科目一背多少题

爱迪生的故事
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”

都有艰辛的过去

一谈到近代科学开创者牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。牛顿爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

爱因斯坦逃学记
1895年春天，爱因斯坦已16岁了。根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必服兵役。由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自离开德国，去意大利与父母团聚。 但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。 谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。

牛顿
被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。 牛顿为什么能在科学上获得巨大成就？他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家？要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。 “我一定要超过他！” 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。 有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。 当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。 经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。 篱笆下的乐趣 世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。 牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。 一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。 时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。 这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。” 回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。 在暴风中研究和计算风力 时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。 牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。……

有体系的，可以参照书本自己列个提纲，在把大知识点写出关键字，随时代在身上，可以看看，也可以联想一下这个知识点的一些特殊点，比如老师上课怎么说的，有没有发生什么特别的事

完全可以拿下来，但前提条件是每天要将大部分时间花在这上面。方法是，先花四天时间，每天一本，头一遍通读，并多留意要点，同时用笔做下划线；第二遍针对已划过的要点记忆，未记住的做上记号；第三遍针对未记住的知识再记，但仍会有不会的，继续做记号，但是已经很少了。通过这三遍，一本厚书已经变薄。根据我的体会，在看第五遍的时候，一本书翻下来用不到10分钟，这时候就差不多了。最后两天要针对四本书快速翻阅背诵，往往一翻到某一页，该页的内容就像闪电一样过了一遍，根本不需要再一句一句地背诵了。这种方法是集中精力打歼灭战的方法，先苦后甜，越到最后越是得心应手。

去科吧，，很多，我也是科密

整理了一下这十年的伤病史，一长串记录让人不甚唏嘘，怎的如此惨烈！ 　　1999年科比右手手掌第四掌骨骨折，由于奥尼尔受伤，科比在手掌没有完全康复的情况下出战。 　　2000年总决赛第四场，此前饱受脚踝伤势困扰的科比坚持上阵，在奥尼尔六犯离场后，他凭借一己之力将步行者拖入加时并绝杀对手。赛后，奥尼尔背着科比离开赛场。 　　2000年6月10日，湖人在总决赛中遭遇步行者。科比被对手凶狠的防守击伤了腰部。 　　2001年总决赛，科比高烧不止，第三场比赛比赛前他体温高达42度，科比要求上场，他接连注射了三次大剂量的生理盐水后坚持打了42分钟并在最后时刻凭借一己之力击败76人。 　　2001年11月12日，湖人迎战奥兰多魔术。科比在比赛中被撞得鼻子流血，不得不用棉球塞住止血。 　　2001年12月22日，湖人做客金字塔中心，科比被灰熊球员伤到了腰部。 　　2002年西部决赛第二场，科比因食物中毒呕吐不止，还是选择上阵并出战了40分钟，防守他的克里斯蒂赛后说：“我对他表示由衷敬意，他仅凭意志就可以击败任何人。” 　　2002年12月11日，湖人做客奥克兰挑战金州勇士，科比右肩脱臼。 　　2004年1月13日，湖人主场对阵骑士的比赛中，科比的右肩再次脱臼。 2004年3月13日客场挑战活塞，科比的右膝受伤。 　　2004年12月24日客场挑战勇士，科比的鼻梁骨被对手撞歪。 　　2004年西部半决赛期间，奔波法庭和赛场之间的科比周身疲倦并患上了重感冒，但在与马刺的第三场比赛中他狂砍42分并力助球队获胜。赛后科比被担架抬出更衣室。 　　2005年12月30日，湖人主场迎战灰熊。第三节，麦克米勒击中篮下科比的脸。科比左眼角上方的眉骨顿时流血。匆匆下场缝了三针后，科比回到了赛场。 　　2008年2月6日，科比在对阵网队的比赛中右手小指韧带撕裂，科比拒绝手术并带伤征战至今。 　　2008年3月25日，湖人客场挑战勇士。科比在比赛中被巴伦戴维斯撞伤面部，血流不止。 　　2008年季后赛对阵爵士，科比的腰伤已经严重到不得不用护腰。 　　009年1月21日，科比在防守詹姆斯时戳伤右手无名指，孙悦曾回忆道：当时科比无名指向左侧倾斜45度。 　　2009年3月2日，在对阵太阳比赛第三节，科比的嘴部不幸遭到巴博萨无意的肘部重击，门牙被打得偏离出原来位置。 　　2009年总决赛第五场，科比右手无名指再度被戳伤，导致手指脱臼，为了确保球队胜利，科比要求队医强行将手指掰回原位。 　　2009年12月12日，科比的右手食指遭遇关节间隆突骨折，食指第一个关节韧带处的骨头出现小块碎片。 　　2009年12月27日，湖人与国王的比赛进行到第三节即将结束时，科比手肘扭伤并在第四节初期回更衣室进行处理。在经过简单治疗后，科比重新回到了场上。 　　2010年1月13日，湖人做客马刺，科比在比赛第三节由于背部痉挛走下球场。

一个成功的男人背后有一个默默注视的女人

记忆背诵这个东西，有的有诀窍，比如先通读然后复读，记忆过程中一直重复，一遍一遍就记得了。也可以尽量找些自己熟悉的谐音。