老相声在哪看

our math teacher is a chinese person who is about 45 years old, his figure is tall and nice.but he is strict with his students and teaches knowledge carefully in the time of class.afte class he always stick to helping poor students study,on the other hand,she also motivate everyone to seek more knowledge.owing to all of students are fond of her with all our heart.
不知道对不对，希望可以帮助到你.

初级上 还是中级？ 我的是带课文听力及听力答案的。

不推荐，雅思听力以剑桥雅思真题为主。如果你听完了，那么就重新听，练习的目的不在达到数量，而是弄明白自己为什么对又错在哪里。雅思听力听对信号词很重要，你自己学习要总结出做题规律，这样可以帮助在听力考试里走神或者错过答案。



如果你是因为觉得自己基础不够，只推荐那本超经典被各路烤鸭膜拜的“黑眼睛”(新版已经是“白眼睛”不过)，书目如下:《雅思考试技能训练教程--听力》，出版社是北京语言大学。



希望对你有帮助，最后祝你考试成功!

第一：预先浏览全题，调整心理
首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
第二：初听文意，速记关键词
在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。
在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
第三：查漏补缺，严防遗漏
同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。
如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。
第四：解题复查，高分稳拿
其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。
总而言之，洛基英语建议：抓住试听读题、初听、再听和解题这四步，认真、冷静对待，就一定能做好听力、稳拿高分。

我给你一些英语六级听力技巧



小对话:



六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性--比如，订票一般订不到，课程一般比较难，作业一般不好做，等等。当然，这只是一条统计规律，具体问题具体分析。



另外的，一般情况下，小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句，也就是一般来讲第二句比第一句重要，但也会有第一句出现出题点的可能。



长对话及短文听力:



一般是顺序出题原则，但当有问及全文主题等类题目出现时，有可能不按顺序出题。



一般首句或首句群会出题。



六级听力复合式听写答题方法点拨



1，审题。先看第一句，判断出该篇的主题、感情基调及时态。再看单词空格前后的单词或短语，以此推知空格中所填单词的词性甚至词义。此外还需注意句子空格前后是什么单词，以判断句子的起止点。



2，速记。复合式听写在第一遍读文章时，时间是比较不够用的，所以如何锻炼自己速记能力很重要。如departmentàdept., difficultàdifft, three months laterà 3m>, eight days agoà <8d等。对于写字慢的同学，句子不一定完全照搬，可以记下重点词，之后凭印象和逻辑连词成句。



3，注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。名词需要注意单复数，动词需要注意时态。句子中如果遇到不会拼写的单词，可用同义词替换。



例题:



2009年6月六级考试复合式听写第36题



English is the leading international language. In different countries around the globe, English is acquired as the mother (36) ________, in others it’s used as a second language。



答案:tongue



相信大部分同学只要看了这句话，就都可以猜出在空格里填入的单词和前面mother构成的短语意思应该是“母语”，于是填入tongue。实际上这个空格是无需听音即可填出的。



例题:



1999年6月六级考试复合式听写第S1题



President Clinton later today joins (S1) ________presidents Ford, Garter and Bush at “the president’s summit for American’s future” aimed at recruiting one million volunteer tutors…



答案: former

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Unit 2

statistic n. （常用pl  statisitcs）数据；统计；统计数字；统计资料

sunburnt adj. 晒黑的

struggle vt. & vi. 斗争；拼搏；努力

decade n. 十年；十年期

super adj. 特级的；超级的

△hybrid adj. 混合的；杂种的

        n. 杂交种；混血儿

output n. 产量；输出

△strain n.（植物的）品种；种类

crop n. 庄稼；农作物；产量

hunger n. 饥饿；欲望

      vt. & vi. （使）饥饿

disturbing adj. 引起烦恼的；令人不安的

expand vt. & vi. 使变大；伸展

circulate vt. & vi. 循环；流传

Vietnam n. 越南（东南亚国家）

thanks to 幸亏；由于；因为

battle n. 战役；战斗；较量；斗争

     vt. & vi. 搏斗；奋斗

rid vt. 摆脱；除去

  rid… of 摆脱；除去

be satisfied with 对……感到满意

freedom n. 自由；自主

would rather 宁愿；宁可

therefore adj.因为；所以；因而

equip vt. & vi. 配备；装备

△sorghum n. 高粱

grain n. 谷物；粮食；颗粒

△peanut n. 花生

export vt. & vi. 输出；出口

nationality n. 国籍

occupation n. 工作；职业；占领

△personality n. 性格；个性；人格

confuse vt. 使迷惑；使为难

regret vt. 遗憾；惋惜

      n. 遗憾；懊悔

chemical adj. 化学的；关于化学的

△organic adj. 有机的；器官的；组织的

△fertile adj. 肥沃的；富饶的

△fertilizer n. 肥料；化肥

production n. 生产；制造

bacteria n. （bacterium的复数形式）细菌

pest n. 害虫；害兽；害鸟

build up 逐渐增强；建立；开发

lead to 导致；造成（后果）

nutrition n. 营养;滋养；食物

mineral n. 矿物；矿石

discovery n. 发现；发觉

focus n. 焦点；中心点

     vt. 集中；聚集

  focus on 集中（注意力、精力等）于

soil n. 土壤

reduce vt. 减少；减缩

keep … free from/of 使……免受（影响；害等）；使……不含（有害物）

△soybean n. (=soyabean) 大豆

root n. 根；根源

skim vt. 浏览；略读

underline vt. 画底线标出；强调

summary n. 总结；摘要；概要

comment n. 评论；议论

        vi. & vt. 表达意见；作出评论

△producer n. 生产者；制片人

△industrial adj. 工业的；产业的

提高英语的电影或者歌曲个人觉得没多大用处。除非你十遍百遍的去听，平时多看听一些技巧类的听力吧，这些洛基英语有这类的音频，每天坚持听1个小时，坚持1-2个月就会有所提高的。从最基础的开始，慢慢来，这样你的听力会进步的很快。而且平时看美剧什么的要不看幕看才行。

中耳手术后往往要经过一段时间，取出外耳道填塞的纱条后还要待修补的鼓膜初步愈合并且鼓室内的明胶海绵要逐步排干净后才能获得较为理想的听力。现在术后才一周，耳朵听力比术前差是正常的。左鼓室形成术+人工听骨链重建手术第二个星期了，手术后左耳和局部头部一直有麻木和耳鸣，

我觉得主要是看对场景的熟悉程度吧~~~ 我前段时间刚考了雅思，听力7。总的感觉section2&3差别不是很大。所以可能有的人会觉得section3比较简单些吧!