六芒星项链含义

都市传说六芒星游戏，相信大家都不知道六芒星游戏是什么吧，其实他是没有什么规则的，在网上有网友说道过这个游戏，网友说道“在晚上十点四十四或者别的时间大概就是十点以后。先在手上画一个圆，再画一个六芒星，六芒星里面画一个点，睡前默念三遍天黑请闭眼，你进入的不是狼人杀世界，而是里世界。
如果在里面死亡就会在现实中真正的死亡。至于规则，想必你既然能提出这么玩这个问题，你就应该已经知道有什么规则了。这个游戏真的可以进入所谓的“里世界”么？
现在的都市传说都这么的罗曼蒂克吗？其实感觉一点都不恐怖，这很有可能就是狼人杀玩多了产生的臆想症罢了，不过还是有人做了这个实验。
最后的结果没出意外的失败了，其实这个都市传说的源头一位名为“这只雾草”写的一本小说的桥段，之所以这么的流行是因为都市传说是民间学界非常热门的一个研究领域，都市传说之所以生命力如此的顽强就是总能让老故事结合新时代的元素重生，这个六芒星的游戏完全就是这样产生的。

那个项链不是许愿的吗

项链六轮意思是象征着深沉和爱情的永恒之约

送项链通常代表的是两个含义， 第一个就是相恋。 项链的谐音是相恋， 送你项链， 代表的就是我想与你相恋的意思。 第二个含义就是代表拴住对方的意思。项链会有一个锁的动作， 锁住你的心， 代表着对方不想你被其他人抢走， 想陪伴你一生一世。 

 美丽的项链绝对能为她的品味衣着加分， 增添她迷人的自信风采。 当您为她献上您精心挑选的美丽项链时， 相信她一定也感觉到了您对他的暖暖爱意， 一定要亲自为她戴上， 一定让她时时刻刻都想戴着它， 不论是白天或是夜晚都舍不得将它拿下来， 每分每秒都想念着您。 不同项链长度 有着不同味道 当选择一款项链或坠饰时， 项链的长度将决定它落在她胸前的位置。 较长的项链将强调她胸前的线条， 较短长度的项链则使她颈部的曲线更为纤细修长。 项链潮流风尚--锁骨链 锁骨链,顾名思义,仅仅点缀在锁骨处的吸睛亮点,深受年轻 MM 的强烈喜爱。别致小件带来一份性感， 而这份性感大方而不促狭， 表达着某种青春的隐喻。 现在比较流行佩戴锁骨链， 有着各样款， 如单钻、 四叶草、 天使翅膀、 皇冠。 戴项链应和自己的年龄及体型协调 如脖子细长的女士佩戴仿丝链， 更显玲珑娇美; 马鞭链粗实成熟，适合年龄较大的妇女选用。 佩戴项链也应和服装相呼应。 例如: 身着柔软、 飘逸的丝绸衣衫裙时， 宜佩戴精致、 细巧的项链， 显得妩媚动人;穿单色或素色服装时， 宜佩戴色泽鲜明的项链。 这样，在首饰的点缀下，服装色彩可显得丰富、 活跃。 项链的种类繁多， 造型丰富， 具有较强的装饰性。

《意义 bi xie， 现在不多已，俺 年轻时 shou ji 不少。。完好。

　　一、有取谐音的意思。我送你项链，就是我想与你相恋（项链）；
　　二、有拴住对方的意思。送心爱的人链就是想拴住对方的心，不被其他人抢走。

已经大二了，但对这篇中学教科书上的小说还是记得一些的，细节等等的早已经忘了。所认为项链一文为什么最后才说项链是假的，其一更添戏剧性，这不是最重要的。文中所要表达的是女主通过这般艰苦之后，终于能够给予生活以平淡，所体现的是对生活的态度的转换。而且如此安排更贴切生活的此起彼伏，更加真实了，令人难忘，令人难忘！

主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~
主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~
小品[自卑，自负]
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……
主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗？可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。

主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的

主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。

主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！
同学发言

主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~
主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料
汪，刘
主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？
同学发言
主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!

主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？
张焕上
主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？
同学发言
主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！
主持人（男）：掌声欢迎
颜康
主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完毕
主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺
主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music!
唱歌
主持人（男）：这节课累吗？
主持人（女）：这节课high吗？
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗
主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！
“Be my best ,I can be”!
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。以上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。



【译文】

九月十三日，晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎泛水之南。

佚之狐向郑文公说:“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说:“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。”郑文公说:“我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武答应了。



当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公，烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了!如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢?邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，哪里有满足的时候?它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢?损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。



晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不可，如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁;失去同盟国，是不智;用冲突来代替联合，是不武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离郑国。



《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。

《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。

《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。



【史记有关记载】



二十二年，晋公子圉闻晋君病，曰:“梁，我母家也，而秦灭之。我兄弟多，即君百岁

后，秦必留我，而晋轻，亦更立他子。”子圉乃亡归晋。二十三年，晋惠公卒，子圉立

为君。秦怨圉亡去，乃迎晋公子重耳于楚，而妻以子圉妻。重耳初谢，后乃受。缪公益

礼厚遇之。二十四年春，秦使人靠晋大臣，欲入重耳。晋许之，于是使人送重耳。二

月，重耳立为晋君，是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。 其秋，周襄王弟带

以翟伐王，王出居郑。二十五年，周王使人告难于晋、秦。秦缪公将兵助晋文公入襄

王，杀王弟带。二十八年，晋文公败楚于城濮。三十年，缪公助晋文公围郑。郑使人言

缪公曰:“亡郑厚晋，于晋而得矣，而秦未有利。晋之强，秦之忧也。”缪公乃罢兵

归。晋亦罢。三十二年冬，晋文公卒。



郑人有卖郑于秦曰:“我主其城门，郑可袭也。”缪公问蹇叔、百里傒，对曰:“径数

国千里而袭人，希有得利者。且人卖郑，庸知我国人不有以我情告郑者乎?不可。”缪

公曰:“子不知也，吾已决矣。”遂发兵，使百里傒子孟明视，蹇叔子西乞术及白乙丙

将兵。行日，百里傒、蹇叔二人哭之。缪公闻，怒曰:“孤发兵而子沮哭吾军，何

也?”二老曰:“臣非敢沮君军。军行、臣子与往;臣老，迟还恐不相见，故哭耳。”

二老退，谓其子曰:“汝军即败，必于肴阨矣。”三十三年春，秦兵遂东，更晋地，过

周北门。周王孙满曰:“秦师无礼，不败何待!”兵至滑，郑贩卖贾人弦高，持十二牛

将卖之周，见秦兵，恐死虏，因献其牛，曰:“闻大国将诛郑，郑君谨修守御备，使臣

以牛十二劳军士。”秦三将军相谓曰:“将袭郑，郑今已觉之，往无及已。”灭滑。

滑，晋之边邑也。 当是时，晋文公丧尚未葬。太子襄公怒曰:“秦侮我孤，因丧破我

滑。”遂墨衰绖，发兵遮秦兵于肴，击之，大破秦军，无一人得脱者。虏秦三将以归。

文公夫人，秦女也，为秦三囚将请曰:“缪公之怨此三人入于骨髓，愿令此三人归，令

我君得自快烹之。”晋君许之，归秦三将。三将至，缪公素服郊迎，向三人哭曰:“孤

以不用百里傒、蹇叔言以辱三子，三子何罪乎?子其悉心雪耻，毋怠。”遂复三人官秩

如故，愈益厚之。



三十四年，楚太子商臣弑其父成王代立。