A
解析:
本题考查师生关系的调节。从调节的主体和方式来划分,师生关系主要分为三种:师生关系的社会调节、师生关系的学校调节、师生关系的教师调节。其中,师生关系的学校调节是指师生关系是学校的一种重要资源,属于学校自主管理的范畴。学校对师生关系也有基本的规范,这些规范是在遵循国家法律的前提下,根据学校的具体情况确定的,如不准男教师与女学生单独谈话等,其调节的原则是公开、公平、公正。A项正确。
B、C两项:师生关系的社会调节是指师生关系本质上是一种社会关系,是对社会的反映。作为一种社会关系的调节方式,主要有法律调节、道德调节。凡是对学生权益产生重大影响的基本关系,都由法律来调节,其调节的原则是保护学生的合法权益;凡是对学生的发展产生重大影响但又未触犯法律的基本关系,主要由道德,特别是由教师职业道德来调节,其调节的原则是公平公正、民主平等。与题干不符,排除。
D项:师生关系的教师调节是指教育教学中的师生关系本质上是教育工作关系,同时伴随着人际关系、心理关系。这种关系涉及人的内在精神世界,由教师的认知调节、组织和沟通行为调节、态度调节、情感调节、意志调节,其调节的原则是教学相长、人际和谐、心理相容。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
参考文献:全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].北京:教育科学出版社,2014.12.
中国的护士节和国际是一样的。
国际护士节是每年的5月12日,是为纪念现代护理学科的创始人弗洛伦斯·南丁格尔于1912年设立的节日。其基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。