事故事件反思心得体会

反了乃时掰回来

一，他认为“你”想多了，或是在怀疑他，所以不愿多作解释。二，也许他与她有故事，有很多迫不得已的事情，一提到就会心痛难受。三，他不想讨论这类事情。

儿童如经常重复某些行为或动作就得注意，否则一旦变成强迫性行为就很难戒除。其表现为面对强大的焦虑时用这种行为来缓冲、执着于二种不同的观念而造成心理的冲突。此症多采用心理治疗法治疗，一般可分为个别治疗及游戏治疗。

一件值得反思的事
今天放学回家，我正在做作业，这时听到楼下有滴水的声音。我就好奇的下楼看了看，原来是妈妈没关水龙头，水都滴在了水缸里了。我正要上前去关，妈妈走过来，说：“别关，这样滴水，水表不会动就省钱了吗！”说完，妈妈就走了，我看了看水表不在动，我想：妈妈真聪明。当我看到水缸下有一大片“水脚”，惊讶极了。但有不知道是怎么会事？

于是，我就去请教大学回来的哥哥。哥哥对我说：“空气中含有很多的灰尘 等物质。有水的水缸由于没有盖盖子，应的空气中的灰尘漂浮在水面上，慢慢沉到水缸的底下，越积越多就成为“水脚”。哥哥有对我说“这样盛水的话，有可能让本来干净的水变得不干净。”

我听了马上回家，走到正在织毛衣的妈妈面前。把哥哥说的话跟妈妈一五一十地说了一遍，并对她说：“妈妈这样会对身体健康不好。”但妈妈跟本不听。

忽然，我想到了一个好主意。于是我就跑到厨房取了两只茶杯，一只茶杯放从水缸里搅浑的浑水，另一只茶杯放刚从水龙头里放出来的水。然后，我就跑到妈妈的身旁，吵着要妈妈到厨房去，妈妈拿我没办法只好放下手中的毛线活到厨房去。到了厨房，我指着两杯水问妈妈要喝那一杯水，妈妈想都不想指这清水那杯说要喝那杯，又说另一杯脏，有“水脚”。

我对妈妈说：“这一杯是从水缸里舀出来的。”妈妈听了惭愧极了。

“大学的学习要达到什么目的，大学生们为何都迷失了自己的理想”。2011年1月，各大论坛上出现的一则题为“一名大学毕业生的反思”的帖子，长达万余字，发帖者自称毕业于武汉大学，毕业后对大学生活提出质问——“我们的大学怎么了”
发帖人“小吴”（化名）说，五年前他进入武汉大学，学习电子信息科学类专业，想努力学习，却发现校园里“精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着抢项目”，他曾辞去学生会分团委副书记一职，也觉得在大学“做学问”是“一条走不通的死路”，最终他决定为“中华之崛起做教育”，在大山深处的一私立学校做老师。

生活中很多地方，方方面面的，都是能够反映出作为母亲的，总是很疼爱自己的孩子。

儿童如经常重复某些行为或动作就得注意，否则一旦变成强迫性行为就很难戒除。其表现为面对强大的焦虑时用这种行为来缓冲、执着于二种不同的观念而造成心理的冲突。 此症多采用心理治疗法治疗，一般可分为个别治疗及游戏治疗。

宝宝可能希望妈妈的陪伴，平时多关心宝宝，多陪宝宝一起做亲子互动

可发一噱
　　kě fā yī jué
　　【解释】真引人发笑。
　　【结构】动宾式
　　【用法】作谓语；指引人发笑
　　【近义词】令人捧腹
　　【反义词】枯燥乏味