好想爱你多一天

上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤，

不跑不跳不打闹，人人都要做得好。

出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，

发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。

变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，

上面物品咱不要，生命比它更重要。

课间游戏要注意，不做危险的游戏，

追逐打闹有危险，发生碰撞悔不及。

厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，

雪天门前易滑倒，提醒同学要注意。

翻越围墙很危险，多走几步保平安，

不要一时图省力，出了事故太遗憾。

体育器械是锻炼，正确使用很安全，

不守规则图高兴，一旦出事悔恨晚。

篮球场上有比赛，同学要看站线外，

不要进入场地内，避免碰撞出意外。

体育课上守纪律，听懂要求在竞技，

出现事情报老师，老师一定会处理。

教室里面讲规则，窗台上面不要坐，

遵守纪律争标兵，安全时刻记心理。

王安石的咏梅诗如下：

颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。

灯前玉面披香出，雪後春容取胜回。

触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。

望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。

王安石（1021年12月19日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西省抚州市）人  。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。

庆历二年（1042年），王安石考中进士。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），被宋神宗升为参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。

一年后，被神宗再次起用，旋即又罢相，退居江宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号“文”，世称王文公。

王安石潜心研究经学，著书立说，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上，他用“五行说”阐述宇宙生成，丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想；其哲学命题“新故相除”，把中国古代辩证法推到一个新的高度。

在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”。

其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴。有《临川集》等著作存世。

　　很多人在小的时候因为父母的教导出了问题，导致孩子长大之后有自卑的倾向。自卑是一种性格缺陷，这种性格缺陷的的形成往往源于儿童时代。自卑对儿童的心理健康将产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。所以家长要关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，应尽早帮助克服和纠正，以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。

　　 为什么孩子会产生自卑心理？

　　被父母责骂、不被肯定的孩子，很难用积极、乐观的心态对待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成为优秀者，也会因为责备已内化成为自己的一部分，永远只看到自己做得不完美的地方，而看不到成绩和肯定，内心常怀自卑感。成功了也不会感到真正的幸福。

　　其实，很多父母往往不知道，在和孩子的沟通、交流中，你们就像是一面镜子，传达出来的表情、语言、动作会深入孩子内心，内化成一股无形的力量伴其成长。

　　 孩子自卑会有什么表现？

　　1、常年情绪低落

　　如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。

　　2、过度害羞

　　儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

　　3、拒绝交朋结友

　　一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的`孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。

　　4、难以集中注意力

　　自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

　　 父母要怎么避免孩子产生自卑心理？

　　首先，在批评孩子的时候要怀有慈爱、包容的态度。责骂有时是必须的，尤其涉及到孩子的安全、品行错误时，一定要及时纠正。只要孩子知道错了，也知道下次该如何做时，就应以温暖的微笑回应。这样，孩子可以体会到父母是爱自己的，安全感、自我价值感、对父母的信任随之而来。

　　最后，如果之前的教育方式存在不科学、不完美之处，要主动帮助孩子摆脱心理影响。“亡羊补牢，为时不晚”，告诉他们不要再以外在的表现、能力来称赞或贬低自己，而要学会欣赏、肯定自己的努力、进步与成绩。这样，孩子会渐渐地从内心深处真正地肯定自己。