲望,那你就来大漠,来看一看寸草不生的戈壁滩,看一看生长在戈壁滩上高傲的胡杨。
你会瞬间悟出生命不在于日短夜长,而是每个章节都要尽显英雄气概,尽显精彩和辉煌.都要活得筋骨铮硬,都要活得凛然豪放。
也许有一天,胡杨也会倒成一弯古道,一抹斜阳,但胡杨不倒的精神,永远会激励我们英勇顽强。永远会激发我们挑战苦难,战胜命运的勇气和力量。朋友,让我们用胡杨撑起希望,对抗风霜,对抗雨雪,对抗生的迷茫,对抗死的恐慌。
做人——生如胡杨——千年不死!死如胡杨——千年不倒!倒如胡杨一—千年不朽!
扩展知识:
阿紫,中国当代著名诗人、词作家、朗诵表演艺术家。
现为中华儿童文化艺术促进会专家委员会委员、中华文化促进会朗读专业委员会副秘书长、中华文化促进会语言艺术委员会副秘书长、北京市妇女对外交流协会第三届理事会理事、北京市家庭建设促进会第三届理事会理事、全国职工电化教育艺术培训专家、中国通俗文艺研究会常务理事、“凯叔讲故事”德育导师等。
中国侨联、北京妇联文化项目“我为母亲写首诗”发起人;百城万人《读中国》全国性大型公益文化活动诗词作者;全国侨联学习党的十九大精神报告会宣讲团成员。
中国诵读文学贡献奖获得者;书香中国北京评选优秀推广人;中国乡镇企业协会乡村振兴工作委员会副秘书长、形象大使;2020中国品牌新时代领军人物等荣誉称号。
朗诵是指大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。
朗诵与朗读的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同
一、指代不同
1、朗诵:高声吟诵;大声诵读。
2、朗读:清晰响亮地把文章念出来。
二、出处不同
1、朗诵:韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》:“晚会上还有朗诵和话剧,这些节目全不长。”
2、朗读:唐·李商隐 《与陶进士书》:“出其书,乃复有置之而不暇读者,又有默而视之不暇朗读者,又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”
白话释义:唐·李商隐 《与陶进士书》:“从他的书,于是又有置的而没有时间读的,又有默默地看着不顾朗读者,又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”
三、侧重点不同
1、朗诵:把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
2、朗读:一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点的基本功;就语言学习而言,无论中文还是英文等任何语言学习,朗读都有着重要的位置。
28×1/2+3=14+3=17人
诗歌朗诵与经典诵读的区别,主要在于内容不同。诗歌朗诵的内容是古今中外的所有诗歌,不管是不是经典的都可以朗诵;经典诵读的内容不仅有经典的诗歌,还包括经典的小说、散文、书信等,但前提必须是经典的。