课外阅读调查问卷

姓名（可不填) 、年级、是否每周有进行课外阅读、一周约多少小时、阅读地点（学校、家里在）、时间（课间、放学后、睡觉前、周未）、阅读选择（父母指定、老师指定、自己选择、同学介绍、媒体宣传）、在过去三个月内阅读过的书籍有、你最喜欢的一本书、为什么？你觉得阅读有意思吗？为什么？（生字太多、不明白什么意思、没有图片、没有拼音）。。。因为你没有设定调查的年级，所以有些项目不能明细，应针对低年级和高年级，重点会不一样，关键是调查的目地是什么，所以问卷应围绕想要得到的信息有针对性的设置，希望对你有帮助。

对网上阅读图书或杂志是否满意？

希望增加什么类型的图书或杂志？

有什么其他的建议？

等等

1.A.

2.D.

3.A.

4.B.

5.A.

6.B.

7.A.

8.D.

9.B.

10.D.

11.B.

12.D.

13.A.

14.A.

15.B.

16.D.

17.C.

18.B.

1. 您最喜欢的课外读物
A.文学类书籍 B.娱乐消遣类 C.应用技术类 D.专业用书 E .科普读物
2. 在课外您花在什么书上的时间最多
A.文学类 B.娱乐消遣类 C.应用技术类 D.专业书籍 E.科普读物
3. 您认为当今社会大学生最应该读什么
A.文学类 B.娱乐消遣类 C.应用技术类 D.专业书籍 E.科普读物
4. 假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择:
A．第一本 B. 第二本
5. 有人说:”大学是学习的天堂,图书馆有好多书,我想看什么书就看什么书”,你对这种观点:
A.完全同意 B.同意 C.有点同意 D.不同意 E.有点不同意 F.完全不同意
6. 你所读的课外书多来自:
A. 图书馆借的 B. 书店买的
7. 你同意” 只要把专业课学好就能找到好工作”的观点吗?
A.完全同意 B.同意 C.有点同意 D.不同意 E. 有的不同意 F.完全不同意
8 .在寒暑假你更愿意读什么?
A.娱乐类书籍 B.专业书籍 C.应用技术类(如计算机,英语) D.文学类 E.科普读物
9 .在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?
A.上网 B.读课外书 C.看电视,听广播 D.参加体育活动 E.其他
10. 你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?
A.满足社会的需要 B.满足个人的需要

第二部分:阅读态度
1. 再课外你认为自己的生活是什么样子?
A.忙碌的,有计划的 B.充实的,有意义的 C.轻松的,随意的 D.无所谓,没想过 E.说不清 F.很无聊,空虚
2. 你认为有没有足够的时间去阅读课外书? A.有 B.没有
3. 你认为课外应花大量时间去读学术书,应用类书籍吗? A.应该 B.不应该
4. 你每天花多长时间去读课本以外的书籍?
A.6小时以上 B.4 –6小时 C. 1—4小时 D.1小时以下
5. 你对课外书的看法:
A. 特喜欢,想看就看 B.教喜欢,优选择性的看 C.一般,看不看都行 D.不喜欢,没意义
6. 你经常去图书馆读书吗? A.经常去 B. 偶尔去 C.不去
7. 你平均每学期用于购买课外书的消费:
A.20元以上 B.10—20元 C.5—10元 D.5元以下
8. 除课本外你每年看课外书的数量：
A．5本以下 B.5—10本 C.10本以上
9. 当前你读课外书的主要目的 :
A.备考 B.扩大知识面 C.充实自己 D.兴趣
10. 你对大学生课外阅读的态度是:
A. 应该多读书 B.读不读都一样 C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭

第三部分:课外阅读的影响

1. 你认为课外阅读对自己的帮助:
A.很大 B.一般 C.不大 D.没有
2. 你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?
A.有很大矛盾冲突 B.读课外书促进所学专业学习 C.二者没关系
3. 你的四(六)级已通过了吗?
A.通过 B. 没有
4. 你认为当前影响你读课外书的原因是:
A.没时间 B.没兴趣 C.不善于阅读 D.其他原因
5. 你主要通过何种途径了解国内外大事?
A.上网 B.读书看报 C.看电视 D.听收音机

怎么样

童话书：30%

科普书：20%

故事书：45%

励志书：5%



不过要自己制定一张表格！(*^__^*)...嘻嘻不好意思了~

希望能帮到你！

严禁粘贴！！

思路分析：设计一份调查问卷时要注意三点基本要求,同时要把比较容易的、不涉及个人隐私的问题排在比较靠前的位置,较难的、涉及个人隐私的问题放在后面.

解:按照注意事项和需要调查的问题,可设计问卷如下:

姓名________,所在班级________.

请回答下列问题:

1.你一般在什么时间阅读课外书?(    )

A.每天课间

B.每天放学回家后

C.周末或假期

D.教师安排的阅读课上

2.你喜欢读的课外书有(    )

A.散文

B.报告文学

C.小说

D.所学功课的辅导资料

3.你最喜欢哪一类课外书?________.

4.你的课外书来源是(    )

A.同学介绍的

B.教师推荐的

C.在书店中偶然发现的

D.家长推荐的

E.从宣传资料上看到的

5.你是怎样阅读课外书的?(    )

A.粗略阅读

B.详细阅读

C.大部分是粗略阅读

D.大部分是详细阅读

6.你认为课外阅读和学习的关系是(    )

A.能促进学习

B.与学习没多大关系

C.妨碍学习

7.你的家长对你阅读课外书持什么态度?(    )

A.支持

B.反对

C.从不过问

8.你在阅读课外书时遇到哪些困难?________.

去网上搜搜就好了

童话书：30%
科宽纳普书：20%
故事书：45%
励志书：5%

不过要自慎山没己制定唯搏一张表格！(*^__^*)...嘻嘻 不好意思了~
希望能帮到你！

征集同学们读过的书的书名或大体意思,在此范围内,把不同的科目诸如文学,历史,科技等按人物,历史,概念等设置为题目,进行有奖知识答题竞赛

1、这些调查主要是消费者调查(年轻单身族群、妈妈群体、顾客群体),同时涵盖了市场环境调查(对社会经济大环境的调查)、广告产品调查(对广告片子和使用产品的调查)、市场竞争性调查(对市场上同类产品竞争对手的调查)、广告企业经营情况调查(Bally的例子)。调查方式主要有访谈法、实验法(妈妈们观看片子后回答问题)、问卷调查法(对单身贵族回答问题的统计)、资料分析法(对Bally顾客的资料分析、对台湾经济社会情况的分析)。 2、开放式问题,自由回答。他们的调查比较有的放矢,针对目标群体、或某一类社会有影响力的群体进行调查,比如单身贵族、妈妈。调查方法也比较全面和深入。可以为企业客户提供帮助。