贝壳鸟有声读物

故事的内容讲的是：在海边有一只贝壳，它希望自己有一双翅膀像小鸟一样在天空中飞翔。有一天。它遇到了大鸟“黑羽毛”，小贝壳就向“黑羽毛”借翅膀，“黑羽毛”没有借给它。冬天来了，小虫们钻进了小贝壳的壳里取暖。春天，小虫们从贝壳里钻了出来。贝壳的身体里积了好多泥土，小蟋蟀把一粒种子埋在了小贝壳的壳里。渐渐的小贝壳身体里长出了两片绿色的叶子，小贝壳能飞了。小虫们给小贝壳起了个名子叫“贝壳鸟”。这让我不由得回到了儿子时的童年时代，那时候带领儿子读了特别多的绘本童书，什么幼儿画刊《中国神话系列故事》《猜猜我有多爱你》系列故事等，虽很多故事都已远去，很多绘本书，也在多年的时间中送人的送人，借走的借走，但独有一套《贝壳鸟》被我深深地珍藏着！

翻箱倒柜间，它到底珍藏在哪里呢？遗憾的是，好好放置的东西没有找到，可是凭着记忆结合闫老师所讲谈一下这本书的价值。

推荐理由：一是文章浅显易懂，而且贴近孩子生活，充满童趣。二是孩子透过这个故事可以受到情感熏陶，人格教育。善良，懂得坚持，这样的优秀品质应该从小就培养。而这个故事正是起到了这样的作用，潜移默化地去影响孩子，将善良根植于内心，将懂得坚持溶于血液。优美的文字，明亮的颜色，欢快的画面，让人沉醉其中。这就是绘本的魅力，将深奥的知识和道理无声清润其中，美文配美图，再加上父母温柔地给孩子读，想想都觉得画面很有爱，多么温馨的亲子画面呀！

根据皮亚杰认知发展阶段理论，二到七岁是儿童认知发展的前运算阶段，也是语言迅速发展的阶段。阅读绘本可以有效的提高儿童的语言表达能力，对有些词语很难理解和掌握，而绘本能从图的方式传达这些概念。以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的画面中建立其准确、生动而形象的语言运用图式。另外，有助于促进儿童品格的健康发展。中国有句古语“五岁习成，六十亦然”，人格的培养是从小塑造并基本定型的，而且定型后很难纠正。因此，从儿童的人格塑造，是进行品德教育的重要时期，也是良好心理品质形成的最佳时期。心理学家也提出：“睡前十分钟的亲子共读可以帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听技巧及想象力发展都有益”。所以，阅读绘本不仅可以促进亲子感情，且有益于儿童健康的成长，更对儿童品格的形成有重大的帮助。

总之，这本绘本值得我们认真地细读，耐心地去品味……

我认为你娶任何一个名字做书名都可以的，而且这个书名看起来也是很不错的呀，完全是可以的。

以下是一些该鸟类后续故事的写法：
1、贝壳鸟成功地孵出了幼鸟，并且它们非常健康和快乐。幼鸟们慢慢地长大，学会了飞翔和寻找食物。贝壳鸟们继续守护着它们的领地，过着幸福美满的生活。
2、然而，生活并不总是那么容易。有一天，一只凶猛的猫出现了，它开始攻击贝壳鸟的幼鸟。贝壳鸟们非常着急，它们不知道该如何保护它们的幼鸟。但是，它们并不放弃。它们开始合作，想方设法赶走了猫。最终，它们成功地保护了它们的幼鸟，并且使它们安全地成长。
3、随着时间的推移，贝壳鸟们渐渐长大并且变得越来越强壮。它们不再满足于当前的领地，于是开始探索新的领地。在这个过程中，它们遇到了许多新的挑战和危险。但是，它们勇敢地面对了这些挑战，并且成功地扩大了它们的领地。

贝壳鸟中有了黑羽毛的翅膀，《贝壳鸟 》是2012年天天出版社有限责任公司出版的图书，作者是 王一梅。

《贝壳鸟》读后感
今天，我终于把《贝壳鸟》这本书读完了。这本书里有23个小故事，其中贝壳鸟的故事最让我感动。
故事的内容讲的是：在海边有一只贝壳，它希望自己有一双翅膀像小鸟一样在天空中飞翔。有一天。它遇到了大鸟“黑羽毛”，小贝壳就向“黑羽毛”借翅膀，“黑羽毛”没有借给它。冬天来了，小虫们钻进了小贝壳的壳里取暖。春天，小虫们从贝壳里钻了出来。贝壳的身体里积了好多泥土，小蟋蟀把一粒种子埋在了小贝壳的壳里。渐渐的小贝壳身体里长出了两片绿色的叶子，小贝壳能飞了。小虫们给小贝壳起了个名子叫“贝壳鸟”。
故事讲完了，我觉得做什么事，只要努力坚持到底不放弃，就一定会实现愿望的。

《贝壳鸟》读后感 今天,我终于把《贝壳鸟》这本书读完了.这本书里有23个小故事,其中贝壳鸟的故事最让我感动. 故事的内容讲的是:在海边有一只贝壳,它希望自己有一双翅膀像小鸟一样在天空中飞翔.有一天.它遇到了大鸟“黑羽毛”,小贝壳就向“黑羽毛”借翅膀,“黑羽毛”没有借给它.冬天来了,小虫们钻进了小贝壳的壳里取暖.春天,小虫们从贝壳里钻了出来.贝壳的身体里积了好多泥土,小蟋蟀把一粒种子埋在了小贝壳的壳里.渐渐的小贝壳身体里长出了两片绿色的叶子,小贝壳能飞了.小虫们给小贝壳起了个名子叫“贝壳鸟”. 故事讲完了,我觉得做什么事,只要努力坚持到底不放弃,就一定会实现愿望的.

