情人不说真话

春秋战国时期，出现了老子、孔子等许多著名思想家

老子:是春秋晚期著名思想家，道家创始人，他的学说和思想对后世有深远影响，代表作《道德经》。

老子学说的核心是“道”。

孔子:政治思想：核心是“仁”。他解释“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，在阶级社会里，这种普遍的爱当然是不存在的，但在奴隶主不把奴隶当人看待的奴隶社会里，他提出这种主张是具有进步意义的，具有古典人道主义

编订文化典籍“五经”：《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》。

墨翟: “兼爱”“非攻”“尚贤”

孟子:“仁政”“民贵君轻”“重民”思想

荀子: 唯物主义思想，“制天命而用之”

庄子: 世界是“我”的主观产物，主观唯心论；鄙视富贵利禄。

韩非子: 历史向前发展，今必胜古，主张按现实需要变革；治国“以法为 本”“法不阿贵”；主张建立君主专制中央集权的封建国家。

春秋时代，齐国有个人叫毛空，他爱听那些没有根据的传说，然后再把自己听到的津津有味地讲给别人。有一次，毛空听到一只鸭和一块肉的事，他觉得非常稀奇，便告诉给艾子。他说：“有一个人，养了一只特别能生蛋的鸭，那鸭一天能生一百多个蛋。”他见艾子笑了，又说：“那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。”艾子笑着问道：“真的吗？有那样长的肉吗？”毛空急忙说：“噢，那就是长二十丈。”艾子仍不相信。他又改口：“一定是十丈长了。”艾子说：“你说的那只鸭是谁家养的？你说的那块肉掉在了什么地方？”毛空支支吾吾说不出来，最后只好说：“我是在路上听别人说的。”

成语“道听途说”就是从这个故事而来的。这一成语比喻在路上听到没有根据的言论或传闻，再去传给别人。

荆柯刺秦王

荆柯大名顶顶，别跟我说不知道他的故事。“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还”至今成了绝唱。荆柯的刺杀虽以失败告终，但它对历史的影响却是巨大的。荆柯刺秦王加速了六国的灭亡，也鼓舞了人们反抗暴政的勇气。荆柯世代为人所颂扬，可谓妇幼皆知，历史上知名度最高的刺客非他莫属，他的故事也是文学、电视剧、电影的热门题材，深受大家喜爱。建议授于荆柯同志“最知名刺客奖

[《教育心理学》读后感（二）]

我读了《教育心理学》这本书，感想深刻，《教育心理学》读后感（二）。我认识到了学习教育心理学的重要性和学习教育心理学的目的。

学习教育心理学的重要性：教师只有学习了教育心理学，才能系统而全面地掌握学生认识过程的规律和年龄特征，根据高中生的年龄和心理特点，选择适当的教材，采取相应的措施，有效地提高教学质量。或许你认为不经意的一句话，但在学生的眼里分量是多么重，甚至会影响他们的一生。有句话是这么说的：“好孩子都是夸出来的！”老师的赞扬和鼓励,就是对他们的赏识，就是对他们的认可，就能给他们信心和勇气，让他们迈出成功的第一步。一两个月，仅仅一两个月，奇迹就会这样出现了，经过老师的鼓励和表扬，那位受鼓励和表扬的同学将带着这个信念，去不断的努力，总有一天他会真正成功的。我也会永远带着这个信念：“好孩子都是夸出来的！”去关爱我的学生，最后我要说的是：赏识你的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏孩子的长处，肯定他们的每一个细微进步，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚地帮助他们，那么，奇迹就会发生，坏学生、后进生都会变成好学生！

关于学习教育心理学的目的，读后感《《教育心理学》读后感（二）》。教师为什么必须学习教育心理学呢？通过读书我知道了书中的观点。第一，是因为教师要形成优秀的心理品质必须学习教育心理学，本书所要强调的是，教师只有认真学习教育心理学，才能知道作为一位人民教师，必须具备哪些优秀的心理品质，从而自觉地培养这些心理品质。第二，是因为教师要提高教育业务水平必须学习教育心理学，这本书对此作了比较精简的归纳和概括：1、可以有效地提高教学质量。在教学过程中，心理学问题比比皆是。但教师只有学习了教育心理学，才能系统而全面地掌握学生认识过程的规律和年龄特征，才能选择适当的教材，采取相应的措施，有效地提高教学质量。2、可以更好地培养学生的共产主义品德。学习过教育心理学的教师，就能够掌握学生品德形成的规律，及在各种因素影响下形成的心理特点，按照共产主义的面貌来塑造一代新人。3、可以更有针对性地对学生因材施。.也就是说，教师了解了不同时期、不同年龄学生的心理，才能助长学生的优点，矫正学生的缺点。教育的作用就在于发掘学生的优点，克服学生的缺点。4、可以科学地总结教育经验，我觉得这也是第一点的基础，是为提高教学质量作准备的。
此外，本书还提到了教育心理学的研究方法，如观察法、实验法、调查法、总结法等，可以说从理论上归纳出了研究教育心理学的具体有效的方法。

