二年级小学生数学

魔卡少女樱:木之本樱。

神奇宝贝:艾林。

妖精的尾巴:好多人都有。

会长是女仆大人(学生会长是女仆):碓氷拓海。

……

有很多动漫里都有绿瞳的人物啦，我就不一一列出来了

人生最遗憾的，莫过于：轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。

爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。

有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.

相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！

如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人。因为彼此深爱过,所以你们变成了最熟悉的陌生人。

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

每个人的音色是不一样的。包括现在很多歌手能模仿像别的歌手是因为他们的音色差不多。不过你可以找找哪些歌手的声音本身就和你唱歌的声音像，你多听他们的歌曲去调节自己的喉咙发生方法，声音粗细应该有可能像点。不过不太介意。因为这种错误的方法会使的正确的发生位置发生偏移。对以后的音准一些会有影响的。
　　况且不用去模仿别人。把自己的特色唱出来就行了。。。

　　要模仿别人说话，最好就是要多练习；要投入，尽量想象一下说话的心情和情境，努力使自己融入到当中去，把握好心境最重要；其次就是音色了，这个就需要你去总结一下说话声音中共包括哪几种音色，并且，你想要去模仿的是属于哪个类别的，再加以练习。
　　模仿不是万能的，但没有模仿是万万不能的，几乎所有的歌手都是经过模仿的阶段。比如在“超女”比赛中被模仿最多的张韶涵，她就曾经长期模仿张惠妹，一到KTV里就必唱张惠妹的歌曲。“如果你要学习唱歌的话，最好的方法就是先选一个你最喜欢的歌手，然后去模仿她。当然不一定模仿得像，但是你可以了解她为什么唱这首歌。”张韶涵如是说。她说出了很重要的东西，即你所模仿的歌手“为什么唱这首歌”。也就是说，要理解歌曲本身，歌者的情绪来自对歌曲的理解。如果不理解歌曲的内涵，又如何把握演唱的状态呢？
　　一些比较成熟的歌手，他们的声音处理（气息、咬字吐字、行腔）会比较科学，模仿他们的唱法，无形中也是对自己声音的一种训练。在没有老师面对面指点的情况下，模仿不失为一种好方法。比如张靓颖一直在模仿玛丽亚·凯丽，未受过专业训练的她把玛丽亚的唱片当成老师，天长日久便练成《Loving You》中的“海豚音”。
　　不过，要特别提醒同学们：模仿是必要的，但不可盲目模仿一些超出自己音域范围的歌，不要硬着去够一些高音，那样反而把嗓门给喊哑了。处在变声期的同学，特别要注意对嗓子的保护。
　　有同学问我，说我在前边教大家学鸡叫、学狗叫，这样科学吗？再说，模仿这么重要吗，需要你不停地讲？哈哈，我说，模仿当然是重要的，也是科学的。你知道吗？有一种很说法很有趣，也很有一定道理，就是音乐与歌唱都是来源于模仿。英国的音乐出版家克罗威斯特认为自然界有许多声音，如虫叫、鸟鸣、风声、动物的吼声、水流声……人类从这些自然的声响中得到了灵感，因而创造出音乐。古希腊哲学家德谟克利特也认为，在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽、作禽兽的小学生的。从蜘蛛那里我们学会了织布和缝补；从燕子那里我们学会了造房子；从天鹅和黄莺那里我们学会唱歌。我记得在央视青年歌手大奖赛上，原生态唱法的“蝉之歌”组合就曾说过：“蝉”也就是“知了”，在侗族山区非常普遍，尤其是夏天随处都可以听到它的叫声，侗族歌手们就是根据其动听的声音所感染，于是模仿着哼唱，当模仿的人多了，久而久之，也就变成了一种固定的曲调“蝉之歌”流传开来。知了叫，那不是很吵吗？非也！其实，只要你用心去听，你会发现，知了的歌唱是非常和谐、美妙的。歌唱是讲究和谐的艺术，有心的同学，不防去拜知了为师哦！

为了利益，不可能合作！首先荆州问题没解决！荆州地理位置太重要了！甚至都威胁到东吴的安危…其次，打下天下怎么分？一个小小的半个荆州几个郡就争个头破血流！再次，打得过吗？若没有长江天险和蜀道难，早就天下归魏了！最后，魏国傻？不会离间？

这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大;第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼;第3自然段讲鲸的种类;第4自然段讲鲸怎样进食;第5自然段讲鲸用肺呼吸;第6自然段讲鲸如何睡觉;第7自然段讲鲸的生长特点。概括起来说，4至7自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增罩则老强了文章的可读性。课文首先拿鲸和人们熟悉的'象作比较，使我们形象地了解到，鲸比象还要“大得多”。接着物升，用翔实的数字来说明鲸的体重，以此来说明鲸“大”。然后，又以我国捕获的一头鲸为例，再次列举具体数字,具体生动地说明鲸的确很大。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，又一次运用列数字的方法加以说明;在介绍鲸的呼吸时，用“花园里的喷泉”来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，盯族使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。

财商不是你能挣多少钱，而是你能保有多少钱，钱为你工作的努力程度，以及这笔钱能维持多少代 。

财商就是90%的情商和仅10%的财务技术信息。

财商是由四个方面的专门知识所构成的(会计，投资，了解市场，法律)

香菱学诗：薛蟠被柳湘莲打了后远游做生意，香菱搬进大观园与宝钗同住，宝钗不肯教她作诗，她便求了黛玉。黛玉拿了一些自己勾划过的好的诗集给她看，给她讲作诗的道理，鼓励她讲读诗的心得，并叫她做了诗来给她看。做了两首都不满意，后天天想着作诗，于梦中得了一首，得到黛玉赞赏，正式邀请她进诗社。

　　X年11月17日 星期三 天气：晴

　　今天，妈妈给我买了壹杯冰淇淋，是巧克力牛奶味得冰淇淋。这杯冰淇淋是白色得，顶部尖尖得还有几条黑色得条纹像壹条条黑色得小蚯蚓，像壹个竹

　　笋盖上了壹层厚厚得积雪，又像是壹座雪白得小房子。我得眼睛壹直盯着那杯冰淇淋直流口水，真想把它壹口吞下去，但又想壹口壹口地慢慢品尝。

　　好不容易等回到家后，我迫不及待地打开塑料杯子，露出得冰淇淋散发出淡淡得牛奶香味，我猛咬了壹口就尝到了那份冰凉和香甜，在我得口中壹点壹点得慢慢地融