轰动的国际婚礼

礼炮轰鸣的意思
2个回答2023-12-18 12:36

礼炮轰鸣是一个组合词,意思是举行庆典时所放的炮发出轰隆轰隆的巨大声音。

一、礼炮

1、释义

指举行隆重庆典或欢迎贵宾表示敬礼时所放的炮。

2、引证

徐迟 《凤翔》:“隆重的时刻到来了,炮兵部队的礼炮轰响。”

二、轰鸣释义

发出轰隆轰隆的巨大声音。

三、礼炮轰鸣示例

礼炮轰鸣,焰火绽放,中华儿女度过了一个狂欢夜。

扩展资料

礼炮的规格:

礼炮最早源于英国海军,当时,英国最大战舰装有21门大炮,全部放空便是最高礼节,这就是21响礼炮的来历。其次19门炮,19响便是次一点的礼节了。

我国开国大典时用54门大炮,齐放28响,表示当时第一届政协有45个政治单位和9个方面的特约代表,共54个方面的人士。

按国际惯例鸣放21响是欢迎国家元首,这是最高礼遇;鸣放19响政府首脑。鸣放17响、15响等,是欢迎更低一级的外宾。

中国史上最轰动的葬礼?括(香港)
1个回答2024-05-14 18:00
中国葬礼的轰动之最,莫如秦始皇与清朝的十三陵香港小地方没啥可淡的
张国荣和邓丽君的葬礼谁轰动?
1个回答2024-04-29 14:03
我觉得是邓丽君,台湾的数一数二的大领导都去了,宋楚瑜还亲自为邓丽君的墓园筠园题字,当然,在香港的很多艺人也去了,比如说王菲,张学友,谭咏麟,林子祥等等,而且王菲还是邓丽君的忠实粉丝。
轰轰战队冒险者的轰轰战车
1个回答2024-03-03 13:48

总计十八辆战车、武装、战舰,#1-10原搭载同步引擎,后装上平行引擎,#11-18均搭载平行引擎。
平行引擎,既为将人类对于其梦想所怀的信念转换为现实能量的装置。原本引擎中均装载一秘宝,但在最后决战前,由牧野博士与冒险红紧急改装,将秘宝取出,改由以人们的信念为发动力量。 【初登场:16】 10号车/冒险红配属战车/轰轰武装,取代超级大冒险原先的背甲;另具备空中运输能力。 [大探险=头部+身躯]、[究极大冒险=强化的头罩、胸甲 + 飞行背甲]
中期:SGS营救计划(警报建立者) 【初登场:19】 13号车/冒险银,合体 [警报建立者=右手]。 (适用所有轰轰武装组合)。
后期:超绝战舰(轰轰航行者)
初登场为'超绝战舰模式【第33话】,次话登场时,才有分离各机体【第34话】 【初登场:34】 15号车/冒险黑配属战车,超绝合体主体[身躯+下肢]。超绝战舰模式=前端与 #18轰轰压路机·连结。
轰轰战斗机(Fighter)
【初登场:34】 16号车/冒险蓝配属战车超绝合体[左右肩头护甲]。超绝战舰模式=连结于 #18轰轰压路机·前端上方。 【超级战舰·航行者号】【战舰·初登场:33】 原本是与轰轰战车计划同时建立的轰轰战舰,但因为其力量太强,被SGS财团禁止使用。在故事后段时,因为状况紧急,牧野博士才将其解除封锁,正式出场参与作战。本剧最后明石晓(冒险红)擅自改造并行驶往宇宙。 由#14~18 战车:轰轰指挥舰(Commander)、轰轰航空母舰(Carrier)、轰轰战斗机(Fighter)、轰轰攻击机(Attacker)、轰轰压路机(Roader)所组成。 不仅可以航行于水面,亦可航行于陆地上。可合体为大航行者。

轰轰什么的成语
1个回答2024-02-09 05:09
轰轰烈烈 [hōng hōng liè liè]
生词本
基本释义
轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子回。形容事业的兴旺答。也形容声势浩大,气魄宏伟。
出 处
宋·文天祥《沁园春·题张许双庙》词:“人生欻翕云亡;好烈烈轰轰一场。”
例 句
1. 全市人民投入了~的爱国卫生运动。
轰轰打一成语是什么成语
1个回答2024-02-07 08:17
轰轰打一成语——轰轰烈烈。

轰轰烈烈
hōng hōng liè liè
【解释】轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
【出处】宋·文天祥《沁园春·题张许双庙》词:“人生欻翕云亡,好烈烈轰轰做一场。”
【结构】联合式。
【用法】形容声势浩大;气魄宏伟。旧时也用以形容富贵显赫。也作“烈烈轰轰”。一般作宾语、定语、状语。
【正音】轰;不能读作“hònɡ”。
【辨形】烈;不能写作“列”。
【近义词】烈烈轰轰、声势浩大
【反义词】冷冷清清、死气沉沉
【例句】全市人民投入了~的爱国卫生运动。
轰轰有什么成语
1个回答2024-02-01 22:58
轰轰烈烈 [hōng hōng liè liè]
释义:

轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
出处:
宋·文天祥《沁园春·题张许双庙》词:“人生欻翕云亡;好烈烈轰轰一场。”
口语交际,一个十四五岁的中学生向不同的人问路,礼貌用语。
1个回答2024-01-20 16:59
1.您好小妹妹(或者小弟弟),你知道怎么走能到***吗?2.阿姨(或者叔叔)您好,请问*****怎么走?3.爷爷(或者奶奶)您好!我不知道***怎么走,可不可以告诉我呢?
结合生活实际编一个礼貌待人的小故事
1个回答2024-01-20 11:25
孔融让梨、三顾茅庐就不用说了吧
程门立雪
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事

孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!”

3、汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排

朱师傅为周理发二十多年。有一次,朱师傅不小心在周的脸上划了一道小口子,深感不安。周并没有责怪他,还安慰他。
这些内容其实都是《谈礼貌》这篇课文里的,它告诉我们:礼貌待人可以在人和人之间架起理解的桥梁,减少矛盾。文雅、和气、宽容的语言,不但沟通人们的心灵,而且反映了一个人的思想和文化修养。正如俗话说:礼到人心暖,无礼讨人嫌。
文明礼仪伴我行 怎么结合自身实际
1个回答2022-05-31 19:57
能在说清楚点吗