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《珍惜时间》

甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

乙：呦，你又在这拽呢？

甲：拿你来说吧，今年有11了吧？

乙：都12了。

甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙：一晃儿？

甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......

乙：怎么样？

甲：你就没了。

乙：敢情我一辈子净晃晃了。

甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月、光阴。

甲：让你自己说，时间快不快？

乙：太快了。

甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

乙：还有嫌时间多的？

甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

乙：说什么呢？

甲：“怎么还不放学呀？”

乙：老盼放学啊？

甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

乙：我学习呢，你干什么呢？

甲：“嘻嘻，不知道。”

乙：作业写完了吗？

甲：“嘻――不知道。”

乙：考试及格了吗？

甲：“嘻――不知道。”

乙：这也不知道啊！

甲：“嘻――不知道。”

乙：你这次数学考多少分？

甲：“9分......”

乙：不是不知道啊？

甲：上次考试得10分。

乙：又少1分。

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？

乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

乙：是吗？

甲：每年两个学期，每学期20个星期。

乙：一年就上280天的学。

甲：去掉周末两天，还剩多少？

乙：一年就上200天的学。

甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

乙：那吃饭走路呢？

甲：每天不得四个小时啊。

乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

甲：这100天也不能全是学习呀！

乙：还干什么呀？

甲：看电视,玩游戏。

乙：就这还玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

乙：还剩50天了。

甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

乙：这还不好好学习？

甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

乙：着急了？

甲：考试还是得了个不及格。

乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

甲：你怎么这么没有同情心。

乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

乙：时间这笔帐，应该好好算算。

甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

乙：太有责任了。

甲：你的古语知道的多吗？

乙：知道一些。

甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

乙：知道，这是说光阴无价。

甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

乙：对，一刻钟一千两金子。

甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

乙：你给说说。

甲：战士讲：时间就是胜利。

乙：对。

甲：医生说，时间就是生命。

乙：老师呢？

甲：时间就是知识。

乙：要是对我呐？

甲：对你来说，时间就是月份牌。

乙：怎么是月份牌？

甲：撕一张，少一张！

乙：谁都撕一张，少一张。

甲：时间对谁都是一样的。

乙：非常公平的。

甲：可有人要多得点时间。

乙：从哪儿来？

甲：得去挤。

乙：对。

甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？

乙：他怎么说？

甲：“五分钟能打一回牌。”

乙：那十分钟呐？

甲：“打两回。”

乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？

甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

乙：怎么不好？

甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

乙：他一套一套的。

甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

乙：一分钟应该珍惜。

甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

乙：对，少壮须努力！

甲：一天能多挤一点时间学习。

乙：就要挤时间学习。

甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

乙：那......一年能熟读三百首哇。

甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”

甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

乙：咱们俩人一块写。

甲：啊，时间最最宝贵，

乙：啊，时间一晃儿就没。

甲：让时间放出火花，

乙：闪着点亮多么美！

甲：你这是什么词儿呀？

乙：写诗就得合辙押韵。

甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。

乙：不论谁都得挨个排队。

甲：为着理想谈何辛苦。

乙：吊儿郎当自找受罪。

甲：前进，

乙：快追；

甲：前进，

乙：迈腿。

甲：怎么迈腿也出来了？

乙：不迈腿怎么前进呀！

甲：前进，

乙：迈腿。（乙迈步下场）

甲：快追。（甲迈步下场）

你拿来我帮你抄

雷雨

或这个：找别人的。。不知可以不.?

