鸿恩儿童英语0

生态——为生长在城市里的儿童提供触摸自然的机会，借此学会如何尊重自然、保护生态环境。
乐趣——精心组织的游戏空间和富有想象力的玩具设施，使各年龄段的儿童都可以找到属于自己的乐趣。
启迪——通过对儿童听觉、视觉、触觉、嗅觉等感官的激发，帮助他们认识周围的世界，并从中受到新的启迪。
感恩——感谢他人，回报社会，在亲子的活动中体会感谢的意义。
科技——将科技融入游戏设施中，鼓励手参与，将科学的知识在游戏中体验。
教育——寓教于乐是儿童公园追寻的目标，多媒体手段的利用及体验型空间的设计使儿童在知识的海洋中快乐遨游。
文化——传统的元素引发的创意，使设计更富有地域特色。帮助儿童认识和热爱家乡。
冒险——青少年喜欢探求未知的世界，在挑战和冒险中享受成功的喜悦。极限运动场地可以尽情展示他们的青春活力。

没找到带《鸿》和《恩》的成语。

搜《鸿的成语》《恩的成语》在截图找到的，怕回答太多会出问题，只回答4页的，还加了《冇》字将可能有问题的字词隔开——

鸿的成语：

第1页

鸿案相庄、鸿篇巨制、轻冇于冇鸿冇毛、判若鸿沟、燕雀安知鸿鹄志、鸿篇钜制、

翩若惊鸿、鸿冇毛泰冇山、惊鸿一瞥、业峻鸿绩、鸿俦鹤侣、鸿冇鹄将至、哀鸿满路、

博学鸿词、来鸿去燕、社燕秋鸿、鸿冇章巨冇字、鸿冇篇巨著、鸿冇鹄与鸡、鸿图华构、

鸿稀鳞绝、心有鸿冇鹄、鱼冇网鸿冇离、鸿雁哀鸣、嵬目鸿耳、雪鸿泥爪、惊鸿艳影、

鸿鳦满纸、谈笑有鸿冇儒、枕冇中冇鸿冇宝

第2页

孤鸿寡鹄、鸿渐之翼、泰冇山鸿冇毛、鸿断鱼沉、鸿渐于干、鸿鶱凤立、鸿运当头、

断雁孤鸿、鸿毳沉舟、鸿爪留泥、鸿冇函巨冇椟、鱼沉鸿断、鸿冇儒硕学、鸿冇鹄将至、

鸿蒙初辟、鸿俦鹤侣、群鸿戏海、博学鸿词、鳞鸿杳绝、飞鸿雪爪、枕冇中鸿冇寳、

飞鸿印雪、燕雀安知鸿鹄之志

恩的成语：

第1页

恩将仇报、忘冇恩负冇义、恩断义冇绝、感恩戴冇德、恩同再造、知恩报恩、大恩大德、

恩重如山、小恩小惠、知遇之冇恩、再造之恩、恩冇怨分冇明、旧冇爱宿恩、法外施恩、

遗恩余烈、恩德如山、丝恩发怨、恩深似海、一饭之冇恩、孤冇恩负冇义、拜恩私冇室、

忘冇恩背冇义、隆恩旷冇典、感恩戴冇义、孤冇恩负冇德、德重恩弘、知恩报德、施恩望报、

恩冇人相见，分外眼青

第2页

恩逾慈母、背冇义忘冇恩、恩威并行、恩若再生、父冇母恩勤、恩冇怨了了、煦伏之冇恩、

辜冇恩背冇义、恩山义海、施恩布德、罔极之恩、寡恩薄冇义、恩深义重、玉冇成之冇恩、

怙恩恃宠、巾车之恩、施仁布恩、蒙恩被德、恩冇深冇爱冇重、恩威并重、背冇恩忘冇义、

恩同山岳、感恩怀德、顾复之冇恩、侈恩席宠、骨冇肉之冇恩、恩重丘山、湛恩汪濊、

背冇恩弃冇义

清末名臣李鸿章虽位高权重，为人却谦恭有礼。

有一次，他被紧急派往南京处理公务，在经过家乡合肥时，一贯尊师重道的他，决定抽空去拜望下自己的恩师徐子苓。

当李鸿章和一名随从匆匆忙忙赶到徐府大门口时，门人看清他的花翎顶戴和官服后，吓得赶紧跑着去禀报。看到门人着急忙慌的样子，李鸿章突然“哎呀”一声，并立刻叫停门人，对他说道：“你不要急于通报，能否先借我一套衣服呢？ ”一头雾水的门人连忙去找衣服。

一旁的随从也越看越糊涂，忍不住问道： “大人，您要 门 人 的 衣 服 有 何 用 意啊？ ”李鸿章回答说道：“我方才突然想起，倘若穿着这套衣冠去见恩师，则显示了我当官的身份，恩师一定会很有压力，即使我想一叙旧情，他也定会有所顾忌。相反，如果我脱去官帽，换上了便装，恩师肯定会更加放松，如此方能拉近我和恩师之间的距离。 ”

“大人想的如此周到细致，真是发自肺腑地尊重老师啊！ ”随从由衷地感叹道。

李鸿章在公务繁忙之际还能抽空拜望老师，已属不易；为了不让自己身着官服给老师带来压力，他居然借穿门人衣服前往，如此高贵的人格魅力，更是万分难得。在日常交际中，我们也要向李鸿章一样，多设身处地地考虑别人的感受，用实际行动将尊重他人落到实处。