女娲成长日记有声小说在线阅读

第一部分（1-4）造人原因：开辟天地后，万物繁荣，单单没有人类，女娲感到寂寞
第二部分（5-16）造人方法：女娲用黄泥和水揉捏了“人”，藤条挥洒泥浆造人的方法创造出许多的小人儿，使大地布满了人类的踪迹。
第三部分（17-18）繁衍生存：女娲把小人儿分成男女，叫他们自己去创造后代，使人类得以世世代代延续下来。

今天，我读了《女娲造人》这个耐逗传说故事。知道了很多有趣的传说。

这个传说里面讲了一位美丽善良和爱百姓的好神仙，名叫塌余女娲。盘古开天辟地之后，日、月、星、辰、山、川、草木等都有来了，但是女娲娘娘总觉得少了些什么。一天，女娲娘娘了来到水池旁，看见水里的自己影子，觉得很有意思。

于是她便坐在水池旁，抓起一团黄泥，按照自己的模样，捏了个小娃娃，不一会儿，这个小娃娃会走，会说话，十分可爱，女娲娘娘就称这个娃娃叫“人”。女娲娘娘造出一个人还不够，就捏了很多。女娲娘娘使这个世界充满了生机，久而久之，人将面临灭绝。

女娲为了让他们繁衍生息，便造了一男一女让他们结婚生子，这样人类就繁衍下来。读了这个美丽传团亩滚说故事，我知道了女娲是这样造人的。

不错！写的很好！！！

在教学过程中，教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通过生活实例，知道学习到的知识能解决什么实际问题，让其感受到生活中处处有数学，体验数学学习的重要，激发和培养正确的学习动机。

奇迹有，我刚刚去看了

岁月里的爱情
作者：马小虎
简介：恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子，心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛，与商场的对撞中，我是否能重新相信爱情，并得以逆袭看..........................

什么呀，他压根就不该在给你要那钱，给你了就是给你了，分手了也不能再要啊，他好意思？ 他是不是还喜欢你啊？借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花，然后叫你记得，或者就是反正分手了，能要回点就要回点，他穷了呗觉得钱给你也浪费了，知道你人好让你还他，还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他，要是还掉你紧张的话就不还了，看你自己的情况，如果你想心里不亏欠他就还一点就是了，用不着全还掉的！

以一种孩子该兴趣的方式来说你想说的话，不要太直接；总是找孩子谈他(她)感兴趣的话，在过程中稍加引导，让他有一种知己的感觉，没有一种心理压力。。。

像海市蜃楼

这根本不为能，

他正在做好准备。

的秋浅的痴这个心，

为么·就在天空中是蔚蓝的