幸福三要素英语演讲

《细节决定成败》读完后，我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。

成也细节，败也细节。细节问题的重要性由此可见，我作为一老师，在读完这本书后对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。那么，怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的教育服务呢？

从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题，怎样问，何时问，甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外，老师也要十分注重自身修养的提高。因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位，所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。

教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。这是我读了《细节决定失败》最大的感受，这也就更加坚定了自己的信念：把目光放在学生的长远发展上。

幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态，幸福的特征就是心灵的平静，所谓知足者常乐就是这个道理。
幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。人们获得的幸福感都是暂时性的，就像不幸一样，随着时间的流逝，幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的，所以，我们如果想继续拥有幸福，想过幸福的生活，就必须去不断地满足更多的渴求。人们得到一个幸福后，那么人们对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减，当人们再次获得这个或这类时幸福时的幸福感就会逐渐递减，当达到足够多的N次时，渴求度会变为零，幸福感也就变为零了。当你实现一个愿望、达到一个目的、爱一个人、被人爱、一时的心情愉悦、快乐等等都属于幸福。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，就是幸福。知足常乐能使幸福保鲜（执著）。

幸福手明正的两大因素包括精神上和物质上。精神上要有真爱，真心，相毕悔互理解，相互包容，相互体贴，相互关心。
物质基础也要相对稳定点，槐嫌最起码不要为生活而发愁，生活上包括孩子的教育问题，一家人的温饱问题，还有自己的努力工作，才能让物质基础牢固！

幸福最重要的个人因素是什么？重要的是要爱自己，只有爱自己，你才能有能力去爱你的亲人，爱你的朋友

有时候幸福就是平常简单的一件事情
和父母亲人一起聊聊天
和朋友一起散散步
也许你会觉得这些是平常的事情
你从来没有因此而感觉到幸福
但是当你真正失去了的时候你才会觉得
。。。

就是要善良呀

一定和林英杰呀，不过你问这个问题好离谱啊，全球首播还没播玩呢，你就想知道.....我也很喜欢采洁！希望你一直支持那一年的幸福时光！

静静地想一个人是幸福。

心中有了思念的彼岸，让自己的心不再觉得孤苦无依，至少心的彼岸还有人值得自己去思念。

什么是幸福?

通顺心做完一件自己想做的事是幸福。

坎坎坷坷的人生路上，能出现一段平坦的道路，即使很短，那也是上天赐予的幸福。

什么是幸福?

能与家人围坐在一起，吃一顿团圆饭是幸福。

家和，是每个人心中的所追求的。父慈子孝，合家共欢的人生，是最大的幸事。有人经历了生离死别，回过头来，想想一家人欢聚一堂的快乐场面，那是心房中最感甜蜜的事。

什么是幸福?

有一个患难与共的依靠是幸福。

藤缠树，树抱藤，别说谁依靠谁，能相互扶持，彼此相守，是缘也是爱。那种惺惺相惜的依赖，那生死与共的信念，就是世间最大的幸福。

什么是幸福?

其实幸福就是知足。

幸福很美，但它很短暂;幸福很美，但它长着翅膀会飞。所以请好好珍惜你现在所拥有的幸福



一家人整整齐齐在一起、能将自己的兴趣变成职业、生活安稳都算幸福了

不知道能不能帮你

发了注意查收

我觉得哈！首先应该是宽容和理解，理解万岁，相互包容不会发生很大不可调和的矛盾，但是一直理解也不行，生活也要多姿多彩，所以人要有激情，两个人要有一些事情让你们两个牵挂，一起奋斗。

当然了婚姻不是你们两个人的事情，同事牵扯到两个家庭，我也搞不清，只有过了十几年才可以摸索到到吧，看来你也是一个很关心家庭的人，祝你幸福！