如何建立书香家庭演讲稿

1.温暖的，鼓励的养育方式，避免采取心理控制的方法管束我们的孩子。

2.让孩子参与制定规则，给孩子有限的选择，减少使用直接的命令

3.重复提醒规则

4.家长要首先树立遵守规则的榜样

5.不要用孩子的行为来评价孩子自身

6.家长和孩子都是规则的执行者，家长不要摆出一副家长是规则的制定者，只有孩子需要遵守规则。

7.惩罚是在规则范围内执行的，比如没有丢进脏衣篮的衣服爸妈不要洗，这本身就是对孩子的警示，切勿进一步惩罚孩子。

8.在规律的日常生活的前提下制定规则，保证规则的共同可长期执行性和可靠效率性。也就是在制定规则前，家长首先想的是「我能坚持吗？」「这个规则的意义是什么？」「这个规则符合孩子现阶段的心智吗？有没有强求和为难？」

9.规则明示。比如可以把规则写下来，贴在家里的角落，也起到重复的作用，比如放脏衣篮的位置贴上便签「吃掉脏衣服的大嘴兽」，在宝宝的玩具收纳箱贴上「小动物的家」，鼓励宝宝玩完让玩具们也“回家休息”。可以采用这种别出心裁的方法给孩子做引导和重复。

一、建立档案卡片的介绍

1.建档立卡是国家对贫困户的帮扶政策。对于一些贫困户，相关单位会建立贫困户的相关档案，记录贫困户的困难程度。建档立卡的学生就是有贫困档案和贫困卡的学生。

2.贫困户建档立卡是各省(自治区、直辖市)在现有工作基础上，坚持扶贫开发与农村最低生活保障制度有效衔接，按照以县为单位、规模控制、分级负责、准确识别、动态管理的原则，对每一个贫困户建档立卡，构建全国扶贫信息网络系统。

3.根据相关规定，困难年份家庭人均收入低于国家标准，无法保障温饱问题，住房、医疗、教育等无法自行实现的家庭学生，可以申请建立贫困学生建档立卡。

二、建档卡登记内容

1.扶贫手册:扶贫手册包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施、帮扶结果六个方面。扶贫手册由国务院扶贫办制作，各县负责发放。贫困户和村委会各持一份。

2.建立档案:在县扶贫办的指导下，由乡镇人民政府组织村委会、驻村工作队、大学生志愿者将扶贫手册录入全国扶贫信息网络系统，并进行数据审核。贫困户信息要及时更新，录入全国扶贫信息网络系统，实现贫困户动态调整。

三、学生档案卡的申请方法

1.在省内就读的学生可直接向学校申请；省外就读学生需向县级教育部门申请；在省外技校就读的，需要向县级人力资源保障部门申请。

2.申请建档立卡的同学需要准备身份证、户口本原件及复印件、主页复印件。还需要准备加盖县扶贫办公章的扶贫手册和助学卡原件和复印件。

3.准备好材料后，去相关部门申请，根据学校、教育部或人力资源管理部门的指导，填写省级教育精准扶贫资金申请表。审核后可记入档案，发放贫困卡。

四、档案卡对学生的作用

1.入学援助的作用

对于交不起学费的贫困家庭，学生可先办理入学手续，入学后根据实际情况给予资助。入学当年的7月，学生可以向当地的助学金管理中心提出申请，教育局会给予一定的助学金。

2.无息贷款的作用

申请了建档卡的学生可以在开学前在当地银行申请生源地贷款，称为“国家助学贷款”。这种贷款不需要收利息，每年最高可以贷款几千元甚至上万元。

3.奖学金资助的作用

建档立卡家庭学生在校学习成绩优异，可申请国家助学金和国家励志奖学金。当然，每个省和学校的具体申请时间、条件、奖学金额度可能会有所不同。想申请的同学可以咨询学校，但总的来说，这个奖学金项目是真实可靠的，能有效解决贫困生的经济问题。

动词 （verb的缩写）扶贫的意义

1.贫困是人类社会的痼疾，阻碍了社会的进步和发展。消除贫困自古以来就是人们追求的美好愿景。中国摆脱贫困的胜利，是中华民族、社会主义和人类社会发展史上的伟大壮举，对于推动中国减贫事业和世界减贫进程具有重大历史意义。

中国长期受贫困困扰，丰衣足食一直是中国人最朴素的愿望。中国摆脱贫困的巨大成就，谱写了人类反贫困的新篇章。中国创造的减贫奇迹，不仅为世界减贫事业作出了巨大贡献，也有力推动了人类社会发展，为世界和平、稳定、繁荣与发展作出了巨大贡献。