感恩的阅读答案
阅读题佩恩的森林答案1个回答2024-02-19 06:48
答案:
1.生动形象地写出警戒点的奇妙现象,增强文章的趣味性;引出下文对奇妙的警戒点的进一步说明。(2分)
2.材料一属于被动性的警戒点。机器的轰鸣声停止后,工人会马上醒来,是因为工人大脑的警戒点被突然的安静刺激,大脑被唤醒。机器轰鸣声的停止是不定时发生的,工人的醒来是需要安静来提醒的。(2分)
材料二属于主动性的警戒点。人们凌晨四点钟去赶火车,是人们事先已经知道这件事什么时候会发生,潜意识里已经做好了准备,大脑中预留了一块没有被抑制的区域,形成了主动警戒点,到时自动从睡眠状态恢复到清醒状态。(2分)
<棕熊报恩>阅读题的答案1个回答2024-01-19 02:35
1.沙沙作响嗡嗡叫着欢快地歌唱
2.为下文写棕熊把摇篮推翻,婴儿掉在地上。接着它抓起摇篮,笨拙地走进森林做铺垫.
3.因为下文棕熊是用摇篮来报恩的,在此母亲来不及把摇篮抓进屋去是也是为下文做铺垫.
希望人不要在捕杀这些可爱的生灵了
《感恩之心》 阅读答案1个回答2022-10-07 19:49
生命是短暂的,我们不能带走一切。但是,我们可以奉献,学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
滴水之恩 阅读答案2个回答2022-09-22 12:05
1.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事。请简要概括这几件事。(3分)
2.第⑤中这样写道:“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?(4分)
3.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”,你是怎样理解“居然”的?(2分)
4.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们共同的特点在哪里?(2分)
5.在第⒀段最后划线处,请补写符合上下文含义的句子。(3分)
6.“滴水之恩当涌泉相报”,请结合本文谈谈你对这句话的认识?(4分)
参考答案
1.金龙生病,我拿毛巾给他擦血;演出,金龙没有白衬衫,我借给他;金龙在他的小本子里记着我的名字。(3分,一点1分)
2.“推让”是因为平时有欺负过同学的行为,也因为不是自己的衣服,觉得不好意思;
“接受”是因为同学的情谊,因为自己想参加演出。(4分,一个答题点2分)
3.“居然”表示我对金龙的行为感到出乎意料,说明金龙是一个懂得回报的人。(2分)
4.都是心存感激的人。(2分)
5.举例:提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人。(3分)
6.答案略。(4分,观点1分,结合文本说理2分,语言通顺1分)
滴水之恩,阅读答案。4个回答2022-09-23 16:59
1、运用欲扬先抑的手法,先突出表现金龙品行差,是个“首恶分子”,最后表现他性格中有美好的一面。
2、作者用三个事例材料来说明文章的中心“世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒”。第一个例子是“我”亲身体验,所以作者详写,后面两个略写,这样显得中心突出,主次分明。
3、“滴水之恩当涌泉相报”是中华民族的传统美德。先贤教导我们“投我以木瓜,报之以琼瑶”,“感恩”是一个人美好的品德之一。我们要有感恩的思想,对无私爱着我们的父母亲,我们要用孝心回报他们;对关心我们的老师,我们要用良好的品行和成绩感谢他们;对一切关心我们的人,我们都应该怀有感恩之心。
滴水之恩阅读 求答案1个回答2022-07-06 00:38
改变我对金龙看法的原因是(1)他肠子有病,有时会疼昏过去,(2)衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。第三段“我放慢打扫的速度,故意看向窗外的原因是”:是个胆怯的女孩,想装做没看见他。作者为什么这样安排详略? 前面是详写后面是举例子。。。主次分明。。。
中班洪恩幼儿阅读夏天是什么教案1个回答2024-02-17 00:10
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。