坐飞机白天晚上感觉都一样,只是晚上可能你自己也累了,会乏味。第一次坐飞机都兴奋,坐多了就和做动车2等坐一样,挤着很难受。风景的话晚上能看到城市的灯光,如果没有云彩能清楚的看到北京的全夜景,南方但是灯火辉煌,镇子和镇子道路连接路灯成线。北方就没那么密集了,等到东北县城以上都漆黑一片。白天一样,没有云彩能看看祖国大好河山,有云就只剩下晃眼睛了,一般都把窗户拉上。晚上要是有云漆黑一片,什么都看不到。
B
解析:
幼儿时期,常将想象的东西和现实进行混淆,表现在:(1)把渴望得到的东西说成已经得到;(2)把希望发生的事情当成已发生的事情来描述;(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反应。
B
解析:
本题考查幼儿想象的特点。学前儿童想象发展的特点:①无意想象占重要地位,有意想象初步发展;②再造想象占主要地位,创造想象开始发展;③幼儿想象的夸张性。想象的夸张性表现在幼儿时期,常把想象的东西和现实混淆,贝贝好想坐飞机,可从来没有坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受,体现了其混淆假想与真实,B项正确。
A、C、D三项:不属于想象发展特点,题干也没有体现,排除。
故正确答案为B。
B
解析:
本题考查幼儿想象的特点。学前儿童想象发展的特点:①无意想象占重要地位,有意想象初步发展;②再造想象占主要地位,创造想象开始发展;③幼儿想象的夸张性。想象的夸张性表现在幼儿时期,常把想象的东西和现实混淆,贝贝好想坐飞机,可从来没有坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受,体现了其混淆假想与真实,B项正确。
A、C、D三项:不属于想象发展特点,题干也没有体现,排除。
故正确答案为B。
B
解析:
幼儿时期,常将想象的东西和现实进行混淆,表现在:(1)把渴望得到的东西说成已经得到;(2)把希望发生的事情当成已发生的事情来描述;(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反应。B
解析:
本题考查幼儿想象的特点。学前儿童想象发展的特点:①无意想象占重要地位,有意想象初步发展;②再造想象占主要地位,创造想象开始发展;③幼儿想象的夸张性。想象的夸张性表现在幼儿时期,常把想象的东西和现实混淆,贝贝好想坐飞机,可从来没有坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受,体现了其混淆假想与真实,B项正确。
A、C、D三项:不属于想象发展特点,与题干不符,排除。
故正确答案为B。
B
解析:
本题考查幼儿想象的特点。学前儿童想象发展的特点:①无意想象占重要地位,有意想象初步发展;②再造想象占主要地位,创造想象开始发展;③幼儿想象的夸张性。想象的夸张性表现在幼儿时期,常把想象的东西和现实混淆,贝贝好想坐飞机,可从来没有坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受,体现了其混淆假想与真实,B项正确。
A、C、D三项:不属于想象发展特点,与题干不符,排除。
故本题正确答案为B。
B
解析:
本题考查幼儿想象的特点中想象的夸张性。想象的夸张性表现在幼儿时期,常把想象的东西和现实混淆,贝贝好想坐飞机,可从来没有坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受,体现了其混淆假想与真实,B项正确。
A、C、D三项:不属于想象发展特点,题干也没有体现,排除。
故正确答案为B。