放过我

国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。　当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。 　　世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。 　　为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。

可以通过一些记忆训练的方法来提高孩子的听力记忆力，比如听一段英语材料后，让孩子回忆并复述听到的信息。

应该是只要在他身边就会有安全感，心里受的伤都会自然愈合，会觉得很温暖。这只是个人的理解。

有没有点要求什么的，你说的很笼统

一 、小班授课，可以培养孩子学习英语的兴趣。每个人都渴望得到别人的关注，尤其是孩子，对这方面的渴望更强烈。在课堂上，如果这个班有30个人以上，那纵是老师有三头六臂，也不能保证关注到每个孩子。但相反，如果是小班授课，每个学生都在老师眼皮子地下，老师能关注到每个孩子的动态，眼神，面部表情，便于及时的用表扬，提问，鼓励孩子让每个孩子都得到切实的关注。孩子只有被别人时刻关注着，他才能觉得在这个课堂上他是主角。这样他的兴趣就慢慢的培养起来了，而且会越来越浓厚。

二、 小班授课，可以让孩子模仿正确的英语发音。 孩子学英语，最重要的有两点，一是兴趣，二是发音要标准，有了兴趣他才有做这件事情的动力。但如果发音不标准，那就是在学一门错误的语言。这对以后是没有任何帮助的。随着时代的发展，老师的英语水平越来越好，各个学校在选聘老师的时候，对发音这块要求的也很严格。所以老师的发音还是很标准的，但为什么有的家长还是会反映孩子发音不准确呢。其实那是模仿做的不到位。英语的发音不像汉语张嘴就来。它是要用到很多器官来发音的，一个单词甚至有好几种嘴型的变化。老师发的是到位的，孩子模仿的时候肯定会有偏差。如果是大班教学，老师没办法一对一的给每个学生纠正。但如果是小班教学，老师可以先让每个老师看自己的嘴型，然后再让学生挨个发音，老师可以给每个学生纠音。其实，学生发音不准，不是老师的错，是没有实施小班授课的错。

三、小班授课，可以保证教学质量。家长把孩子送来学英语，就是希望孩子成绩能提高。不但是家长，做为老师更想让自己教的学生提高成绩。家长，老师，孩子，大家的心愿是一样的。但这一点上毫无疑问，更要做到小班授课， 小班授课，老师每教一个知识点，都可以检测一下孩子学的情况，课后也可以进行一对一的检测。我们的老师在跟孩子上课的时候，放学的时候都要让每个孩子把当天学的内容再复习一遍。因为是小班授课，即使一个个过一遍，也要不了多长时间。那么来接孩子的家长即使是等一会，也是很乐意的。

四、小班授课，还有助于培养孩子乐观开朗的性格。因为小班授课，老师在课堂上让孩子发言的几率大大增加。随着孩子单独发言，表演的次数越来越多。他自然也就变个越来越开朗，自信和乐观。我在带班的过程中就发现，在班里能呆半年以上的学生。性格都会变个越来越好。

作词：黄沾
作曲：徐嘉良
年代：1993年8月18日