幼儿园认识时钟
幼儿认识时钟的数学意义?1个回答2024-02-07 03:55
幼儿认识时钟的数学意义:
1、能仔细观察钟面,探索发现整点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点。
2、懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的重要性。
如何让幼儿认识钟表?2个回答2023-12-02 12:32
第一招先从长短针教起。首先,让孩子观察时钟钟面,告诉他(她)长针表示“小时”,短针表示“分钟”,时针走一个数字,分针要走一圈。一边看着走转的时钟,一边解释比较有效。
第二招在具体的生活中进行教授学习。例如,每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等,在这些具体的行为中有意识地引导孩子的时间概念。
还有可以将时间单位和计数单位联系起来。父母可用手表来计时,按秒计的走动说:“l秒、2秒、3秒”,通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。
同时告诉孩子1分钟和1小时都可以做些什么。1分钟可以把盘子摆好,2分钟可以走到楼下,5分钟可以唱一首歌,10分钟可以摆好积木,15分钟可以看一本书,1小时可以看一个动画片等等。
第三招以5为单位来学习。认识理解时针是很快的,但是具体读懂分针对于很多孩子来讲还有一些难度。孩子有时候不能理解为什么长针指1的时候,怎么会是5分钟,而不是1钟。在教孩子分钟概念的时候,以5为单位的递加思路教的话,就好理解一些。例如,「0+5=」「5+5=」「10+5=」「15+5=」,这样一直计算到60。
第四招利用绘本来学习。春雨在这里搜集了很多认识时间概念与钟表学习的中外绘本,家长不妨买来和孩子一起阅读,强化孩子的时间观念,让认识时间变得更有趣。
如何教孩子认识时间 分钟 时钟1个回答2024-02-11 02:20
首先,用纸板动手要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针。让孩子知道什么是分针,什么是时针。
其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。
再次,教会孩子认识钟表的步骤:
1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间)。
2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。
3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间。
二年级认识钟表知识点是什么?1个回答2024-03-01 10:48
一、【认识时针、分针、秒针】
跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;
跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。
不高不矮是分针,匀速跑步作用大。
二、【认识时钟】
一个小时60分,半点也叫30分。
看完时针找分针,指针长短仔细分。
分针走路停不住,走了一步又一步。
分针半圈走到6,拉着时针迈半步。
时针半步不计数,还念半步前的数。
分针每次踩住6,就是半点请记住。
三、【指针兄弟来赛跑】
指针兄弟来赛跑,顶端12是起点。
大哥时针慢吞吞,分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈,大哥慢慢挪一步。
四、【小表盘】
小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。
分针长,时针短,一个快来一个慢。
时针长长指12,短针指几就几时。
分针长长指向6,短针刚刚过几就几时半。
扩展资料:
时针在两个数字之间时,过了几就是几点.分针指向几时,就是几分钟,分针在几和几之间时,就是几分钟。
钟表的认识也是循序渐进的过程,对于过小的孩子我们不要拔苗助长,可以结合生活让他们对时间有个大概的认识,比如1分钟是多长时间,1分钟能干什么事情,1小时是多长时间,1小时又能做多少事情。
怎么让孩子认识钟表1个回答2024-01-21 04:09
怎么让孩子认识钟表,首先是认识钟表本身,还是通过钟表来认识时间,有时间观念。
一般就是让做型孩子多看,多给孩子讲时间的意义,让孩子不要浪费时间,缺旦同时多给孩子讲解钟表的辨认,给孩子玩钟表的玩具,知道分针时针的用途,让孩子感兴趣就可以了伏胡扰。
时钟表的认识是怎么样的?1个回答2024-01-22 20:45
时钟表的认识是如下:
1、首先钟表就是代表时间的。
2、钟表是循环的,通过不停的转动来计量时间。
3、知道钟表上表格代表什么。
4、认识三根指针,并了解三根指针的意义。
5、明白每一根指针的转动所代表的时间然后计算时间。
6、表盘上一共有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12十二个数字,每个数字对应1个大格,两个相邻大格间又有5个小格,总共有60个小格。
7、又粗又短的是时针,它走的超级慢。
8、又细又长的是分针,它们都一个方向转(顺时针)。
9、最细最长的是秒针,它走的最快了。