《暖》课外阅读答案

1、对于偏僻山村的孤儿，非常不容易，没有经济来源，无法交学费等等，处境相当困难，但是这个就是在这个困难的时候，却有人能帮助他，资助他，供他完成学业，乃至就业。这是别人的帮助，别人的温暖帮他找到了希望2、后来橡皮为了感恩，来寻亲，寻找帮助他的人，终于找到帮助他的人后，肯定也会反过来感恩而帮助他3、正所谓，赠人玫瑰，手有余香，帮人等于帮己。希望总是会被点燃的

时间一去不复返

英语阅读课英语教案

【篇一：小学五年级四单元英语阅读课教案】

小学英语阅读课教学的模式

1) preparation准备活动

目的：热身,复习

方式：相关内容的song，chant，tpr，free talk等

2) pre-reading阅读前活动

目的：排除障碍，降低阅读难度

方式：(1)在情景会话中渗透自然新语言(可进行阅读预测)

(2)在游戏中理解新词或语言，给学生阅读提示

3) in-reading阅读中活动

目的：培养学生获取信息和处理信息的能力

方式：设置由易及难的任务，进行由略到细的阅读

4) post-reading阅读后活动

目的：在真实自然的任务型活动中扩展运用阅读信息

方式：（1）分层合作（2）说写训练

5) progress发展提高

目的：发展,提高

方式：总结，自我评价、小组评价,检测，作业布置

下面就以

五年级上（a) unit 4 read and write为例，具体示例如下：

1、preparation.准备活动。

l目的：热身，复习

l方式：相关内容的song，chant，tpr，free talk等

例1：（1）sing a song : i can help(替换)

（2）chant: xx，xx, what can you do ? (替换吟唱本单元第一段chant：xx，xx, what can you do ? i can do, do the dishes?以此形式复习已学的动词词组）

（3）chain game：i can ?. what can you do? (任意回答：i can run/ paint?)

例2：将阅读材料里的情节编成故事先猜猜说说，复习语言，激发兴趣。把小动物们做家务的图装订成册