正确陪伴孩子的方式

都说陪伴是给孩子最好的礼物，孩子健康成长时最不可缺的就是陪伴。对孩子的成长而言，陪伴的重要性是无法估量的，但陪伴也要讲究方法方式的，并不是所有的陪伴都能真正的陪同孩子成长，而陪伴的质量也不是靠时间来决定的，有效的陪伴才是高质量的。那么，家长如何有效地陪伴孩子，正确陪伴孩子的方式有哪些呢？

生活中，有些家长常常抱怨自己没有时间陪伴孩子，因为白天要工作，晚上时不时的加班，回到家还要叮嘱孩子写作业，总之，一天到晚忙的不行。

还有一部分家长，平时就比较空旅陆樱闲，可以整天和孩子呆在一起，不管干什么都全程陪护，给孩子无微不至的陪伴。

但实际上以上两种陪伴方式，都没有太大的效果。

那么，家长如何有效地陪伴孩子，正确陪伴孩子的方式有哪些呢？让我们一起看看吧。

1、正确陪伴孩子的方式：用心的陪伴

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。用心关注，用心倾听，用心帮助，父母只有用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

2、正确陪伴孩子的方式：尊重的陪伴

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给悉纳予应有的尊重和信任。真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，相互包容。

3、正确陪伴孩子的方式：耐心的陪伴

与孩子沟通时，家长一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签等。有些道理我们都懂，但孩子并不一定知道，所以我们要花更多的时间来教育孩子。

4、正确陪伴孩子的方式：平常心的陪伴

不是所有孩子都能考100分，有孩子得了第一名，就有孩子在路边鼓掌。分数并不代表着一切，孩子有很多的可能性。我们应该帮助孩子正确认识自己，找出孩子最合适的成长方式。

5、正确陪伴孩子的方式：共同成长的陪伴

董卿说过：你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。父母陪伴孩子的过程，就是给孩子树立榜样的过程。以身作则，言传身教，是我们对孩子最好的教育。

如何有效地陪伴孩子？父母不仅仅是家长，更是孩子人生道路上的朋友和良师益友，父母的陪伴，是孩子心灵世界和精神世界最重要的部分。因此，不管平时有多忙，家长都应该抽出时间多陪伴孩子，才能让孩子在爱与陪伴中快乐、健康的成拆丛长。

共情本来是一个心理学用语。现在幼儿园推崇的共情陪伴通俗地说就是通过换位思考的方式将自己置于孩子的地位，去理解孩子的所思所想所为。

1. 通过共情，家长可以更好地理解孩子成长过程中的每一个想法，能够更好地遵守孩子的成长规定，发掘孩子的潜能，顺畅地陪伴孩子的成长。

2. 通过共情，家长和还能能够很好地沟通，尤其是在孩子的叛逆期，能够减少与孩子的冲突，帮助孩子顺利度过叛逆期。

3. 通过共情，能够让孩子体会到家长的用心和理解，增加家长和孩子之间的亲密关系。良好的亲子关系，让孩子更加自信，更加阳光，更加乐观。

“当你的孩子因为自己拎蛋糕，把蛋糕弄坏了大哭不止时，你会怎么办？”面对这一鲜活的场景，一位老师说，她就经历过相同的情境，当时她这样劝慰儿子：“蛋糕坏了没关系，我们下次可以再买，但是通过这个坏掉的蛋糕，我们可以学到拎蛋糕的方法，下次再买的时候，你也就知道怎样去拎才不会让蛋糕坏掉了，不是吗……”

当王老师继续追问劝慰的效果时，这位老师非常不好意思的说：“好像不起作用，孩子还是继续哭。”表面看来，这位老师的做法好像没什么错，但从共情陪伴的角度，这位老师的说法和做法并没有真正接纳孩子当时的情绪和感受，所以孩子并没有听进去……那么，现实中，幼儿教师和家长究竟如何为孩子营造一个共情的成长环境，帮助孩子在3-6岁这个关键阶段获得心理健康和社会情感能力核心素养的良好发展，王艺璇老师为所有的园长和老师送上了一堂“幼儿核心素养基础之心理和社会情感能力培养”的饕餮大宴。

从幼儿心理发展的一般规律，到国家关于学前教育政策规程的变化，再到国际领先育儿理念“共情陪伴”的本土化着陆，王老师多次强调了幼儿心理健康和社会情感能力培养在幼儿阶段教育中的重要地位——“基础中的基础、关键中的关键、核心中的核心”。与以往“专家讲学”的方式有所不同，王老师也多次从丈夫和父亲的角度，为大家真实的演示了共情在家庭，在夫妻关系，在亲子育儿方面的实战有效性。讲座赢得了现场老师们的阵阵掌声和欢笑声。

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