节能降耗金句

就是节约能源（的使用），降低（对能源的）消耗的意思。

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

节能降耗，简言之就是节约能源、降低消耗，用最少的投入去获取最大的经济效益。

1、起步柔和，踩油门轻点。很多老司机都非常清楚这点，地板油（猛加速）其实真的挺费油的。老司机们都没有这么加速的，刚开始快那点没用。而且大家都知道，快了又能怎么着。

2、手挡车换挡要及时。换挡不宜过早也不宜过晚。一般来说，可以听下发动机的声音，一定要结合转速表，2500-3000转左右的时候最好就要换挡了。不宜过高，也不宜过低。
3、时刻关注胎压，正常的胎压是可以降低油耗的。胎压过高或者过低都会造成油耗的升高。
4、开空调的时机要掌握。低速开空调并不划算，是很费油的。高速的时候，可以打开空调。油耗会相应的降低。建议，90km/h以上开空调。

5、少踩刹车。并不是不踩刹车啊。必要时候急刹车也是必须的。那什么时候不踩呢？例如，前方红灯，你距离红灯还有一定的距离。提前松油门，不要挂空挡，带档溜过去，最后速度下来轻点一下刹车，这其实是个好习惯。

道路状况也会影响油耗，在平坦的路上行走肯定会比在拥挤，崎岖不平的道路上行驶耗油量要小，如果习惯大脚油门也可能会增加耗油量，载客量越多耗油量也会越大；要想降低耗油量，首先要保证一个良好的开车习惯，是发动机维持在一个合理的运转状态中，也不要超载载客。

只有飞船里可以

油耗通常是按百公里来计的,就像你表显的百公里的平均油耗为8.8L,那你听人家说他的车车油耗低才百公里9.0升,你就可以告诉他,你更低,才8.8,当然实际的油耗与表显的是有差别的,通常人们算真实的油耗是通过加满油后,跑了N公里后,再加满时需要多少升这么来换算的,比如加满后跑了一百公里,再去加满时约加了7升,那么通过几次这样的试验都是7升左右,你就可以初步的断定你车的油耗在百公里7升左右.车的油耗受路况的影响特别大,在城里堵车的情况下,一般实际油耗比表显的要大2到3升,高速路上实际油耗都比较低,表显比较准确一些.然后按公里算大家一般习惯于说是每公里多少钱,这个要和你当地的油价来一起算.比如你的车车算出来1公里油耗0.088升,那么用0.088在乘油价就是一公里所投的金钱.

因为脑袋里一直在回忆或憧憬着某些场景，某些事，有些让我们快乐，有些会触动心中的伤感，所以会感到耗费精力

形容耗尽的成语有：

1、床头金尽：床头钱财耗尽，比喻钱财用完了，生活受困；

2、殚精竭诚：耗尽精力，忠心诚恳；

3、殚精竭力：耗尽精力，竭尽能力；

4、鼓衰气竭：比喻力量耗尽，不能再有作为；

5、力殚财竭：力量和财物都已耗尽；

6、力穷势孤：力量耗尽，势力孤单，常形容受挫后得不到援助的窘迫处境；

7、立吃地陷：指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽；

8、破家荡产：指耗尽家产；

9、三鼓气竭：指力量一再消耗，已经衰减耗尽；

10、精疲力尽：精力完全耗尽，连一点微弱的力气也没有了。