关于十二生肖的知识

虫儿叫声(消)，月儿挂树(梢)。
朝霞映(峭)壁，山花多娇(俏)。
雄鹰翔九(霄)，自在又(逍)遥。
元(宵)佳节到，汤圆真畅(
销
)虫儿叫声消，因该是‘消失’的‘消’不是‘口哨’的‘哨’，意思是讲虫子的叫声没有了

人格权之一种

猪，乃十二位

应该是老虎吧

应该是马，指鹿为马嘛

先用玩具来让他认识,并且要按顺序让他慢慢地认识,每天做两次

春风不相识，何事入罗帏。是月兔 不知道为什么

幼儿园优秀大班识字教案：安全

　　【活动目标】
　　1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。
　　2、培养幼儿的语言表达能力。
　　3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。

　　【活动准备】
　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

　　【活动过程】
　　一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。
　　1、出示“女”字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）
　　2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。（师：字宝宝变成了一个新字，是什么？安）
　　3、请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等）
　　二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。
　　1、引出字宝宝“人”、“王”。
　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我？哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）
　　2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。
　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）
　　3、请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全、全部、全心全意、完全等）
　　三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。
　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）
　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。