施:意味着付出,尽我们所能的去施予别人帮助。得即是受,指接受别人的帮助。很多时我们只想自己要不断地拥有,希望拥有更多的东西。于是就不断地努力;不断地追求;但我们可知道欲望是无穷无尽的。我们又怎能满足我们那贪婪的心呢?给予是一种美德;一种境界;是一种心灵的放松和享受。不会指望给予要有回报。施予比接受更能产生美德。无为自得,获得不可预想的喜悦。这是因为心中有爱,当心中有了爱就会感到“施比受更有福”。
圣诞节时,保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天,保罗离开办公室时,一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞叹地问:"先生,这是你的车?"
保罗点点头:"这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。"男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:"你是说这是你哥送的礼物,没花你一分钱?天哪,我真希望也能……"
保罗当然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一个象那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却完全出乎了保罗的意料。
"我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。"男孩继续说。
保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地说:"你要不要坐我的车去兜风?"
"哦,当然好了,我太想坐了!"
车开了一小段路后,那孩子转过头来,眼睛闪闪发亮,对我说:"先生,你能不能把车子开到我家门前?"
保罗微笑,他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。"你能不能把车子停在那两个台阶前?"男孩要求道。
男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来了,但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了,将他安置在第一个台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。
只听那男孩告诉弟弟:"你看,这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给他的哦!将来我也会送给你一辆像这样的车,到那时候你就能自己去看那些在圣诞节时,挂窗口上的漂亮饰品了,就象我告诉过你的那样。"
保罗走下车子,把跛脚男孩抱到车子的前座。兴奋得满眼放光的哥哥也爬上车子,坐在弟弟的身旁。就这样他们三人开始一次令人难忘的假日兜风。
那个圣诞夜,保罗才真正体会主耶稣所说的"施比受更有福"的道理。
2 施比受幸福的故事点评
能收到车子非常令人开心,可是这个小男孩想得却不是自己得到车子,还是想送给自己跛脚的弟弟车子,让弟弟开心,那个圣诞夜,保罗才真正体会主耶稣所说的"施比受更有福"的道理。付出比想要得到更加快乐。
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给予 恩惠 、财物等 慈悲 不是 出于 勉强 ,它是像 甘霖 一样从天上降下尘世;它不但给 幸福 于受施的人,也同样给幸福于施与的人。—— 《威尼斯商人》 详细解释 亦作“ 施予 ”。给予,以财物 周济 人。 《韩非子·奸劫弑臣》 :“夫有施与贫困,则无功者得赏;不忍诛罚,则 * 者不止。” 《韩非子·外储说左上》 :“ 故人 行事施予,以利之为心,则 越 人易和;以害之为心,则父子离怨。” 《后汉书·张奋传》 :“常分损租奉,赡恤 宗亲 ,虽至倾匮,而施与不怠。” 宋 欧阳 修 《泷冈阡表》 :“汝父为吏,廉而好施与,喜宾客,其俸禄虽薄,常不使有馀。” 清 昭连 《啸亭续录·转庵和尚》 :“家甚豪富,喜施予,乡人感其惠。” 郁达夫 《过去》 :“ 有时候 因为想受她这一种施与的 原因 , 故意 地违反她的命令,要她来打。”
词语分解
施的解释 施 ī 实行:施工。施政。设施。施展。施教(刼 )。施为(唅 )。施威。实施。 措施 (办法)。发号施令。 用上,加工:施肥。施粉。 给予:施礼。施诊。施恩。 姓。 部首 :方; 与的解释 与 (与) ǔ 和,跟: 正确 与 错误 。与虎谋皮。生死 与共 。 给:赠与。与人 方便 。 交往,友好: 相与 。与国( 相互 交好的 国家 )。 〔与其〕比较 连词 ,常跟“不如”、“宁可”连用。 赞助,赞许:与人为善。 取
