宪法主观题 - 喜马拉雅手机版

宪法主观题

1个回答2024-02-21 07:44

我国有句古话"没有规矩不成方圆"。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法《宪法》。
为了保障国家的安全和人们有秩序的生活，国家需要指定许多法律。这些法律各有各的调整范围，各有各的内容。对国家来说，必须有一部专门规定国家基本政治和经济制度、国家机构、公民基本权利和义务等最重要事项的法律;另外要使国家这么多的法律之间不发生矛盾都符合国家的基本制度和全体人民的利益，也必须有个总法，把国家和社会生活方面最重要的制度和原则确定下来，以便在制定其他法律时有所遵寻，这部法律就是宪法。所以学法必须了解宪法。世界大多国家都有自己的宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》

观看“学宪法讲宪法”感言15字

1个回答2024-03-15 14:59

宪法真是太厉害了我一定要活学活用宪法来保护自己

学习学宪法讲宪法观后感学生作文300

1个回答2024-02-14 22:25

一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，洁白又纯净；生命如同一缕阳光，灿烂又明亮生命的点点滴滴，就是生命的光点。我们生活的每一个动作，都洋溢着幸福的光彩。半年前，爸爸买了一盆仙人掌，因为仙人掌的颜色是深绿色的，颜色并不鲜艳，也很不起眼，所以我不怎么喜欢它，只有想起来的时候才给它浇水，有时三四个星期都没去看它一眼，可是，有一次，我无意间瞟了一眼仙人掌，发现深绿色的“手掌”上竟然有一点白色，我急忙过去看，啊！原来仙人掌开花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是艺术家雕刻出来的工艺品一样，虽然土质粗糙又干燥，但是它却仍然不屈向上，茁壮成长，这是多么顽强的生命力啊！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我们学习啊！在我小时候有一个邻居，是一个比我小一岁的弟弟，他叫高歌，他从出生就被诊断为脑瘫，四肢无法灵巧活动。每当我下楼去玩的时候，他就在楼下练习骑三轮车，我满头大汗回家的时候，他还在练习，我看着他的背影，心里酸溜溜的：高歌从站都不会，到能依靠三轮车活动是多么大的一个转变啊！我心里感到震撼，他的坚持和努力就像与困难搏斗的勇士。高歌用他自己的实际行动谱写了一首动人的生命赞歌。比起高歌，我们拥有健全的身体，不是更应该热爱生命中的每分每秒吗？生命之歌是世界上最美妙的歌曲，听不出，看不到，摸不着，只能感悟到，我们一定要珍惜生命这首赞歌，不让它白白流失。生命是一首歌，一首需要领悟的歌，一首需要人生领悟的歌！

学宪法，讲宪法观后感

1个回答2024-01-06 18:51

　　此次“学宪法讲宪法”活动是教育部开展的首届全国性学生普法活动，分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分，学生们可以通过课堂、图书、网络等学习和理解宪法内容。

　　总决赛上，从全国31个省区市脱颖而出的30多位选手齐聚一堂，结合自身经历为大家讲述身边的宪法故事。如：郑州大学学生侯懿珈讲述了新西兰地震时，中国第一时间派遣飞机接回国人的事件，“此生不悔入华夏，一句‘祖国欢迎你回家’饱含了多少爱”让现场观众动容。总决赛按小学组、初中组、高中组、高校组分别进行演讲，选手们风格不同、内容不同，但都将宪法精神提炼了出来，化为在每个公民身边保驾护航的接地气之法，评委们在现场竖起大拇指点赞。浙江师范大学学生吕林静一路过关，获得高校组全国总冠军，并表示“希望我能够在今后的演讲中，继续为普法贡献一份力量”。

　　看了比赛，说明在学生中进行的普法教育，特别是宪法教育产生了实质效果，使大家明白了一个道理：宪法看起来高高在上，实际上就在我们身边。

中小学生年龄还是太小宪法实在与现在他们没有多大的关系你认为这种观点正确吗？

1个回答2024-01-26 01:25

学生年龄还是太小，宪法实在与现在他们没有多大的关系，你认为这种观点正确吗？哦，我认为不正确的年龄小，也要有宪法的了解

怎样写学宪法，讲宪法观后感。

1个回答2024-01-08 10:01

可以采用阐述说理式。例如：此次“学宪法讲宪法”活动是教育部开展的首届全国性学生普法活动，分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分，学生们可以通过课堂、图书、网络等学习和理解宪法内容。

　　看了比赛，说明在学生中进行的普法教育，特别是宪法教育产生了实质效果，使大家明白了一个道理：宪法看起来高高在上，实际上就在我们身边。

第一个宪法日，老师怎么给学生讲宪法

1个回答2024-02-10 21:21

宪法的作用，宪法产生，宪法的特征，我国宪法的沿革

学宪法讲宪法活动总结

1个回答2024-02-25 12:11

学宪法讲宪法总结按照以下几个方面撰写：
1、开篇语；介绍学习背境、简单说明学习结果和原由。
2、组织学习情况；介绍学习活动的组织管理方式方法。
3、学习的内容、方式和过程。
4、学习效果；介绍学习取得的成绩和作用。
5、学习后讲宪法、用宪法、宣传宪法的具体做法和效果评价；主要介绍在具体工作生活中因学而改善应用宪法的事例和取得的效果。
6、学讲中存在的问题；分析在学和讲中还存在的不足和问题，以及需要解决的问题和困难。
7、下步打算。在问题的基础上如何进一步强化学习和应用宪法。

第一个宪法日，老师怎么给学生讲宪法

1个回答2024-02-28 00:49

可以说说宪法产生的过程与意义，教育学生从小养成守法的自觉性。

第三届全国学生学宪法讲宪法

1个回答2024-02-07 12:53

本报北京5月11日讯记者张维今天,第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动启动。活动将围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题,广泛深入开展宪法学习、征集优秀宪法教育课件,扎实办好“学宪法讲宪法”比赛、组织国家宪法日“宪法晨读”,在青少年中普及宪法知识、增强宪法意识、坚定宪法自觉,引导青少年自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
教育部副部长田学军指出,今年要原原本本学宪法,着力在广大青少年中集中开展读宪法原文活动。认认真真抓普及,保证宪法教育全覆盖、见实效。