一枚小小的贝壳,是如此地精致,坚硬,一丝不苟.那么我们人呢?在这碌碌人生中是否也要认真处事,小心为人呢.答案是 '是的'的,我们要在人生中多做有意义的事

最近,我读了曹文轩写的一本小说:《根鸟》.我一看书名,顿时起了疑心:根鸟是一个人名,还是一只鸟? 我怀着不解而迫不及待的心情,翻开了书……呀! 我找到了答案:根鸟是个男孩,他家在菊坡.有一天他独自外出打猎的时候,无意

国庆佳节,我一鼓作气读完了曹文轩先生的纯美小说《根鸟》,领略了书中的含义.主人公根鸟在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封求救信,落名“紫烟”.当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,

珍珠和贝壳的读后感蚌历经了多少了痛苦与磨难才孕育出一粒色泽鲜丽的珍珠;水付出了多少的努力与坚持才穿透了坚硬的石头;悬崖边的种子积聚了多少的力量才冲破了岩石的阻挠……大自然告诉我们:阳光总在风雨后,不经历磨难怎么能见

学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识. 现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样. 这篇课文主

你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力,它是鸟儿的乐园.《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园. 这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象.课文这样描写大榕树:

今年暑假,我看了曹文轩写的小说《根鸟》今年使我深受感触,赞叹不已.故事的主人公是一个小男孩,叫根鸟.有一次,他一个人独自出去打猎,看到了一只白鹰.于是,他发射出一支锋利的箭,不一会儿,他发现了鹰的脚上有一封求救信:

每一种鸟,都有独特的啼叫声.布谷鸟的声音传遍田野,使人想到春天来了;杜鹃的啼声散布树林,好像有什么哀伤;夜莺的啼鸣,像歌声那么动听;猫头鹰在深夜的号叫声,听起来有点可怕;喜鹊喳喳叫,清脆悦耳;乌鸦呱呱叫,刺耳难听.

寒号鸟

给你找的，上面再添上教师节的祝福，作参考吧。

《贝壳鸟》读后感 今天,我终于把《贝壳鸟》这本书读完了.这本书里有23个小故事,其中贝壳鸟的故事最让我感动. 故事的内容讲的是:在海边有一只贝壳,它希望自己有一双翅膀像小鸟一样在天空中飞翔.有一天.它遇到了大鸟“黑羽毛”,小贝壳就向“黑羽毛”借翅膀,“黑羽毛”没有借给它.冬天来了,小虫们钻进了小贝壳的壳里取暖.春天,小虫们从贝壳里钻了出来.贝壳的身体里积了好多泥土,小蟋蟀把一粒种子埋在了小贝壳的壳里.渐渐的小贝壳身体里长出了两片绿色的叶子,小贝壳能飞了.小虫们给小贝壳起了个名子叫“贝壳鸟”. 故事讲完了,我觉得做什么事,只要努力坚持到底不放弃,就一定会实现愿望的.

一枚小小的贝壳,是如此地精致,坚硬,一丝不苟.那么我们人呢?在这碌碌人生中是否也要认真处事,小心为人呢.答案是 '是的'的,我们要在人生中多做有意义的事

最近,我读了曹文轩写的一本小说:《根鸟》.我一看书名,顿时起了疑心:根鸟是一个人名,还是一只鸟? 我怀着不解而迫不及待的心情,翻开了书……呀! 我找到了答案:根鸟是个男孩,他家在菊坡.有一天他独自外出打猎的时候,无意

国庆佳节,我一鼓作气读完了曹文轩先生的纯美小说《根鸟》,领略了书中的含义.主人公根鸟在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封求救信,落名“紫烟”.当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,

珍珠和贝壳的读后感蚌历经了多少了痛苦与磨难才孕育出一粒色泽鲜丽的珍珠;水付出了多少的努力与坚持才穿透了坚硬的石头;悬崖边的种子积聚了多少的力量才冲破了岩石的阻挠……大自然告诉我们:阳光总在风雨后,不经历磨难怎么能见

学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识. 现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样. 这篇课文主

你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力,它是鸟儿的乐园.《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园. 这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象.课文这样描写大榕树:

今年暑假,我看了曹文轩写的小说《根鸟》今年使我深受感触,赞叹不已.故事的主人公是一个小男孩,叫根鸟.有一次,他一个人独自出去打猎,看到了一只白鹰.于是,他发射出一支锋利的箭,不一会儿,他发现了鹰的脚上有一封求救信:

每一种鸟,都有独特的啼叫声.布谷鸟的声音传遍田野,使人想到春天来了;杜鹃的啼声散布树林,好像有什么哀伤;夜莺的啼鸣,像歌声那么动听;猫头鹰在深夜的号叫声,听起来有点可怕;喜鹊喳喳叫,清脆悦耳;乌鸦呱呱叫,刺耳难听.

寒号鸟