童趣哲学启蒙

本书共五卷。回答了八岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。这是一套真正的人生工具书。 　　培养孩子的好奇心与思考力，弥补孩子成长中的缺失，哲学启蒙是必不可少的。——知心姐姐 卢勤 　　如果你希望孩子成为一个真正优秀的人，那么，哲学恰恰是最有用的。——著名学者 周国平

困难的是不能明白！我们死去，是因为我们活着！所有的人都渴望得到众神的帮助！这是为你好！对自己诚实，并不容易！打败一切幸福的小小敌人！所有的生命都具有一种价值，只是其价值有所不同！想使自己痛苦是很容易的！

没有任何关系。

第子规，朱子治家格言，三字经， 金刚经，地藏经，了凡四训，心经，阿弥陀经。

米歇尔·毕奇，法国巴黎索邦大学哲学讲师，法国国家哲学博士。1983年考取法国哲学教师资格，后继续在英国与德国攻读哲学。曾任哲学教师资格考试评审。1996年起为法国哲学研究杂志评委。2000年开始与碧姬·拉贝合作撰写《写给孩子的哲学启蒙书》丛书，现已出版40册单行本，8卷合订本。

《英国哲学与启蒙时代》

《存在与虚无》

《写给孩子的哲学启蒙书》法-拉贝

《天与地:关于神》周国平推荐

《有趣的哲学启蒙书》

《哲学导论》

《新编中国哲学史》

《西方哲学史:从古希腊到二十世纪》

《生命中不能承受之轻》

《中国哲学简史》

录制还有对英语没兴趣，大连儿童英语启蒙哪家教的好？你可以上网搜一下。你可以打听一下你身边的人。可以给孩子看英文动画片儿。

穷爸爸富爸爸

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！