作为当代大学生,是祖国未来的栋梁。而改革创新作为社会主义核心价值观之一,我们必须把改革创新作为自己成长发展的核心之一。
改革创新,在于脚踏实地。一切的创新,都是从脚下做起,应该结合实际情况来创新。我们当前最主要任务的是好好学习,在掌握知识的基础上进行自己的思考和创新,并用于实践。每一次的创新,都是在进步,都是在靠近改革创新的发展要求。
改革创新,在于善于思考。一切的创新来源于思考,没有思考也就没有想法,没有想法何谈创新。我们当前不仅要学理解,还要学清晰,甚至学透彻,在这个过程中会有很多疑问和思考,这就是创新的源泉。
改革创新,在于自信自强。没有自信,根本不敢想象现实以外的事情,而创新恰恰来自于与众不同又符合社会主义核心价值观的想法,需要自信且自强,才敢想,才敢做,才能做到改革创新。
改革创新,在于抓住机遇。没有机遇,就不会甚至想不到去做一些以前不敢想的事情,机遇给创新提供了一个更高的平台,我们需要抓住机遇,尽力去挑战,然后收获创新意识。
未来已来,当代青年正在接过时代的重担,我们必须牢记改革创新,弘扬艰苦奋斗的精神,把自己培养成合格的甚至优秀的社会主义接班人。
1、鲁班发明锯的故事
鲁班大约生于公元前507年,本名公输般,因为“般”与“班”同音,是春秋战国时代鲁国人,所以称之为鲁班。
他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗?于是他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子大大提高了工作效率。
2、五易画风的白石老人
齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。
3、蔡伦造纸
中国人自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。
4、商鞅变法
战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自卫国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。
5、揭开天体的层层面纱
长期以来,古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑,托勒玫认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。
不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础。
蔡伦造纸:中国人自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。
改革创新(Reformation and Innovation),指的是改掉旧的、不合理的部分,使更合理完善,并开创新的事物。改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一,也是实现科学发展观的重要动力。
经济发展
中国的经济发展取得了举世瞩目的伟大成就,不仅仅是让全世界人口最多的国家和地区实现了人民的温饱,更重要的是中国通过30年的摸索、实践和总结,形成了一整套较为完善的适合中国国情的经济发展模式,对于发展中国家的经济发展总结出丰富的经验。
这些模式和经验完全不同于欧、美发达国家的区域性经济模式,也完全不同于上个世纪欧、美经济崛起时的二战后经济发展模式。中国经济发展所坚持的改革创新对今天第三世界和发展中国家具有巨大的现实意义。
创新观念
观念是行动的先导。创新工作,首先思想观念要创新。要进一步推动观念创新,深入研究和解决工作中的新情况新问题,善于换位思考、多角度思考、创造性地思考,勇于突破不合时宜的观念、做法、体制和机制,使改革创新成为一种自觉的思维理念、行为方式和目标追求。
改革创新的例子:
1、鲁班发明锯的故事。
鲁班大约生于公元前507年,本名公输般,因为“般”与“班”同音,是春秋战国时代鲁国人,所以称之为鲁班。
他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗?于是他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子大大提高了工作效率。
2、五易画风的白石老人。
齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。
3、蔡伦造纸 。
中国人自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。
4、超级杂交水稻。
超级杂交水稻是农业部超级杂交水稻培育计划的成果,该计划于1996提出,“杂交水稻之父”袁隆平主持培育计划。
2000年,超级杂交水稻品种达到了第一阶段单次水稻产量标准即每公顷产量超过了10.5吨;2004年超级杂交水稻达到第二期产量指标;2012年9月24日,湖南省农业厅组织的专家验收组宣布超级杂交稻第三期大面积亩产900公斤攻关的圆满实现。
1、树立实现中华民族伟大复兴和提升自我为神圣使命。
2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。
3、以提高大学生自身的综合素质为基本要求。
4、不断的提升自我,不仅要具备专业知识和技能还要有较高的职业素养与道德水平。
5、树立改革创新的自觉意识和增强改革创新的能力本领,必须要把握时代的大趋势,跟上时代发展的潮流,迎接改变的挑战,从而树立起为时代的发展和人类的进步而贡献的伟大志向、与远大抱负。