中世纪,高度发达的古典文明遭到破坏,落后的日尔曼人在部分地继承了古典文明的基础上,将自己固有的民族传统与罗马基督教相结合,经济上,商品经济退化为自然经济,政治上,高度组织化的罗马帝国行政体系陷入了瘫痪,建立了封建等级制,文化上,基督教垄断了文化教育的各个部门,从而创造了神学政治观时期,由于政治发展水平极低,日耳曼人没有公共权力观念,政治思想没有形成独立系统的理论形式,以神学的形式表现出来,导致罗马政治学向神学政治论发展。
应该与爱国主义、人生理想、道德品质、正确三观等相关联的教育内容。