给予 恩惠 、财物等 慈悲 不是 出于 勉强 ,它是像 甘霖 一样从天上降下尘世;它不但给 幸福 于受施的人,也同样给幸福于施与的人。—— 《威尼斯商人》 详细解释 亦作“ 施予 ”。给予,以财物 周济 人。 《韩非子·奸劫弑臣》 :“夫有施与贫困,则无功者得赏;不忍诛罚,则 * 者不止。” 《韩非子·外储说左上》 :“ 故人 行事施予,以利之为心,则 越 人易和;以害之为心,则父子离怨。” 《后汉书·张奋传》 :“常分损租奉,赡恤 宗亲 ,虽至倾匮,而施与不怠。” 宋 欧阳 修 《泷冈阡表》 :“汝父为吏,廉而好施与,喜宾客,其俸禄虽薄,常不使有馀。” 清 昭连 《啸亭续录·转庵和尚》 :“家甚豪富,喜施予,乡人感其惠。” 郁达夫 《过去》 :“ 有时候 因为想受她这一种施与的 原因 , 故意 地违反她的命令,要她来打。”
词语分解
施的解释 施 ī 实行:施工。施政。设施。施展。施教(刼 )。施为(唅 )。施威。实施。 措施 (办法)。发号施令。 用上,加工:施肥。施粉。 给予:施礼。施诊。施恩。 姓。 部首 :方; 与的解释 与 (与) ǔ 和,跟: 正确 与 错误 。与虎谋皮。生死 与共 。 给:赠与。与人 方便 。 交往,友好: 相与 。与国( 相互 交好的 国家 )。 〔与其〕比较 连词 ,常跟“不如”、“宁可”连用。 赞助,赞许:与人为善。 取
词语分解
施的解释 施 ī 实行:施工。施政。设施。施展。施教(刼 )。施为(唅 )。施威。实施。 措施 (办法)。发号施令。 用上,加工:施肥。施粉。 给予:施礼。施诊。施恩。 姓。 部首 :方; 与的解释 与 (与) ǔ 和,跟: 正确 与 错误 。与虎谋皮。生死 与共 。 给:赠与。与人 方便 。 交往,友好: 相与 。与国( 相互 交好的 国家 )。 〔与其〕比较 连词 ,常跟“不如”、“宁可”连用。 赞助,赞许:与人为善。 取
施的解释 施 ī 实行:施工。施政。设施。施展。施教(刼 )。施为(唅 )。施威。实施。 措施 (办法)。发号施令。 用上,加工:施肥。施粉。 给予:施礼。施诊。施恩。 姓。 部首 :方; 与的解释 与 (与) ǔ 和,跟: 正确 与 错误 。与虎谋皮。生死 与共 。 给:赠与。与人 方便 。 交往,友好: 相与 。与国( 相互 交好的 国家 )。 〔与其〕比较 连词 ,常跟“不如”、“宁可”连用。 赞助,赞许:与人为善。 取
撰文 \ Claire Tseng
爸妈是孩子最好的启蒙老师,您给了孩子什么样一生受用无穷的宝藏?
许多年前,我有幸为某银行策划公益活动,邀请特殊教育班的孩子作画而后义卖,将画作所得再捐赠给其他公益团体,除让特殊教育班的孩子了解自己也有能力帮助他人,也让真正需要帮助的单位得到援助。
义卖场上,最高价标的颁赠画作景象,我永远无法忘怀。一对打扮简约得体的父女缓步上台,约莫十岁的可爱小女孩手捧著小扑满,小女孩告诉大家,就读小学后,她开始用爸妈给的扑满存下零用钱,爸爸时常告诉她,能帮助别人的人,才是最有财富的人。她用着开心的笑容捐出了六位数金额的小扑满,用自己的力量给予其他同年龄孩子温暖与力量。 货币,在小女孩心中萌芽的,是无价的快乐与富足,超越了货币本身的价值,是爸妈给予孩子最大的心灵宝藏 。
爸妈是孩子最好的启蒙老师,无论富贵贫穷,能在爸妈温暖呵护下长大的孩子,便是幸福,我们视为垂手可得的幸福,在许多孩子的心中,却是殷殷企盼而无法弥补的拼图。
台湾不同角落,有许多需要帮助的待飞小天使,没有爸妈或亲人照顾的孩子在忠义基金会的照顾下成长,学习用自己的力量再出发;偏乡与贫困的孩童不迷失自己,用小小的双手学习著、生活着,反馈性的照顾家人:颅颜基金会照护的孩子不看自己少了什么,奋力以自己拥有的一切,让自己也能成为社会上有贡献的人。
邀请爸爸妈妈带着孩子一起来看看他们的故事(点击以下三个公益基金会的粉红色标题连结),让孩子了解大千世界的相互取暖,是圆满社会的重要力量,帮助别人不需要等「长大」,让孩子学习「施比受更有福」这一生受用不尽的宝藏,一起帮助更多小天使快乐上学、快乐学习。
■观赏「故事大盗」亲子剧,帮助忠义基金会失依儿幸福上学去
忠义基金会「2015伴学有你,幸福上学去」教育经费募集活动已起跑,您可选择: 一、单笔小额或定期定额方式,捐助孩子的教育经费。 二、带着孩子一起参与如果儿童剧团「故事大盗」亲子剧,让票券为您转换为最有意义的助学金。 演出时间:2015年8月15日(六)14:30-16:00 演出地点:民生活动中心集会堂(台北市松山区民生东路5段163-1号) 演出剧团:如果儿童剧团 票价:爱心区500元、贵宾区800元 戏剧介绍: 故事大盗最爱偷好故事!小红帽、白雪公主、青蛙王子、虎姑婆等最熟悉的经典童话人物,被故事大盗害的晕头转向回不了家,邀请小朋友一起急转弯,让坏坏的故事大盗变成好人,将小红帽与白雪公主等人开心送回家。透过有趣的歌曲和舞蹈,故事大盗将童话故事带出全新寓意,一同发现快乐与幸福的真谛。 ■儿福联盟消失的暑假计画【帮助弱势孩子其实不难,快来试着拥抱他们】 ■帮助贫困颅颜儿童上学,刻不容缓