理想信念在人生实践中具有哪些重要作用

高校要充分挖掘社会主义先进文化的育人资源，增强大学生对版“四个自信”的权价值认同。

按照先进文化前进方向的要求建设高品位大学文化。

以社会主义核心价值观引领大学文化建设，形成独特的精神文化、制度文化、学术文化、管理与服务文化和环境文化，使大学文化浸润学生的心灵，在潜移默化中强化学生对“四个自信”的价值认同。

大力推进文化素质教育。

结合社会主义先进文化的内容和要求，建立文化素质教育课程体系，创新育人载体，搭建育人平台，将文化转化为学生的素质，促进学生全面发展。

马克思主义决定了社会主义先进文化的前进方向和发展道路。其次，社会主义核回心价值答观是社会主义先进文化的集中体现。

“不忘本来、吸收外来、面向未来”是社会主义先进文化建设的基本路径。

    党史学习的总要求就是做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，关键是要做到知行合一、学以致用、学用结合，也就是要把学习的成效转化为实际行动，就是要把从党史学习中汲取的智慧、能力与动力运用到实际工作中去。也就是说，要通过党史学习，做到弘扬优良传统、加强党性锤炼，坚定理想信念、增强历史自觉，同时还要充分发挥党员的先锋模范作用，做到履职尽责，为全面建成社会主义现代化强国贡献自己的一份力量。

    下面从“学思践悟”四个方面谈谈理解与认识：    

    一是在“学”的方面要强化系统、深入、全面。作为党员，在党史学习过程中，要做到先学一步、深学一步、多学一点，不能停留在看过了书、听过了讲座，要做到“学深学透”，坚持去系统学、拓展学、深入学，杜绝不深入、不系统、不全面、不细致、不扎实等问题。对于党史上的重大事件、人物事迹、精神谱系等，要多了解、深理解，从而做到入脑入心、深入骨髓、融于血液。

    二是在“思”的方面多思考如何把党史学习成果运用到实际工作中去。在党史学习过程中，不能满足于看过、读过、学过了什么，而要进一步去深入思考“为什么”，更要结合工作去深入思考“我能做什么”“我将怎么做”，进而把学过的内容与自身的实际结合起来去深入实践。

    三是在“践”的方面要把党史“营养剂”积极主动运用到实际工作中去。党史中蕴藏着那么多好经验、好智慧，还有那么多精神谱系、优良传统，都需要在实践中加以运用与落实，既要积极、主动，还要有创新意识，进而找到最佳结合点，拿出切实的措施，想出管用的办法。从而，把党史中的这些“营养剂”运用到实际工作中去，运用到为民服务的具体实践中去。

    四是在“悟”的方面要通过实践去创造和总结新经验。在工作实践过程中，注重从自己的实践中去体悟与总结，从生动的实践中去挖掘出带有指导意义的经验，有意识地按照“实践—认识—再实践”的规律去做事，把实践与认识有机结合好起来，从而更好地去在坚定理想信念中奋发有为，撸起袖子加油干！

大学生践行绿色发展理念的方法：第一，提高自己的环保意识，增强自己的环保素养。第二，低碳生活，绿色消费，让环保成为生活习惯。第三，宣传环保，让更多的人行动起来。第四，大学生还应有全球视野，关注人类共同面对的环保问题。

绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。当今世界，绿色发展已经成为一个重要趋势，许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措，突出绿色的理念和内涵。

绿色发展与可持续发展在思想上是一脉相承的，既是对可持续发展的继承，也是可持续发展中国化的理论创新，也是中国特色社会主义应对全球生态环境恶化客观现实的`重大理论贡献，符合历史潮流的演进规律。绿色发展得到了《1844年经济学哲学手稿》、可持续发展理论、两山论、绿色发展系统的理论支持。

其中高层次的信念决定低层次的信念

信念与情绪和欲望的关系：信念为情绪和欲望指引方向。你的信念决定了你会产生什么样的情绪和欲望。而不是反过来的

和信心不同，有时你的欲望强烈到你必须付出更多的“信心”时，才慢慢会往“必胜的信念”去转变。友胡竖你的信念决定了你对特定的环境和事物产生什么样的情绪和欲望

信念是人们在长期的人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经好大验，包含了社会环境对他的长期影响。信念一旦形成，是不会轻易改变的。一定的思想观点成为一做衫个人的信念，除了经过理智上的反复认识和深刻认同外，还有感情上的强烈支持