总的来说，本书对于学习教育心理学的基础理论知识，了解普通心理学和儿童心理学的相关知识是非常有帮助的。

通过读《教育心理学》这本书，我将会心理学里面的知识，正确运用有效的评价和适当的表扬等正面引导的外因作动机的诱导，促使学生的认知兴趣得到发展，形成稳定的、积极进取的人格特征。让我们在教学过程中培养学生的道德情感，从而健全他们的人格和品德。
　　〔《教育心理学》读后感（二）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

易是变化，经为方法（或说经典）。即阐述变化的经书（易之经），易经是一部严谨的哲学著作，并能在科学的范围内用作术数占卜。只是非常深奥难懂，才会有众多牵强附会之说。

《易经》（“易”，音同“亦”）简称《易》，又称《周易》，是中国最古老的文献之一，相传为周文王所著，成书于周代，故而称呼《周易》。实际《易经》是在中国历史中逐渐演化完成的一门学问。英文翻译是“The Book of Changes”，就是指一本研究变化的书。实际这种翻译并不能说明易经的本质（很多汉语翻译成英文后都失去原本含义）。

《易经》被儒家尊为「五经」之首。《易经》以一套符号系统来描述状态的变易，表现了中国古典文化的哲学和宇宙观。它的中心思想，是以阴阳两种元素的对立统一去描述世间万物的变化。

广义的《周易》包括《易经》和《易传》。《易经》分为《上经》三十卦，《下经》三十四卦。由于《易经》成书很早，大约在西周时期，文字含义随时代演变，《易经》的内容在春秋战国时便已不易读懂，因此春秋战国时代的人撰写了《十翼》，又称为《易传》，以解读《易经》。

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往生净土神咒，全称“拔一切业障根本得生净土陀罗尼”，简称《往生咒》。

往生净土神咒的多种殊胜网上搜就有；在此就不引经据典了，白话说说此咒的应用。

我们众生，业力束缚而轮回六道，受诸苦恼。即使发心修行解脱，也会受到自身宿业障碍和分段生死障碍。

佛为众生启发了依靠佛力而往生净土的方便法门。只要乐意，忆念和称念阿弥陀佛名号，就能够福德智慧具足，直接往生净土得到解脱的缘份和保证。



那众生无始劫以来业障深重，这就体现到《往生净土神咒》的殊胜－－此咒当下为众生拔除一切业障根本，使众生当下得到乘佛本愿往生净土。

在实践中，集中精力念持此咒，或于当下或于渐近，能够感受到业障拔除、身心清轻安定、疾病痊愈、临终者迅速舍报安祥往生。



此咒见于《佛说阿弥陀经》的最尾，于佛陀“1启发西方净土、2宣扬阿弥陀佛名号、3诸佛赞叹、4三劝众生发愿往生、5强调甚深难信之法”之后紧接着 而说此咒，楼主细思量可知此咒的妙用。

《纸钞屋》说白了，与钱相关，但却是抢劫，或是智商高精英团队的抢劫，智力极高的精英团队领袖"专家教授"，领着一群神密、武艺高强的队友。

意在取得成功的开展完美犯罪，为了防止数据泄露，组员中间也只是用大城市做为编号。  第一二季中，她们打劫了西班牙皇家铸币厂。

第三四季，由于组员里约热内卢被抓，专家教授又设计了打劫意大利国家银行，要想获得充足的资金和官方网商谈，解救里约热内卢。

在交锋僵持的情况下，彼此的智力都一直在线，为粉丝展现了一场认真细致而又精彩纷呈的对战盛会。  

策划人专家教授的方案称得上极致，他极为精益求精，时时刻刻搞好了错误的打算，又策划了许多预留计划方案。对队友提早开展医药学练习。

根据间谍对人质事件提升把控，如何调整行迹和逃脱追捕，假如说这种周密的细节是为了能更高很有可能的取得成功，还是没有哪些，那样看了电影后，眼界到专家教授身后更高的布置，将迫不得已为其惊讶。  

专家教授在犯罪过程中通过一系列极致的布置来倒戈、迷惑、扇动群众，为很好的开展违法犯罪而得到了较大的金牌人心。  

电影《我们的故事》的经典台词摘录：
1、当习惯争吵变成唯一的沟通方式，不吵的时候已经无法相处。
妻子：“当习惯争吵变成唯一的沟通方式，不吵的时候已经无法相处。”
丈夫：“我们那个曾经爱闹爱玩的小女孩去哪了？”
妻子：“是你把她赶走了。”

2、Katie告诉好友，她要离开Ben，
“你是不是有外遇了？喜欢上了别人？”
“他是一个沙包，是你选来抵御伤害的沙包，你只是找他来降低你的难过程度。”

3、“我们彼此还是相爱，只是爱的方式变了。”

这部片最终的含义是：15年的婚姻生活还能维持下来的精神力量，最终的结果便是——比起放弃的分离，不如尝试继续一起。

遇上这样的女朋友是很麻烦的,你很喜欢她,满足她的要求,那怕自己饿也要给她吃,但她喜欢过你吗?或许她心里一直想的是她认的那个哥哥,对于爱请你付出的太多,她在乎过吗?如果她没有喜欢过你,没有在乎过你付出,那你的艰辛付出也只是白费,这样的女朋友你再怎么爱她,她是不会懂的,这样的女朋友留着只会让自己更心痛更累,放弃她也许是一种解脱.或许还有比她更好的女孩等着你去爱.