憤怒の崩壊

愤怒（ふんど）
翻译：蹚过愤御知怒之河吧
注：君よ 直译就是 你呀，你哟 的意思，在这里翻出来反而会怪异，于是也就省略了。族掘
楼上说的固然有理，但提问者说的这个也许是某个歌曲镇穗消或者是文章的标题，所以还是取原意更为恰当。

应该是“心坏”的意思、后面那些事修饰的字符

建议你想想一些开心的事情..就会放下不开心的心情吧.!.笑一笑吧~

我的家族好歹没有散架就解决了。

- -这是什么

绝縁　　破壊
ぜつえん　はかい

绝缘部分坏了。

这是神话故事，应该是被之前的人传下来的

就最后一个地图。最后记录点那儿你反复进入就是闪光暴龙和zd轮流出，刷技能的话这个点比较好…

仔细的看了两三遍!发现了确实存在问题.当然,这完全是个人认识,不当之处,还望见谅!详情如下:
你是一名保研生,分到该导师这里,唯一目的:跟着他好好学东西(这是你心里的话,也是一种很积极向上的表现)。但是,问题出现在由于另一名和导师关系很不错的保研生的出现,而该生因关系稍近,得到导师的重视,又有争强好胜性格,但又不愿意承担责任.在这样的一个情况下,其实你是机会和挑战并存!你也可从你的同学这面镜子发现自己的问题.
(1)首先说挑战:因为是本校，那个同学原来是在这个老师这做课程设计的，和这个老师很熟，保研以后好像他自然就是老大了，老师什么都是先交待他然后让他来安排，这也没有什么不好的，毕竟只是想学东西。其实你说这些话的时候,也隐藏了无数的无奈,但是,从另一个角度来想来看,其实,在你的内心深处,是很希望得到导师的认可和重视的.年轻人,谁不争强好胜呢!谁也不甘于人后,这说明你内心也是很积极向上的.只是表现的方式有点欠妥,一句:"这也没什么不好的,其实就是潜意思的消极,你不觉得你应该更加积极,更加向上的配合导师 配合同学 让自己更加优秀 更加的活跃,也让导师重视你,认可你!这对你来说就是挑战,不是针对某一个人的,而是自己,人的一生,最大的敌人就是自己.
(2)机遇:但是这个同学却很让我不爽，在老师面前老是尽量的表现自己，我们两个配合没有把一件事情做好，他就完全推托到我身上，害老师也没给我啥好脸色看。这对你来说是你次机会,其实我很想给你讲个故事,可是,由于故事太长,我就简短的给你说个大意吧!就是一个年轻人胸怀大志,总是感觉怀才不遇,屡屡碰壁,于是就想自杀,在海滩徘徊了很久,此时,一老人经过,发现该年轻人的动机,就上前咨询,与是该年轻人说了自己的经历,老人听后,什么话也没说,就抓了一把沙子,丢在沙滩上,让该年轻人把刚才的沙捡起来,结果可想而知,与是老人有拿出一些珍珠,丢在沙滩上,让该年轻人捡起.这则故事的寓意,我相信你也能看的出来,那么还等什么呢?做的更优秀些,让别人发现自己的闪光点,让别人发现自己是优秀的,是最棒的!更何况你的同学是一个不能承担责任的人,为什么你不表现的更大度些呢,反正怎么样都是你承担,为什么不大方一些承担呢?让对方感激你!让导师了解你,知道你是一个非常有责任心的人.一个有责任心的人,是不会轻易犯错的.那以后你又何错呢?
让自己变的更聪明 更优秀 更有责任些吧!