正方形的面积和边长成正比例吗

宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。



一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乖崖当堂斩了这个小吏。



【注释】



成语“水滴石穿”原比喻小错不改，将会变成大错。现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。

解释：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

典故：《汉书·枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”

举例：乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，～。”（宋·罗大经《鹤林玉露》卷十）

积少成多：一点一滴地积累起来，就会由少变成多，比喻积累少量的东西，能成为巨大的数量。

积少成多的例子：

1、宋朝时，张乖崖在崇阳当县令，当时,常有军卒侮辱将帅，丛扒明小吏侵犯长官的事渗告.张乖崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象，一天他在衙门周围巡行，突然他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来，张乖崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱，那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的，张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打，那小吏不服气：“一文钱算得了什么，你也只能打我，不能杀我此段。”张乖崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乖崖当堂斩了这个小吏。

2、有个国王闲得无聊，有个聪明人发明了国际象棋，国王很高兴，想奖赏他，问他要什么，这个人就说：第一个格放一粒，第二个格放2粒，三格4粒，如此放下去，结果是一个天文数字。

过去有个棋盘格放米粒的故事，说有个国王闲得无聊，有个聪明人发明了国际象棋，国王很高兴，想奖赏他，问他要什么，这个人就说：第一个格放一粒，第二个格放2粒，三格4粒...如此放下去，结果是一个天文数字，我想这也算积少成多的例子吧。当然在一定情况下也说明了量变最终必将导致质变。
那天同事提到交党费，我突发奇想，这要是按照每人每月平均20元计算，全国号称6000万成员，则每月费用是12亿，一年就是146亿，哇，天文数字啊，不知道这数字比教育经费要高多少，可见一个国家要想办好教育也并不难，我们每人每月拿出一元钱，则每年我们就能有156亿的教育经费，看来人多也的确好办事，可教育经费恰恰总是捉襟见肘，不知道是真没有钱，还是把钱花在了不该花的地方。
其实学习也是一样，很多道理我们都能轻易算明白，比如每天背10个单词，则两年就是英语专家的水平了，可又有几个人能如此坚持两年？可见我们把很多时光浪费在没有必要的方面，所以不必埋怨。在课堂上也是如此，每天老师就讲那么一点知识，归纳起来就是几点，可今天没有学会一点，明天又一点，积累下来就不可能取得好成绩，所以不管做啥，方法还是很关键的，可就是不知道为啥，现在的孩子学习还是这么累，老师也教的辛苦！是方法不对，还是内容不好，抑或是学生不够努力？我看，根本原因只能有一条：为师者忘记了授之以鱼，不如授之以渔；学生们忘了今日事今日毕。

千里之行始于足下

合抱之木,生于毫末;九尺之台,起于垒土

积小流,无以成江海,不积岿步,无以成千里

冰冻三尺非一日之寒

1.成功离不开积累
美国作家杰克.伦敦的房间里有着奇怪的装饰,不论是窗帘上,衣架上还是厨具都挂着纸片,每片纸上都记录了一些美妙的词汇,他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记诵,杰克.伦敦正是这种对语言和素材的不断积累,才能在写作时得心应手,写出象《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品.
杰克.伦敦的故事说明一个道理；“成功离不开积累”,这对我们是很有启发的.学习是一个循序渐进、持之以恒的过程,要想在学习上一蹴而就,成为大学问家是不可能的,因为这不符合人们认识事物的客观规律.我国古代思想家荀子,在劝学中说的“积水成渊,积土成山,积善成德”就是讲的这个道理.
有的同学不注意知识的积累,正如人们常说的无志之人常立志,虽然花了很多时间在学习上,但收获却很少.到用时捉襟见时很难解决实际问题.
在日常的学习中我们要注意,多读、多记、多写、要有水滴成穿的精神,在阅读过程中要多积累些知识,努力提高自己对语言的理解和运用能力,把知识用于日常学习和生活中做到游刃有余,融会贯通.
正如邓拓说的,真正所谓成就,就是在前人知识和经验的基础上有所发展,没有积累就什麽也谈不上,注重积累,不断积累才能扎下深厚的学问之根.我们要学习杰克.伦敦持之以恒,长期积累的精神,认真对待我们的学业,掌握一技之长,才能立足于社会.
2.凿壁偷光
匡衡,字稚圭,西汉东海（汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区）人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连灯烛也点不起.邻家灯烛明峦,却又照不过来.匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来.他就捧着书本,在洞前映着光来读书.
匡衡家穷买不起书.同乡有个富翁家中藏书很丰富.匡衡就去他家做工,却不收分文工钱.富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说：“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了.”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求.从此,匡衡就有了极好的读书机会.史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者.当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》,匡鼎来；匡说诗,解人颐（没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来）.”可见他声誉很高.当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习.

举一例子:五一去杭州西湖旅游，结果下雨了。

消极心理:真倒霉，好不容易来一趟西湖，还下雨，麻烦死了，打一把伞，我怎么这么倒霉啊。怀着这样的心情，自然是很不高兴地去游玩，结果是心情不好，也不觉得风景好，辜负了美丽景色。

积极心理:第一次来西湖就下雨，真是太好了，可以领略烟雨江南的思情画意，打着一把伞，到断桥走走，说不定能遇上白娘子。念着戴望舒的《雨巷》，观赏着雨中朦胧的西湖，别有一种韵味。结果心情好，游湖的兴致与消极心理大不同，得到了心情愉悦。

国际标准单位是 立方米 （m^3）

1L = 1000 mL = 1 (dm^3)

1mL = 1 (cm^3)