这是由我小时候最喜欢的<<少年漫画>>中的<<青春舞台剧>>改编的，想把它在学校弄节目是演一次。有什么不足之处，请各位指出。谢谢。

第一幕

王子（走上舞台，面向观众）：真奇怪了，这森林我走了不上百遍，怎么还是迷路了？

（歌曲我不是黄容响起。）

王子：这怎么还会有人唱歌哈？难道有人在这开了歌厅？（寻找声音来源）

（一女子边唱我不是黄容边登上舞台。）

女子见陌生人朝她走来，向后退了一步，问：你是谁？

王子：我？你不知道？我可是远近文明的阿拉加国的王子拉卜尼呀。

女子：哦？没听过哈。

（王子擦了一把汗）道：那你是？

女子：我是细细拉国的公主米拉。

王子：公主怎会在这森林深处哈？

公主：森林里的黑暗骑士要我嫁给他，我不同意，就被他抓到这了。

王子：我带你离开这。

公主：那样我父亲会有危险的。

王子：我回去后一定想办法救你。

公主：恩，88。

（王子转过身来）公主：怎么？

王子：这个...怎么走出森林哈？

第二幕

国王：什么？你要去挑战黑暗骑士？我不同意，你会有生命危险的。

王子：为了米拉公主，我去意已决。

国王：如果你真这么固执，那先打败我把。

王子：打败父亲？......那不太容易了？（对着国王肚子一拳，国王倒地）

（皇后拿一条丝巾奔上舞台）：儿呀！

王子：母后，请不要挡我去路。

皇后：我是来提醒你的。（拿丝巾甩了甩）记得带野特产回来哦！

第三幕

王子：公主，我来救你了！

公主：嘘,小声点,黑暗骑士就在附近.

王子：我今天就是来和他挑战的!

是谁打扰我的清梦,这一大早的还不让人睡个好?(未见其人先闻其声,黑暗骑士甩了甩披风上)

黑暗骑士(手指王子):你!哪来的?

王子:我从远方来,向你挑战!

(两人对视,靠近,再靠近......)

公主:你们干什么呢?

(两人跳开)王子:不好意思,我两情不自禁.

黑暗骑士:哈哈!想救公主?那你得先回答我三个问题.

王子:有话快说,有屁快放!

黑暗骑士:一条小船要渡37人，一次只能有7人，几次能渡完？

王子:六次,因为每次都的来个划船的.

黑暗骑士:什么比赛输的有奖品，赢的没有奖品？

王子:划拳喝酒.

黑暗骑士:天比较大，还是月比较大？

王子:当然是月比较大,因为三十天才有一个月.

黑暗骑士:想我一世英明怎会败在你着个毛头小子手上?(抱头痛哭,奔下舞台)

(王子走向公主,两人含情默默的对视)公主:你真的爱我吗?

王子(唱):你问我爱你有多深,我爱你有几分,我的情也真......

公主:你好象一直把个东西藏在背后也,是什么哈?

王子(双手举起):送你的!

公主:怎么是菜花?

王子:为了这花,我可是被好几个农民追着打啊!

公主:晕~

全剧完

　　没看过～这是个大量信息充斥的时代。有些好影视值得重看，但连个人物名字你都没记住，这部片就不好找了。找不到就算了，还有很多好片子等着我们去看。
　　还想告诉你，以后看到好的片子，看过之后觉得有用，一定要把片名记在本子上。好书好音乐也是一样。方便以后再想看时，好找！这些都是自己积攒的无形财富。

应该是毕业了我们一无所有这本书，我大学买的唯一一本书。男主应该叫苏扬，作者是一 草

这种歌去哪找原版？
试试去找
小虎队的骊歌

回家路上公交堵车，听司机和售票员聊天，说：“有一天也堵车，车绕道，车上有乘客说认识路，然后车在乘客的指引下左转右转，然后这位乘客说他到家了，下车……”

各位领导，同事们，大家好!

今天我演讲的题目是《破茧而出，超越梦想》。蝴蝶的美丽来之不易，人走向成功的大道亦是如此，其中充满着艰辛困苦。但成功并没有什么秘诀，每个经历过成功的人，都认为成功是由自身的能力、努力和自我人格魅力构成的。比如齐白石，他是个著名艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜欢篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被“化石为泥”了。齐白石就是通过这种“化石为泥”的精神，最终成为了一代艺术大师。

还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学，一下课就在看数学书。有一次中午，最后一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，最后连撞到树上了还不知道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润终于成为了我国著名的数学家。

一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!