从教三十多年来,在教学一线任过初中和高中各学段的物理教学工作。在长期的教学实践中,注重业务理论学习,注重教材教法研究,注重学习方式指导。努力使教学活动围绕促进学生发展而进行,努力培养学生学习能力和创新能力,努力体现以人为本的教学理念。根据中学物理数衫学科特点,探索不同课型的教学模式,其中在“问题情景教学法”及“目标控制教学法”方面积累了丰富的经验。即在课堂教学中,根据不同的教学内容和课型,创设问题情景,激发学习兴趣,激活创新思薯答腔维,引导科学探究,开展合作交流,培养学科能力。使教学过程成为“提出问题,分析问题,解决问题,发现并提出新问题”这种以学生为主体、以问题为主线的探究过程。在教学举辩中注重知识内容的整合归类,探索各相关知识点间渗透、交融关系,领悟知识体系中的衔接点、关联面的框架结构及纵横联系。“切中要点,突出主干,强化方法,目标控制”反对重复训练,题海战术,努力提高课堂教学效率。
对 问题 所持的观点 态度 不能 持之以恒 。
词语分解
立场的解释 对问题所持的观点、态度在划分地带的争端上采取 激进 的立场详细解释.指 观察 事物和处理问题时所处的地位和 由此 所抱的态度。.特指阶级立场。 不稳的解释 .不 安稳 ;不牢固。 唐 杜甫 《促织》诗:“草根吟不稳,牀下意相亲。” 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷一:“睡不稳,只倚着个鲛鮹枕头儿盹。”《古今小说·新桥市韩五 * 情》:“倘有人不惬意, 在此 飞砖
安身之处 指得以立足容身的地方。
立身扬名 立身:使自己在社会上有相当地位;扬:传布。使自己立足于社会,名声远扬。
上无片瓦,下无卓锥 形容一无所有,贫困到无立足之地。
中国女足是1984年成立的。
中国国家女子足球队正式成立于1984年,隶属于中国国家足球队,由中国足球协会直接管理,首任主教练为丛者余,现任主教练水庆霞,现任队长为王珊珊。
女子足球历史悠久,早在东汉二年,河南嵩山的中岳之阙上即绘有形象生动的女子踢足球壁画。
中国国家女子足球队发展:
中国女子足球运动的潜能是在70年代末期开始被发掘出来的。1978年,女足的星星之火首先在云南、陕西、辽宁等地燃起,随后迅速扩大到全国各地。中国女足与国外交流,始于1983年。与外国强队的交流中,中国队员的技术水平得到明显提高。中国第一支国家女子足球(集训)队于1984年成立。
80年代初期,女足运动在中国兴起。1982年开始有业余队比赛,1984年终于组建了第一支女子国家集训队,并第一次举办了全国女子足球邀请赛。此后,中国先后举办广州、西安等国际邀请赛。至1986年,中国女子足球首次远征欧洲,在意大利举办的两次国际邀请赛上分获冠军、季军。同年,又首次夺得亚洲杯冠军。
北京时间2016年3月25日,在国际足联公布的最新一期女足国家队世界排名中,中国女足排名世界第12位,较上期上升了5位,是世界排名前50球队中上升幅度最大的。