高一数学必修一集合的基本运算

后天天卦，九宫格

学习动画动漫设计首先要掌握现实世界物体的移动规律，在动画上反应的就是动画运动规律，掌握好动画运动规律以后才能更好的设计动画作品。

　　动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。在动画影片中有各式各样的角色，我们要让它们活起来，首先要让它们动起来，说到动，就要动的合理、自然、顺畅，动的符合规律。

　　人的运动规律

　　在动画中表现最多的是人物的动作，虽然平常生活中的一些动作虽然有年龄、性别、体型等方面的区分，但基本的规律是类似的。因此，，研究和掌握人物动作的一些基本规律也就十分重要。

　　1． 人的走路动作

　　左右两脚交替向前，带动躯干朝前运动。为了保持身体的平衡，配合两条腿的屈伸、跨步，上肢的双臂就需要前后摆动。人在走路时为了保稳重心，总是一腿支持，另外一腿才能提起跨步。因此，在走路动作的进程中，头顶的高低必定成波浪状。当迈出步子双脚着地时，头顶就略低，当一脚支地另外一只脚抬起朝前曲折时，头顶就略高。还有，走路动作的进程中，跨步的那条腿，从离地到超前舒展落地，中间的膝关节必定成曲折状，脚踝与地面成弧形运动线。这条弧形运动线的高低幅度，与走路时的神态和情绪有比较大关系。还要注意一下脚与地面的关系。

　　2． 人的奔跑动作

　　人奔跑时身体的重心向前倾，两手自然握拳，手臂略成曲折状。奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。双脚跨步的幅度较大，膝关节屈伸的角度大于走路动作，脚抬得较高，跨步时，头顶的高低的波形运动线也比走路时的运动线显著。在奔跑时，双脚几近没有同时，着地的进程，而是完全依托单脚支持躯干的重量。一顶要有腾空的动作。有些跨大步的奔跑动作，双脚腾空的动作在时间上可以停更长一点。

　　3． 人的跳跃运动

　　人的跳跃运动，是由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作姿态所组成的。人在跳起之前身体的屈缩，表示动作的准备和气力的积蓄，接着，一股爆发力单腿或双腿蹦起，使全部身体腾空向前，落下时，双脚前后或同时，落地，但由于本身的重量和调剂身体的平衡，必定产生动作的缓冲，以后恢复原状。跳跃时的运动线呈抛物线状，这个抛物线的幅度，根据用力的大小来决定幅度的高低。原地跳时，蹬腿跳起腾空，然后原地缓冲、落下，人的身体和双脚，只是上下运动，不产生抛物线。

　　动物的运动规律

　　生活中动物是无处不在的，动画源自生活，因此，让动画更有真实性，我们有必要了解和掌握动物的运动规律。

　　首先我们先了解一下动物的骨骼，这样更有助我们了解动物的动作。动物的基本动作是：走、跑、跳、跃、飞、游等，特别是动物走路动作与人的走路动作有相识的地方（双脚交替运动和4肢交替运动）。但是，，但由于动物大多是用脚指走路（人是用脚掌着地）。因此各部位的关节运动也就产生了区分。兽类动物的基本运动规律

　　（1）走路----兽类的大多数均属于4条腿走路的“趾行”或“蹄行”动物（即用脚指部位走路）。它的走的基本动作规律，可以分解成以下，5点:

　　1．4条腿两分、两合，左右交替成一个完步（俗称后脚踢前脚）

　　2．前脚抬起时，腕关节向后曲折；后腿抬起时踝关节超前曲折。

　　3．走步时但由于脚关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。

　　4．走步时，为了配合脚步的运动、保持身体中心的平衡，头部会上下略有点动，通常为在跨出的前脚行将落地时，头开始朝下点。

　　5．兽类动物走路动作的运动进程中，因注意脚指落地、离地时所产生的高低弧度。

　　以上，就是动画运动规律的相关介绍，希望人们能喜欢今日，的文章。

举个例子
有A,B这两个数(AB只能取0或者1)
A+B表示
A与B
有一个数为1值就为1
AB
表示
A与B
其中A和B全为1时
值才为1
异或符号打不出来
是一个圈中间一个加号
A和B不为相同值时表达式为1
还有个取飞符号是在设定的字母上加一横线
表示取这个字母相反值
这是基本运算
还有几个性质
它支持你小学学的加法和乘法的那几个运算性质
比如结合律
还有几个特殊的性质
就是（AB）非＝A非+B非
A（A非）＝0
A+（A）=1

人定胜天这句话，听过吧。天命难违什么的，都是悲观者，逃避的理由。其实，我们每个人都有低谷阶段，挺过去就是艳阳天了。告诉你的朋友，算命呢，正确的算命是从五行地里上推算的。准是有些准的，只能作参考，起不了大作为。但是现在的算命先生实在不敢恭维，都是些察言观色的恶人在行骗而已。不可信啊。

童年》：在苦难中长大
作者：高尔基 国籍：俄国
主要内容：讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。四、人物形象
一类以外公为代表的自私残暴的人：外公矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，打人骂人，残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格底下。通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。
一类是以外婆为代表的正直、善良的人。作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。因此， 主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
《童年》
主要内容
记述了作者3岁时父亲病故，母亲带他随外婆回到娘家，外公是个自私贪婪而专横的小业主，残酷剥削雇工放高利贷，但资本主义在俄国的发展断了他的发财梦，最后破产潦倒，母亲改嫁后也贫困而死，11岁被外公赶出家门，到人间去自谋生路。书中真实地描述了自己苦难的童年，绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画，它不但揭示了当时俄国社会中的一些丑恶现象，还描写了许多优秀的普通人物。小说描写生动，对话语言生活化，符合人物的年龄和心理，读起来既酣畅又具回味。
主要人物
主要人物是“我”，外祖母、外祖父、舅舅们和母亲以及小di

会有灾难降临

1和8都是int型，且都是正整数，内存中原码形式存储 1的原码是0000**** 0000**** 0000**** 0000**** 8的原码是0000**** 0000**** 0000**** 0001**** 按位异或，顾名思义是对应的二进制位计算，口诀相同0，相异为1.就是对应的二进制位，相同的话该二进制位计算出来是0，不同的话计算出来才是1 举例： 0 ^ 0 ----- 0 *************** 1 ^1 --------- 0 ************ 0 ^1 ------------ 1 ************************************** 所以 0000**** 0000**** 0000**** 0000**** ^0000**** 0000**** 0000**** 0001**** ---------------------------------------------------- 0000**** 0000**** 0000**** 0001**** 这个二进制数按照原码解释，对应9 所以结果是9

关系的基本运算有两类：一类是传统的集合运算（并、差、交等），另一类是专门的关系运算（选择、投影、连接、除法、外连接等），有些查询需要几个基本运算的组合，要经过若干步骤才能完成。

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