火灾来了怎么办的幼裂敬儿园教案如下:
教案一:
活动目标:宣传学习并贯彻我国"预防为主,防消结合"的消防工作的基本方针,基本法规。了解消防安全常识,学习自救与逃生的方法,重视安全,珍惜生命。
活动重点难点:了解消防安全常识,自身逃离常识。掌握逃离的方法。
活动准备:师生搜集一些"消防安全事故"实例。小灭火没锋器若干。
活动内容:消防安全宣传活动,教师讲述两个"火灾案例"以引起幼儿注意。
教案二:
活动目标:了解火灾发生的几种原因,并知道一些自救的方法。提高幼儿的自己保护意识和能力。
活动重点难点:了解火灾发生的几种原因,并知道一些自救的方法。提高幼儿的自己保护意识和能力。
活动准备:毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片
活动过程:一、出示图片引出活动,二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法,三、引导幼儿了解几种自救的方法,四、教师带领幼儿认读一些关于火灾的标志。
结束活动。
教案三:
活动目标:让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能,初步形成消防意识。学会简单地自己保护方法,懂得生命的珍贵。让幼儿认识常见的易燃品。让幼儿肆察慎能在集体面前大胆发言、表现自己。
活动准备:《儒灵童》教材。
活动过程:活动导入。新授课程。图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。游戏互动。
活动延伸:带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。 在日常生活中,让幼儿认识常见的易燃品。和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
.了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。 3.有初步的自我保护意识。 活动准备: 课件、图片、玩具、毛巾、电话...
活动设计背景 安全教育,一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 活动目标 1、初步了解防火知识,了解消防车的相关知识,学会自救方法。 2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神 教学重点、难点 认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。 自救的办法 活动准备 消防车图片 火灾录象 湿毛巾 活动过程 一、出示消防车图片(引起幼儿的兴趣) 1、小朋友们看,你知道这是什么车吗? 2、你在哪儿听到过消防车的声音? 3、消防车开来了,发生什么事啦? 4、教师讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法。 二、观看火灾录象:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 问:你看到什么啦? 引导幼儿讲述: 1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。 2、有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。 3、消防队员开着消防车来救人。 三、如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互讨论,说出自救办法) 1、打“119“火警电话。 2、喊大人来救。 3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。 四、进行演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办) 1、小朋友着火了,你们怎么办呢? 请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。 五、回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法) 1、你是怎样想办法离开火灾现场的? 2、谁打“119”的? 3、哪些人喊救命啦? 4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的? 告诉幼儿正确的自救方法。 六、发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?引导幼儿说出 1、不在容易着火的地方玩火。 2、讨论哪些东西容易着火。 3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办? 4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。 七、活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿的经验。并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。