小学一年级常规训练口令

“zhchshzcs”是一个典型的绕竖升口令，它由10个随机组合的字母组成，读起来又快又绕口。而绕口令是一种训练口腔肌肉、提高咬字清晰度和语言流利度的良好方式，对于语言学习者、演讲者和表演者都有很大的帮助。

首先，绕口令可以强化口腔肌肉的锻炼。当我们读绕口令时，需要频繁地调整舌头、嘴唇和喉咙的位置和运动方式，这样可以加强口腔肌肉的力量和灵活性，促进余贺老口腔生理功能的协调和改善，从而降低口腔疾病的风险。此外，经常练习绕口令还可以预防口臭、口干等口腔问题，保持口腔健康。

其次，绕口令可以提高咬字的清晰度。绕口令中有很多相似或相同的音节，读起来容易混淆或挑战发音技巧，因此，通过不断重复练习，可以逐渐清晰地发音，形拍洞成良好的听说习惯。这对于语言学习者来说尤其重要，可以帮助他们更准确地掌握语音和语调，提高语言交流的质量和效率。

最后，绕口令还可以提高语言流利度和表达能力。一位演讲者或表演者如果能够熟练掌握各种绕口令，就可以在规避语言障碍和阻碍的同时，更自然地运用语言，使表述更加流畅、准确和生动，从而提高演讲或表演的效果和感染力。

总之，绕口令作为一种有趣的口语训练方式，可以帮助我们锻炼口腔肌肉、提高咬字清晰度和语言流利度等方面的能力，既可以促进口腔健康，也可以提高语言交流的质量和效率，实现全面的口语提升。

播音主持绕口令训练如下：

一、姑姑掰包谷，叔叔抱包谷。姑姑包包谷，叔叔煮包谷。姑姑包叔叔抱的包谷，叔叔抱姑姑掰的包谷，姑姑掰叔叔煮的包谷，叔叔煮姑姑掰的包谷。

二、东边一口井，西边一口井，井上一盏灯，灯下没有影。来了一个人，手提两木桶，东边打一桶，西边打一桶，从夏打到冬，水不满一桶。众人笑他痴，桶上净窟窿。

三、牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走，妞妞护柳扭牛头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。

四、扁担要绑在扁担上，板凳要绑在板凳上，不能把板凳绑在扁担上，也不能把扁担要绑在板凳上。

五、标兵排，排标兵，标兵排里选标兵。选出标兵出兵排，排排标兵报北京。

如何对幼儿园小班的孩子进行常规培养

2014-07-19|浏览:320|投票:0

      幼儿一日活动常规的好坏直接决定老师工作是否细致，班级常规不好，会让老师工作变得艰辛，孩子也会时常出状况，好的常规除了减少意外事情发生，还能让孩子从中学会很多技能。我是从这几个方面对孩子进行常规培养的，与大家共同分享交流。

入园常规

      通过故事和情景表演的方式，让孩子学会跟人打招呼，尝试说早上好、再见、谢谢等礼貌用语。平时在孩子来园和离园时多鼓励孩子开口。

排队常规

      组织孩子排队的时候队伍不能过长，可以分几小队，排队要一个接一个，不能推搡、打闹，前面的人没走，后面的小朋友请等一等，不能挤。

军训教官口令如下：

进场：跑步-走　一二一　一　二　三　四　踏步 立定。

考核：向右看齐　向前看　稍息　立正　稍息。接下来说：第一科目，跨立与稍息。

跨立两次：立正　跨立　立正　跨立　立正　向右看齐　向前看　稍息。接下来说：第二科目，停止间转法。

停止间转法有：向左转　向左转(两次)　向右转　向右转(两次)　向后转　向后转(两次)　向右看齐　向前看　稍息。接下来说：第三科目，行进与立定。

行进与立定：齐步行进与立定(一来回)：齐步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向后转　向左看齐　向前看　齐步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向右看齐　向前看。

跑步行进与立定(一来回)：跑步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向后转　向左看齐　向前看　跑步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向右看齐　向前看。

正步行进与立定(一来回)：正步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向后转　向左看齐　向前看　正步-走　一二一　一　二　三　四　立定　向右看齐　向前看。

退场：稍息　立正　向右转　跑步-走　一二一　一二一。